Bài 13. Trang trí đường diềm

Trường Đại học Sài Gòn
PTNT

Thiết kế bài dạy
Phân môn : Mỹ thuật
Bài 13: Vẽ trang trí:
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM


I) MỤC TIÊU
Nhận thức : - Hs thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật.
- HS biết được đường diềm là đường diềm là gì.
- HS biết sự phong phú của họa tiết trong trang trí đường diềm.
Kỹ năng  : - Biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật.
Thái độ  : - Hs tích cực suy nghĩ, sáng tạo.

II) CHUẨN BỊ
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- SGH, SGV.
- Một số đồ vật có trang trang trí đường diềm: chén, dĩa, áo, khăn…
- Một số bài trang trí của HS lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật.
*) Học sinh:
- SGK.
- Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.

III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

(1’)

(1’)


(1’)
(5’)
Ổn định lớp học:
- GV cho lớp hát tập thể 1 bài hát.
Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
3) Bài mới
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:
GV giới thiệu cho HS một số đồ vật có
trang trí đường diềm và đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu về vẻ đẹp của đường diềm ở một số đồ vật:
+ Em có nhận xét gì về đồ vật được trang trí và đồ vật không được trang trí đường diềm?
+ Đường diềm thường được trang trí ở những đồ vật nào?
+ Người ta dùng những hoạ tiết gì để trang trí
+ Những hoạ tiết giống nhau thường được vẽ màu như thế nào?
+ Các đường diềm thường được trang trí ở đâu trên các đồ vật?
+ Những màu nào thường được vẽ trên đường diềm?
* GV tổng hợp:
-Đường diềm là đường viền được trang trí họa tiết nối liền và không bị đứt
- Trang trí đuờng diềm thường ở trên viền của váy áo, hay các đồ vật như bát, đĩa, trang trí làm cho đồ vật đó đẹp hơn.
- Những hoạ tiết giống nhau thường được trang trí hàng ngang hàng dọc, các hoạ tiết khác nhau có thể trang trí xen kẽ…















HS trả lời
- Đồ vật được trang trí đường diềm sẽ đẹp hơn.

- Đường diềm thường được trang trí trên áo quần, khay dĩa…
- Các hoạ tiết hoa lá, động vật hay các hoa văn dân tộc
- Giống nhau.

- Ngoài viền của các đồ vật

- Xanh, đỏ, vàng…

-HS lắng nghe









(5’)
 c/ Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí đường diềm
- Cho HS quan sát và đặt câu hỏi:


+ Trong tranh vẽ gì?

+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế nào?



+ Trong tranh vẽ gì?

+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế nào?


+ Trong tranh vẽ gì?

+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế nào?


+ Trong tranh vẽ gì?

+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế nào?
- GV nhận xét: Qua đó cho ta thấy được sự phong phú của các họa tiết trong tranh vẽ đường diềm










-HS trả lời: hoa, lá, nụ, hoa, lá, nụ
-HS trả lời: hoa, lá, nụ

-HS trả lời: lặp đi lặp lại








-HS trả lời: cây thông, cái chuông, cây thông, cái chuông