Bài 13. Làng

Nhi?t li?t ch�o m?ng
Mụn Ng? van l?p 9A.
Nam h?c 2017-2018
giáo viên thực hiện: phùng văn đoàn
Các thầy giáo, cô giáo về dự giờ thao giảng
Khởi động
1
2
3
4
5
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
1.Tạm rời nơi cư trú đến vùng khác…?
2. Sửa lại, nói cho đúng sự thật?
3. Không giữ đúng như lời, thiếu trung thực,
thay lòng đổi dạ?
4. Phong trào dạy chữ quốc ngữ, thanh toán nạn mù chữ
sau cách mạng?

5. Huyện ở phía nam tỉnh Bắc Ninh nay thuộc Hà Nội?

6.Dáng đi cắm cúi, nhanh ,vội?
Làng thuộc huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh, có tên chữ là
Phù Lưu…còn đựợc gọi là làng gì? Hãy tìm ô chữ hàng
dọc có tên gọi trên?
Tiết 62 – Văn bản
(Ti?p theo)
Tiết 62 - Văn bản: LÀNG – Kim Lân
3. Diễn biến tâm trạng của ông Hai.
a. Khi nghe tin làng Chợ Dầu Việt gian theo Tây.
Cổ họng ông nghẹn ắng lại, da mặt tê rân rân.
Lặng đi tưởng như đến không thở được.
Rặn è è, nuốt một cái gì vướng ở cổ.
Giọng lạc hẳn đi: “Liệu có thật không hở bác? Hay là chỉ lại…”
Khi nghe tin làng Chợ Dầu Việt gian theo giặc.
Bàng hoàng,
sững sờ, choáng váng.
Ông Hai
Cười nhạt, nói to: Hà nắng gớm, về nào.
Tìm cách lảng chuyện
Cúi gằm mặt xuống mà đi.
Xấu hổ, lảng tránh, ra về.
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 2: Khi ông Hai về đến nhà.
Tìm những chi tiết miêu tả hành động, lời nói, cử chỉ, thái độ của ông Hai ở những thời điểm khác khau và trình bày trên sơ đồ tư duy mà các nhóm đã chuẩn bị sẵn.
Nhóm 3: Ông Hai ba, bốn ngày sau đó và
khi biết tin mụ chủ nhà có ý đuổi vợ chồng ông đi.
Nhóm 4: Khi ông Hai nghe tin làng được cải chính.
Ông nằm vật ra giường…nước mắt ông lão cứ giàn ra. Bao nhiêu câu hỏi cứ bám riết lấy ông (chúng nó là trẻ con…thế này?)
Thương con: Ông căm giận dân làng, gọi dân làng là “chúng bay”.
Rồi ông ngờ ngợ như lời mình không đúng
Dày vò, đau đớn, nhục nhã.
Về đến nhà
Nỗi căm giận trào dâng .
Nghĩ tới sự tẩy chay, căm ghét và ghê tởm của mọi người với dân làng Chợ Dầu.
Những kẻ mà ông suốt đời căm ghét, ghê tởm, trớ trêu thay lại rơi chính vào làng ông.
Cảm giác
“ nhục nhã”

Tin làng theo giặc cứ ám ảnh mãi ông.
Trằn trọc, thở dài, không ngủ được.
Ông gắt với bà Hai vô cớ
Ông lặng đi, chân tay nhủn ra tưởng không cất lên được.
Trống ngực ông đập thình thịch, ông nín thở lắng nghe bên ngoài.
Nằm im không dám nhúc nhích
Khi trò chuyện với vợ.
* Ba, bốn ngày sau đó.
Ba, bốn ngày sau
đó.
Không dám ra khỏi nhà, đi đâu.
Ông cảm thấy sợ hãi, lo lắng.
Nghe ngóng tình hình bên ngoài.
Chỉ ru rú trong nhà.
Nơm nớp lo sợ, chột dạ.
Sợ tiếng Tây, Việt gian, Cam – nhông.
* Khi nghe tin mụ chủ nhà có ý đuổi vợ chồng ông đi.
Mụ chủ nhà
Gia đình ông Hai bị đẩy vào tình thế bế tắc, tuyệt vọng.
Không muốn cho vợ chồng con cái ông ở nữa.
Về làng
Ở lại nơi tản cư
Quyết định ở lại vì làng theo Tây thì phải thù
Băn khoăn day
dứt lựa chọn 2
con đường:

