Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Tiết 76
Lặng lẽ Sa Pa
Nguyễn Thành Long
Giáo viên dạy: Võ Thị Hoàng Yến
Tiết 76. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
1. Tác giả.
-Nguyễn Thành Long (1925-1991),
-Nhà văn có nhiều đóng góp cho nền
văn học hiện đại Việt nam ở thể loại
truyện và kí .
2. Tác phẩm.
Sáng tác năm 1970, sau chuyến đi
thực tế ở Lào Cai của tác giả
Nêu những hiểu biết của em về tác giả ?
Nêu xuất xứ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa ?
Tiết 76. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
1. Tác giả.
2. Tỏc ph?m.
3. D?c, tỡm hi?u van b?n.

*Cách đọc chậm, cảm xúc,lắng sâu.
*Giải thích từ khó (SGK).
* Tìm hiểu văn bản.
Truyện kể về ai? Làm việc gì? Ở đâu?
Truyện kể về anh thanh niên làm việc đo khí tượng thủy văn trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa, tỉnh Lào Cai.
Truyện được viết theo thể loại nào? Ngôi thứ mấy? Điểm nhìn trần thuật chủ yếu được đặt vào nhân vật nào?
-Th? lo?i : Truy?n ng?n
-Ngụi k? : Ngụi th? ba
-Di?m nhỡn tr?n thu?t : Nhõn v?t h?a si.
Truyện có những nhân vật nào?
Ai là nhân vật chính ?
-Truy?n cú 4 nhõn v?t:Anh thanh niờn, bỏc lỏi xe, ụng h?a si, cụ ki su
-Nhõn v?t chớnh l� anh thanh niờn.
Tiết 76. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
1. Tác giả.
2.Tác phẩm.
3. Đọc, tìm hiểu văn bản.
Truyện được chia qua mấy đoạn nhỏ? Hãy nêu ý mỗi đoạn ?

Bố cục: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu .Yên Sơn nhà anh
Bác lái xe giới thiệu với ụng hoạ si và
cô kỹ su ngu?i cụ d?c nh?t th? gian

+ Đoạn 2: Tiếp đó.như thế
Cuộc gặp gỡ trò chuyện giữa 3 người
+ Đoạn 3: Đoạn còn lại
Họ chia tay nhau trong tình cảm vấn
vương
Xác định phương thức biểu đạt của văn bản?
*Phương thức biểu đạt :
Tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm và nghị luận
Giới thiệu một số hình ảnh về đất nước và con người
thị trấn Sa Pa – tỉnh Lào cai
Nhà trên núi cao
Đường núi dốc đứng hiểm trở
Vui chơi trên núi
Tiết 76. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
II/ Phân tích :
Xác định tình huống cơ bản của truyện?
1. Tình huống truyện.
Tình huống truyện :
Đó là cuộc gặp gỡ tình cờ của anh thanh niên làm việc một mình ở trạm khí tượng với ông họa sĩ và
cô kĩ sư trẻ .
-> Tạo điều kiện thuận lợi cho
nhân vật chính xuất hiện tự
nhiên, khắc sâu thêm chủ đề
của truyện.
Vai trò của tình huống ấy đối với việc thể hiện
nhân vật và chủ đề của truyện ?

