Bài 13. Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

Kính chào quí thầy cô
cùng các em học sinh
DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM
BÀi : 13
Bài : 13 DẤU NGOẶC ĐƠN
VÀ DẤU HAI CHẤM
I - Dấu ngoặc đơn:
1/ Ví dụ :
a / Đùng một cái , họ ( những người
bản xứ ) được phong cho cái danh
hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ
công lí và tự do “.
( Nguyễn Ái Quốc , Thuế máu )
a / Đùng một cái ,họ được phong cho
cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo
vệ công lí và tự do “.
( Nguyễn Ái Quốc , Thuế máu )
b / Gọi là kênh Ba khía vì ở đó hai
bên bờ tập trung toàn những con ba
khía , chúng bám đặc sệt quanh các
gốc cây ( ba khía là một loài còng
biển lai cua , càng sắc tím đỏ , làm
mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon).
( Theo Đoàn Giỏi , Đất rừng phương Nam )
b / Gọi là kênh Ba Khía vì ở đó hai
bên bờ tập trung toàn những con ba
khía , chúng bám đặc sệt quanh các
gốc cây .
( Theo Đoàn Giỏi , Đất rừng phương Nam )
c / Lí Bạch ( 701- 762 ) , nhà thơ nổi
tiếng của Trung Quốc đời Đường , tự
Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ , quê
ở Cam Túc ;lúc mới năm tuổi , gia đình
về định cư ở làng Thanh Liên,huyện
Xương Long thuộc Miên Châu ( Tứ
Xuyên )
( Ngữ văn 7, tập một )
c / Lí Bạch, nhà thơ nổi tiếng của
Trung quốc đời Đường , tự Thái Bạch
hiệu Thanh Liên cư sĩ , quê ở Cam
Túc lúc mới năm tuổi , gia đìnhvề định
cư ở làng Thanh Liên,huyện Xương
Long thuộc Miên Châu.
( Nhữ văn 7, tập một )
I - Dấu ngoặc đơn:
1/ Ví dụ :
2 / Ghi nhớ :
Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu
phần chú thích ( giải thích , thuyết
minh , bổ sung thêm )
I / Dấu ngoặc đơn:
II / Dấu hai chấm :
1/ Ví dụ :
a / Con đường này tôi đã quen đi lại
lắm lần, nhưng lần này tự nhiên
thấy lạ . Cảnh vật chung quanh tôi
đều thay đổi , vì chính lòng tôi đang
có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi
học .
( Thanh Tịnh )
b / Trên những chặng đường dài
suốt 50,60 Km chúng ta chỉ gặp cây
dừa : dừa xiêm thấp lè tè , quả tròn ,
nước ngọt ,dừa nếp lơ lửng giữa trời ,
quả vàng xanh mơn mởn , dừa lửa lá
đỏ , vỏ hồng . . .
( Theo Hoàng Văn Huyền , Những
mẩu chuyện địa lí )
c / Như tre mọc thẳng , con người
không chịu khuất .
Người xưa có câu : “ Trúc dẫu cháy ,
đốt ngay vẫn thẳng”. Tre là thẳng
thắn , bất khuất !
( Thép Mới , Cây tre Việt Nam )
d / Rồi Dế Choắt loanh quanh,băn
khoăn . Tôi phải bảo :
Được,chú mình cứ nói thẳng thừng
ra nào .
Dế Choắt nhìn tôi mà rằng :
Anh đã nghĩ thương em như thế thì
hay là anh đào giúp cho em một cai
ngách sang bên nhà anh, phòng khi
tắt lửa tối đèn có đứa nào bắt nạt thì
em chạy sang . . .
( Tô Hoài , Dế Mèn phiêu lưu kí )
II - Dấu hai chấm:
1 / Ví dụ :
2 / Ghi nhớ
Dấu hai chấm dùng để :
Đánh dấu ( báo trước) phần giải
thích , thuyết minh cho một phần
trước đó;
Đánh dấu ( báo trước) lời dẫn trực
tiếp( dùng với dấu ngoặc kép )hay lời
đối thoại ( dùng với dấu gạch ngang )
I - Dấu ngoặc đơn :
II - Dấu hai chấm :
III - Luyện tập : ( sgk /135-136 )
III - Luyện tập : ( sgk /135-136 )
Bài 1 :
Giải thích công dụng của dấu ngoặc
đơn trong những đoạn trích sau :
Bài 2 :
Giải thích công dụng của dấu hai
chấm trong những đoạn trích sau :
III - Luyện tập : ( sgk /135-136 )
- Bài 1 :
- Bài 2 :
- Bài 3 :
Có thể bỏ dấu hai chấm trong đoạn
trích sau được không ? Trong đoạn
trích này ,tác giả dùng dấu hai chấm
nhằm mục đích gì ?
Trò chơi đoán chữ
Đọc và cho biết dấu ngoặc đơn trong
đoạn trích có công dụng như thế nào ?
Ở chùa Vân bị Thị Màu say đắm, Thị
Kính lại rơi vào nỗi oan nghiệt mới,
phải chịu đòn theo lệ làng , phải
âm thầm nuôi con hoang của Thị Màu
và tên Nô( người ở của nhà Thị Màu).
ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP ĐỂ CÂU
THÀNH NGỮ HOÀN CHỈNH
BÁCH NIÊN ....................
VỀ RỪNG.
............ BÁN NGHI.
.....................BA CHÌM
DẦM SƯƠNG.
GIAI LÃO
XUỐNG GHỀNH
1
2
3
4
5
6
1’
2’
DẢI NẮNG
3’
4’
5’
6’
DẶN DÒ
Làm bài tập còn lại .
Học nội dung chính của bài .
Tìm trong sgk những trường hợp
dùng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
và công dụng của chúng.
Chuẩn bị : “Đề văn thuyết minh và
cách làm bài văn thuyết minh “