Phản bội
khángchiến


Phải làm nô
lệ cho Tây


Không ai người
ta chứa

Không ai
buôn bán với
Ai cũng đuổi
như đuổi hủi
Tình yêu nước bao trùm lên tình yêu làng quê.
* Khi trò chuyện với đứa con út.
Ông Hai tâm sự với con
Khẳng định nơi chôn rau cắt rốn của mình: Nhà ta ở làng Chợ Dầu.
Ủng hộ kháng chiến, ủng hộ cụ Hồ Chí Minh
Tình yêu sâu nặng với làng Chợ Dầu, tấm lòng thuỷ chung, son sắt với kháng chiến, với cách mạng.
b. Tâm trạng của ông Hai khi nghe tin được làng cải chính.
Biểu hiện
Khăn áo chỉnh tề, tất tả ra đi đến tối mới về.

Tâm trạng vui mừng, phấn khởi.
Cái mặt buồn thiu mọi ngày bỗng vui tươi rạng rỡ hẳn lên.
Mồm bỏm bẻm nhai trầu.
Cặp mắt hung hung đỏ hấp háy.
Chia quà cho các con
Biểu hiện
Lật đật đi thẳng sang bên gian bác Thứ
Sung sướng, hạnh phúc tột độ.
Lật đật bỏ lên nhà trên
Múa tay lên mà khoe
Vén quần lên tận bẹn mà nói chuyện về cái làng của ông
-Tại sao Ông Hai khoe: “Tây nó đốt nhà tôi rồi ông chủ ạ. Đốt nhẵn.”
Diễn biến
tâm trạng tâm trạng
ông Hai
Bàng hoàng, sững sờ.
Sợ hãi, lảng tránh,
nhục nhã, lo sợ,
căm giận .
Tình yêu làng tha thiết , cháy bỏng.
Bế tắc, tuyệt vọng
Đấu tranh nội tâm
gay gắt
Đó là sự giác ngộ CM của người nông dân.
Vui sướng, hạnh phúc.
Tình yêu làng gắn với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến.
=> Diễn biến tâm trạng hợp lí, chân thực, cảm động.
=> Ông Hai yêu làng, yêu nước, có tinh thần kháng chiến.
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật
- Xây dựng theo cốt truyện tâm lí, tình huống truyện căng thẳng để thử thách nhân vật.
Miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc, tinh tế.
Cách trần thuật linh hoạt tự nhiên.
Ngôn ngữ nhân vật sinh động, giàu tính khẩu ngữ. Ngôn ngữ đối thoại, độc thoại…
Phản ánh tình yêu làng quê và lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến của của những người nông dân phải rời làng đi tản cư đã được thể hiện chân thực, sâu sắc và cảm động qua nhân vật ông Hai.
2. Nội dung
Tại sao nhan đề tác phẩm lại là “Làng” mà không phải là “Làng Chợ Dầu”. Hãy giải thích nhan đề tác phẩm?
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
60
59
thảo luận
Hoạt động B? SUNG
- Là học sinh chúng ta cần phải làm gì để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước?
- Mỗi nhóm hãy viết ý kiến của nhóm mình lên cánh hoa, sau đó lên bảng trình bày.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Với bài này: Ôn lại toàn bộ nội dung, kiến thức đã học.
- Tóm tắt tác phẩm. Trình bày được nội dung tác phẩm bằng sơ đồ tư duy.
- Vẽ bức tranh minh họa cho nội dung ông Hai đang trò chuyện với đứa con út.
- Sưu tầm thêm những tác phẩm văn học viết về tình yêu quê hương đất nước.
Bài học sau: Soạn và tóm tắt văn bản “Lặng lẽ Sa Pa”. Mỗi tổ sưu tầm hai bức tranh về Sa Pa.
Trình bày những phẩm chất tốt đẹp của nhân vật anh Thanh niên bằng sơ đồ tư duy (mỗi tổ một sơ đồ).
- Tìm hiểu lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam trong thời kì CNH – HĐH đất nước hiện nay.
TRU?NG THCS D?NG TH�I
các thầy giáo, cô giáo
Xin chân thành cảm ơn
Và các em học sinh
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi