Bài 14. Định luật về công

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo tới dự Hội thảo đổi mới phương pháp giảng dạy môn vật lý.
Giáo viên Nguyễn Minh Nhã
Tru?ng THCS Quang Trung
N?i dung ghi b�i c?a h?c sinh g?m cỏc tiờu d?, k?t qu? thớ nghi?m v� n?i dung cỏc cõu h?i.
học sinh chú ý
KiÓm tra bµi cò:
HS1: Viết biểu thức tính công cơ học. Nêu tên và đơn vị của các đại lượng.
A: công của lực (J)
A = F.s F: Lực tác dụng vào vật (N)
s : Quãng đường vật di chuyển (m)
P= 100N Giải: Vì kéo vật theo phương thẳng đứng nên: F=P
h = 4m Công của lực kéo là: A = P.h = 100.4
Tính A =? = 400 (J)
HS 2: Một người kéo đều một vật có trọng lượng 100N lên cao 4m theo phương thẳng đứng.
Tính công mà người đó thực hiện?
Dùng các máy cơ đơn giản, ta thực hiện công việc nhẹ nhàng hơn, như vậy phải chăng máy cơ đơn giản giúp ta tiết kiệm công?
Bài 14. Định luật về công
I. Thí nghiệm
1. Thí nghiệm: Bố trí như H.14
Hãy nêu mục đích và các bước tiến hành thí nghiệm
Kéo trực tiếp
Dùng ròng rọc

1.Kéo vật nặng G theo
phương thẳng đứng.
2. Đọc số chỉ của lực kế
(F1) và độ dài quãng đường đi được (s1)
3.Ghi vào bảng kết quả thí nghiệm.
Kéo vật nặng G
chuyển động đều theo phương thẳng đứng.
2. Đọc số chỉ của lực kế (F2) và độ dài quãng đường đi được (s2)
3. Ghi vào bảng
kết quả thí nghiệm.
Dùng ròng rọc động
I. Thí nghiệm
Thí nghiệm:
Dùng ròng rọc
1,4
0,7
0,05
0,1
0,07
0,07
Kéo trực tiếp
I. Thí nghiệm
Thí nghiệm:
2. Kết luận:
C3 : A1 = A2
C1:
C2:
C4: Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về........thì lại thiệt hai lần về.................nghĩa là không được lợi gì về.........
lực
đường đi
công
ThËt vËy, A1= F1 . s1 vµ A2= F2 . s2
Mµ ;
nªn A2= F2 . s2 = 1/2F1. 2s1= F1 . s1 = A1
F
P
h
l
Mặt phẳng nghiêng
P
F
Đòn bẩy
F
F
F
P
F
s
h
Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.
II. Định luật về công.
5m
F’
1m
Bµi tËp cñng cè
Chọn đáp án đúng:
Định luật về công có thể được hiểu như sau:
Để thực hiện một công, nếu ta giảm lực đi bao nhiêu lần thì phải tăng đoạn đường đi lên bấy nhiêu lần.
Để thực hiện một công, nếu ta muốn lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.
Để thực hiện một công, nếu tăng lực lên bao nhiêu lần thì giảm đường đi bấy nhiêu lần.
Các câu A, B, C đều đúng.
D đúng
C5. Mặt phẳng nghiêng:
l1= 4m
l2=2m
P=500N
h=1m
a.So sánh F1 và F2
b.So sánh A1 và A2
c. Tính A?
Giải:
a. Vì dùng mặt phẳng nghiêng thiệt bao nhiêu lần về quãng đường thì lợi bấy nhiêu lần về lực nên:
l1 = 4h1 -> F1

l2 = 2h2 -> F2 = 1/2P
nên 2F1 = F2
b. A 1= A2 (định luật về công)
c. Công của lực kéo thùng
hàng: A= P.h = 500N.1m = 500 J
III.Vận dụng
C5: KÐo ®Òu hai thïng hµng, mçi thïng nÆng 500N lªn sµn « t« c¸ch mÆt ®Êt 1m b»ng tÊm v¸n nghiªng ( ma s¸t kh«ng ®¸ng kÓ). KÐo thïng 1, dïng tÊm v¸n dµi 4 m;
KÐo thïng 2 dïng tÊm v¸n dµi 2m. Hái:
Trong tr­êng hîp nµo lùc nhá h¬n vµ nhá h¬n bao nhiªu lÇn?
b. Tr­êng hîp nµo tèn c«ng nhiÒu h¬n?
c. TÝnh c«ng cña lùc kÐo thïng hµng lªn theo mÆt ph¼ng nghiªng lªn sµn « t«.
F1
F2
1 m
4 m
2 m
C6. Ròng rọc động
P = 420N
s = 8m
a. F=? h=?
b. A=?
(Bỏ qua ma sát)
Giải:
a. Vì dùng ròng rọc động thiệt hai lần về đường đi, lợi hai lần về lực nên:
F = 420:2=210(N)
s = 2h -> h = s:2= 8:2= 4 (m)
b. Công nâng vật lên là:
A= P.h = 420.4= 1680 (J)
BIỂU ĐIỂM: Tóm tắt: 1điểm
Tính F: 3điểm
Tính s: 3điểm
Tính A: 3điểm
C6: §Ó ®­a vËt cã träng l­îng P= 420N theo ph­¬ng th¼ng ®øng b»ng rßng räc ®éng ta ph¶i kÐo d©y ®i mét ®o¹n 8 m. Bá qua ma s¸t.
a. TÝnh lùc kÐo vµ ®é cao ®­a vËt.
b. TÝnh c«ng n©ng vËt lªn.
(Cá nhân làm vào vở : 5 ph)
F
Kiến thức cần nhớ trong bài
Em hãy nêu những kiến thức
cần nhớ trong bài?

Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.
Hướng dẫn về nhà
- Học kĩ các nội dung kiến thức trong bài.
Đọc phần có thể em chưa biết để tìm hiểu về hiệu suất máy cơ đơn giản.
Bài về nhà : Bài 14 (SBT)
HÖ rßng räc lîi 8 lÇn vÒ lùc
HÖ rßng räc lîi
4 lÇn vÒ lùc
Pal¨ng 6 lÇn
vÒ lùc
Bài 14.6*
Bài 14.5*
Trò chơi tâm đầu ý hợp
Luật chơi: Một đội chơi có hai bạn, một bạn hỏi và bạn kia trả lời. Bạn hỏi không được sử dụng từ trong đáp án, nếu trong vòng 30 giây bạn trả lời đúng như đáp án thì đội của bạn thắng.
1. Ròng rọc cố định
2. Mặt phẳng nghiêng
3. Công
4. Acsimét
30
25
20
15
10
5
0
1. Máy cơ đơn giản
2. Đòn bẩy

3. Ròng rọc động
4. Định luật về công
30
25
20
15
10
5
0
Phần thưởng Đội 1
Phần thưởng Đội 2
Thi hiểu biết
Giờ học đến đây là kết thúc, xin mời các thầy cô giáo cùng các em học sinh xem một số hình ảnh có sử dụng máy cơ đơn giản trong thực tế!