Bài 14. Định luật về công

Nhiệt liệt chào Mừng
Quý các thầy cô giáo
về dự giờ thăm lớp
Giáo viên : Hoàng Ngọc Hưng
Trường THCS Quảng Liên
Môn vật lý lớp 8
Câu1/ Viết công thức tính công cơ học, giải thích kí hiệu và ghi rõ đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức?
Câu 2/ Trong các trường hợp sau những trường hợp nào có công cơ học:
Một người đang kéo một thùng nước từ giếng lên
Một hòn bi đang lăn đều trên mặt sàn nằm ngang nhẵn không có sức cản không khí.
Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao
Một người đang gắng sức đẩy vào tường nhà
Kiểm tra bài cũ
ở lớp 6 ta đã học những máy cơ đơn giản nào?
Dùng máy cơ đơn giản có thuận lợi gì?
Vậy dùng máy cơ đơn giản được
lợi về lực nhưng liệu có được lợi về công không ?
Kéo vật trực tiếp
a)
S1
Móc quả nặng vào lực kế kéo lên cao với
Quãng đường S1= ..
Đọc độ lớn của lực kế F1 = ..
Trường hợp 1
Hình14.1
Dùng ròng
rọc động
S1
S2
Trường hợp 2
Móc quả Nặng vào ròng rọc
Móc lực kế vào dây
Kéo vật chuyển động cũng với quãng đường S1
Lực kế chuyển động một quãng đường S2=...
Đọc độ lớn lực kế F2 = ..
b)
C4: Dựa vào các câu trả lời trên hãy chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận sau:
Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về ...thì thiệt hai lần về.. .....nghĩa là không được lợi gì về ....
(1)
(2)
(3)
lực
Nhận xét: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi
đường đi
công
h1
h2
P1
P2
h1 = 1/2 . h2
P1 = 2. P2
và ngược lại.
Bài 1: Người ta đưa vật nặng lên độ cao h bằng hai cách.
Cách 1: Kéo trực tiếp vật lên theo phương thẳng đứng
Cách 2: Kéo vật lên theo mặt phẳng nghiêng có chiều dài gấp hai lần độ cao h. Bỏ qua ma sát ở mặt phẳng nghiêng, so sánh công thực hiện trong hai cách. Câu trả lời nào sau đây là đúng?
Công thực hiện ở cách hai lớn hơn vì đường đi lớn gấp hai lần
Công thực hiện ở cách thứ hai nhỏ hơn vì lực kéo vật theo mặt phẳng nghiêng nhỏ hơn
Công thực hiện ở cách thứ nhất lớn hơn vì lực kéo lớn hơn
Công thực hiện ở cách thứ nhất nhỏ hơn vì đường đi của vật ở cách thứ nhất bằng nửa đường đi của vật ở cách thứ hai.
Công thực hiện ở hai cách đều như nhau.
C5: Kéo đều hai thùng hàng ,mỗi thùng nặng 500N lên sàn ô tô cách mặt đất 1m bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể ).
TH1: Kéo thùng thứ nhất dùng tấm ván dài 4 m
TH2: Kéo thùng thứ hai dùng tấm ván dài 2 m
Hỏi:
a)Trong trường hợp nào người ta kéo với lực
nhỏ hơn và nhỏ hơn bao nhiêu lần?
b) Trường hợp nào thì tốn nhiều công hơn?
c) Tính công của lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên sàn?
Đáp án
a) Trường hợp 1 bị thiệt 2 lần về đường đi vậy được lợi 2 lần về lực
b) Không trường hợp nào lợi về công,công thực hiện trong hai trường hợp là bằng nhau
c) Công của lực kéo theo mặt phẳng nghiêng lên ô tô bằng công của lực kéo trực tiếp lên ô tô
A = P.h = 500.1 = 500 (J)
C6: Để đưa một vật nặng P = 420 N lên cao theo phương thẳng đứng bằng ròng rọc động theo hình 13.3, người ta phải kéo đầu dây đi một đoạn là 8m. Bỏ qua ma sát.
Tính lực kéo và độ cao đưa vật lên.
Tính công nâng vật lên.
Trong thực tế ,ở các máy cơ đơn giản bao giờ cũng có ma sát. Vì vậy công phải tốn (A2) để nâng vật lên bao giờ cũng lớn hơn công (A1) dùng để nâng vật khi không có ma sát, đó là vì phải tốn một phần công để thắng lực ma sát, công này gọi là công hao phí.
Công A2 gọi là công toàn phần
Công A1 gọi là công có ích
Vậy: công toàn phần = công có ích + công hao phí
Công có ích
Công toàn phần
Hiệu suất =
Công thức tính hiệu suất:
(Trong đó H là hiệu suất)
Câu1: Câu nào sau đây nói về tính chất của máy cơ đơn giản là đúng ?
Được lợi bao lần về lực thì lợi bấy nhiêu lần về đường đi
Được lợi bao nhiêu lần về lực thì được lợi bấy nhiêu lần về công
Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về công
Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi
Phiếu học tập
Họ và tên:.........
Điểm
Câu 2: Đưa một vật lên sàn ô tô băng mặt phẳng nghiêng Câu nói nào đúng câu nói nào sai? A. Dùng mặt phẳng nghiêng độ dốc càng ít thì càng tốn ít công B. Dùng mặt phẳng nghiêng càng dốc thì càng tốn nhiều công C. Dùng mặt phẳng có độ dốc như thế nào thì công cũng như nhau D.Các câu nói trên đều đúng
Câu 3: Một người dùng ròng rọc động để nâng một vật lên cao 7 m với lực kéo ở đầu dây tự do là 160N. Hỏi người ấy đã thực hiện một công bằng bao nhiêu? Một bạn học sinh đã làm như sau:
Giải:
Vật được nâng lên cao 7m thì phải kéo đầu dây một đoạn 7 m
Công do người đó thực hiện là A = F. s = 160.7 = 1120(J)
Bạn học sinh đó đã làm đúng hay sai? Nếu sai hãy giúp bạn nhận ra sai lầm của mình?
S
S
S
Đ
Bạn ấy sai ở chỗ là: Khi dùng ròng rọc động thì được lợi hai lần về lực nhưng lại thiệt hai lần về đường đi .Vậy để nâng vật lên 7m thì phải kéo đầu dây một đoạn 14m. Do đó công A = F.s = 160.14= 2240J
Bài tập 14.7 : Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50Kg lên cao 2m
Nếu không có ma sát thì lực kéo là 125N. tính chiều dài của mặt phẳng nghiêng.
Thực tế có ma sát và lực kéo vật là 150N. tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng
Hướng dẫn về nhà
Ôn lại công thức tính công cơ học
Học thuộc định luật về công.
Làm bài tập 14. 2 -> 14.7
A
B
A
B
Bài 14.3 Hai qủa cầuA và B đều làm bằng nhôm và có cùng đường kính,một quả rỗng và một quả đặc.Hãy cho biết quả nào rỗng và khối lượng quả nọ lớn hơn quả kia bao nhiêu lần?
O
PA
PB
Ta có OA = 2/3 . OB
Mà = =
PA
PB
OB
OA
2
3
A
1
T1
2
T2
3
T3
Bài 14.6:
P
Xin Ch©n thµnh c¶m ¬n quý thÇy c« vµ c¸c em häc sinh