Bài 13. Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
Chia sẻ bởi Lê Hồng Thuý |
Ngày 03/05/2019 |
33
Chia sẻ tài liệu: Bài 13. Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tiết 50: Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
I.Dấu ngoặc đơn.
* Ví dụ
* Nhận xét
a.Đánh dấu phần giải thích để làm rõ họ là ai.
b.Phần thuyết minh về một loài động vật mà tên của nó là ( ba khía) dùng gọi tên một con kênh.
c.Phần bổ sung thông tin về năm sinh, năm mất của tác giả.
Đùng một cái,họ ( những nguời bản xứ) đuợc phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do”
b.Gọi là kênh Ba Khía vì ở đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh những gốc cây ( ba khía là một loài còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon)
c.Lí Bạch ( 701-762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch. Hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê ở Cam Túc;lúc mới năm tuổi, gia đình về định cư ở làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu ( Tứ Xuyên)
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tiết 50: Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
I.Dấu ngoặc đơn.
* Ví dụ
* Nhận xét
Ghi nhớ: SGK/134
Nếu bỏ phần trong dấu ngoặc đơn thì ý nghĩa cơ bản của những đoạn trích trên có thay đổi không?
Vậy dấu ngoặc đơn dùng để làm gì?
II. Dấu hai chấm
* Ví dụ
* Nhận xét
Rồi Dế Choắt tắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo: - Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.
Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:
Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tối lửa tắt đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang.
b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.
Người xưa có câu: “ Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”. Tre là thẳng thắn, bất khuất!
c. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tiết 50: Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
I.Dấu ngoặc đơn.
II. Dấu hai chấm
* Ví dụ
* Nhận xét
Đánh dấu , báo trước lời đối thoại.
b. Đánh dấu , báo trước lời dẫn trực tiếp.
c. Phần giải thích lí do thay đổi tâm trạng của tác giả.
Ghi nhớ: SGK/135
Dấu hai chấm trong các đoạn trích dùng để làm gì?
Theo em dấu hai chấm có tác dụng gì?
III. Luyện tập
Bài tập 1/135.Giải thích công dụng của dấu ngoặc đơn trong những đoạn trích sau
Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa các cụm từ “ Tiệt nhiên”
b. Đánh dấu phần thuyết minh.
Bài tập 2/ 136.GT công dụng của dấu hai chấm trong những đoạn trích
Đánh dấu, báo trước phần giải thích cho ý: Họ thách nặng quá.
b. Đánh dấu ( báo trước lời đối thoại.
c.Đánh dấu phần thuyết minh cho ý: Đủ màu là màu nào.
Củng cố- Dặn dò
Nêu tác dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.
Bài tập về nhà: BT 3,4,5,6/135,136.
Tiết sau: Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh.
- Chuẩn bị: Tác giả, tác phẩm ở địa phương. Một số bài văn, thơ viết về quê hương em.
Tiết 50: Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
I.Dấu ngoặc đơn.
* Ví dụ
* Nhận xét
a.Đánh dấu phần giải thích để làm rõ họ là ai.
b.Phần thuyết minh về một loài động vật mà tên của nó là ( ba khía) dùng gọi tên một con kênh.
c.Phần bổ sung thông tin về năm sinh, năm mất của tác giả.
Đùng một cái,họ ( những nguời bản xứ) đuợc phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do”
b.Gọi là kênh Ba Khía vì ở đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh những gốc cây ( ba khía là một loài còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon)
c.Lí Bạch ( 701-762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch. Hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê ở Cam Túc;lúc mới năm tuổi, gia đình về định cư ở làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu ( Tứ Xuyên)
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tiết 50: Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
I.Dấu ngoặc đơn.
* Ví dụ
* Nhận xét
Ghi nhớ: SGK/134
Nếu bỏ phần trong dấu ngoặc đơn thì ý nghĩa cơ bản của những đoạn trích trên có thay đổi không?
Vậy dấu ngoặc đơn dùng để làm gì?
II. Dấu hai chấm
* Ví dụ
* Nhận xét
Rồi Dế Choắt tắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo: - Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.
Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:
Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tối lửa tắt đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang.
b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.
Người xưa có câu: “ Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”. Tre là thẳng thắn, bất khuất!
c. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tiết 50: Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
I.Dấu ngoặc đơn.
II. Dấu hai chấm
* Ví dụ
* Nhận xét
Đánh dấu , báo trước lời đối thoại.
b. Đánh dấu , báo trước lời dẫn trực tiếp.
c. Phần giải thích lí do thay đổi tâm trạng của tác giả.
Ghi nhớ: SGK/135
Dấu hai chấm trong các đoạn trích dùng để làm gì?
Theo em dấu hai chấm có tác dụng gì?
III. Luyện tập
Bài tập 1/135.Giải thích công dụng của dấu ngoặc đơn trong những đoạn trích sau
Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa các cụm từ “ Tiệt nhiên”
b. Đánh dấu phần thuyết minh.
Bài tập 2/ 136.GT công dụng của dấu hai chấm trong những đoạn trích
Đánh dấu, báo trước phần giải thích cho ý: Họ thách nặng quá.
b. Đánh dấu ( báo trước lời đối thoại.
c.Đánh dấu phần thuyết minh cho ý: Đủ màu là màu nào.
Củng cố- Dặn dò
Nêu tác dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.
Bài tập về nhà: BT 3,4,5,6/135,136.
Tiết sau: Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh.
- Chuẩn bị: Tác giả, tác phẩm ở địa phương. Một số bài văn, thơ viết về quê hương em.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hồng Thuý
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)