CỦNG CỐ -BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
1. Tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa được viết theo thể loại nào?
A. Hồi Ký
B. Truyện ngắn
C. Tiểu thuyết
D. Tuỳ bút
2. Truyện Lặng lẽ Sa Pa có mấy nhân vật ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
CỦNG CỐ - BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
3. Nhân vật chính của truyện Lặng lẽ Sa Pa là ai?
A. Anh thanh niên
B. Ông hoạ sĩ già
C. Cô kỹ sư nông nghiệp
D. Bác lái xe
4. Cốt truyện của Lặng lẽ Sa Pa là gì?
Cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa ông hoạ sỹ già, cô kỹ sư với anh thanh niên làm
cụng tỏc khớ tu?ng trờn d?nh Yờn Son thu?c Sa Pa.
B. Cuộc nói chuyện đầy thú vị giữa người lái xe lên Sa Pa với cô kỹ sư và ụng
h?a si.
C. Anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa tự k?
v? cu?c d?i mỡnh.
D. Cuộc gặp gỡ giữa những người đang sống và làm việc trên đỉnh Yên Son thu?c Sa Pa nhung tru?c dú chua bao gi? bi?t v? nhau.
CỦNG CỐ - BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
5. Truyện Lặng lẽ Sa Pa chủ yếu được kể qua cái nhìn của ai?
A. Tác giả
B. Anh thanh niên
C. Ông hoạ sỹ già
D. Cô ki su
6. Nhân vật anh thanh niên chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách n�o?
A. Tự giới thiệu về mình
B. Được miêu tả trực tiếp
C. Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của các nhân vật khác.
D. Được giới thiệu qua lời kể của ông hoạ sỹ già
Tiết 77
Lặng lẽ Sa Pa
(Nguyễn Thành Long)
Giáo viên dạy: Võ Thị Hoàng Yến
Tiết 77. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
II/ Phân tích :
1. Tình huống truyện.
2. Nhân vật anh thanh niên.
Hãy giới thiệu về hoàn cảnh sống và công việc của anh thanh niên?
Em có nhận xét gì về hoàn cảnh sống,điều kiện làm việc và công việc của anh thanh niên ?
+ Hoàn cảnh sống :đặc biệt (sinh hoạt khó khăn, thiếu thốn tình cảm…)
+ Điều kiện làm việc: khắc nghiệt.
+ Tính chất công việc: gian khổ ,tỉ mỉ, chính xác, đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao.
*Hoàn cảnh sống và công việc:
-Sống một mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m, quanh năm mây mù bao phủ.
-Làm nghề khí tượng kiêm vật lí địa cầu.
-Thời điểm làm việc: một giờ sáng với rét, mưa tuyết, gió lớn.
- Là người cô độc nhất thế gian.
a) Hoàn cảnh sống và công việc.
MỘT VÀI HÌNH ẢNH VỀ NGHỀ KHÍ TƯỢNG THUỶ VĂN
Máy đo mưa của Trạm Khí tượng
Tiết 77. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
II/ Phân tích :
1. Tình huống truyện.
2. Nhân vật anh thanh niên.
a) Hoàn cảnh sống và công việc.
b) Suy nghĩ, quan niệm về công việc, cuộc sống.
“ Vả, khi ta làm việc, ta với công
việc là đôi, sao gọi là một mình
được? Huống chi việc của cháu
gắn liền với việc của bao anh em
,đồng chí dưới kia.Công việc của
cháu gian khổ thế đấy chứ cất nó
đi, cháu buồn đến chết mất.”
Em hiểu ntn về anh thanh niên qua lời tâm sự trên ?
-Suy nghĩ đúng đắn về công việc, thấy
được công việc thầm lặng mà có ích.
Ngoài công việc, anh thanh niên còn có những niềm vui nào khác?
-Đam mê đọc sách, biết cách tổ chức cuộc sống riêng gọn gàng, ngăn nắp.
Em hiểu gì về tính cách nhân vật qua mối quan hệ của anh
với mọi người ?
-Sự cởi mở,chân thành, khiêm tốn, hiếu khách…

Tiết 77. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
II/ Phân tích :
1. Tình huống truyện.
2. Nhân vật anh thanh niên.
Có thể khái quát về nhân vật anh thanh niên ntn?
=>Sống có lí tưởng, say mê công việc
,giàu nghị lực,đáng mến.
3.Các nhân vật khác.
Hãy nêu nhận xét về nhân vật họa sĩ, cô kĩ sư và bác lái xe ?
Kể tên một số nhân vât phụ khác
không xuất hiện trực tiếp? Vai
trò của họ trong truyện?
Ông kĩ sư vườn rau ở Sa Pa,anh bạn trên đỉnh Phan-xi-păng,anh cán bộ lập bản đồ sét.
=> Góp phần thể hiện chủ đề truyện,tập trung làm sáng đẹp và hoàn thiện hình tượng anh thanh niên.

Vui tính, yêu nghề, giàu nhiệt huyết.
THẢO LUẬN NHÓM
Câu hỏi : Vì sao các nhân vật trong truyện đều không có tên ?
Đáp án: Tác giả muốn nói về những người vô danh lặng lẽ, mê say cống hiến. Họ gồm đủ mọi lứa tuổi, làm mọi ngành nghề, ở Sa Pa ,khách của Sa Pa…
Tiết 77. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
II/ Phân tích :
1. Tình huống truyện.
2. Nhân vật anh thanh niên.
3. Các nhân vật khác.
4. Nghệ thuật.
Nhận xét về nghệ thuật xây dựng truyện ?
-Tạo tình huống truyện tự nhiên,tình cờ, hấp dẫn.
-Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm
-Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn.
-Kết hợp giữa kể với tả và nghị luận
- Tạo tính chất trữ tình trong truyện
*Chủ đề truyện.
Ca ngợi tính cách và phẩm chất cao đẹp của hình ảnh người thanh niên mới trong công việc thầm lặng của mình.

Hãy nêu chủ đề của truyện ?
Tiết 77. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long)
I/Tìm hiểu chung:
II/ Phân tích :
III/ Tổng kết:
Nêu khái quát về nội dung và nghệ thuật truyện LLSP ?
Ghi nhớ: SGK /trang189
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Bài vừa học:
-Nắm diễn biến truyện và tóm tắt được truyện vừa học.
- Phân tích được nhân vật anh thanh niên.
-Cảm nhận một số chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm
Bài sắp học:
Ôn tập, chuẩn bị bài kiểm tra Văn (phần thơ, truyện hiện đại).
+ Kiến thức về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm.
+ Nội dung và nghệ thuật của văn bản.
Bài học kết thúc
xin chân thành cảm ơn!