Bài 13. Công cơ học

Câu 1: Khi nhúng vật vào trong chất lỏng rồi buông tay ra thì vật sẽ chìm, nổi khi nào?
KIỂM TRA BÀI CŨ
C
h
à
o
m
ừ
n
g
n
g
à
y
n
h
à
g
i
á
o
V
i
ệ
t
N
a
m
20
11
Câu 2: Cho một vật có khối lượng 5kg và có thể tích 0,05 để vào trong nước. Hỏi vật đó chìm hay nổi? Biết d nước = 10 000 (N/ )
Câu 3: một đoạn đường dài 120 km xe đi mất
3 giờ. Hỏi vận tốc trung bình của xe là bao nhiêu?
KIỂM TRA BÀI CŨ
C
h
à
o
m
ừ
n
g
n
g
à
y
n
h
à
g
i
á
o
V
i
ệ
t
N
a
m
20
11
Câu2: Tóm tắt
Biết: m = 5kg
V = 0,05
d = 10 000
Tính: p, F = ? (N)
N/
Giải:
Trọng lượng của vật là:
P = 10 m = 10 X 5 = 50 (N)
Lực đẩy của nước tác dụng lên vật là:
F = d X V = 10 000 X 0,05 = 500 (N)
Kết luận: F > P
nên vật nổi trên mặt nước.
Câu 1: F > P thì vật sẽ nổi
F < P thì vật sẽ chìm
F = P thì vật sẽ lơ lững
Câu 3:
Biết: s = 120 km
t = 3h
Tính: v = ? (km/h)
Giải:
Vận tốc của xe là:
V = s/t = 120/ 3 = 40 (km/h)
Đáp số: v = 40 (km/h)
Bài 13 (ti?t 15)
CÔNG CƠ HỌC
C
h
à
o
m
ừ
n
g
n
g
à
y
n
h
à
g
i
á
o
V
i
ệ
t
N
a
m
20
11
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
-> Người lực sĩ không thực hiện
công cơ học
Khi nào có công cơ học?
-> Lực kéo con ngựa đã thực hiện công cơ học
C1: Có công cơ học khi có lực tác dụng làm vật chuyển dời
1.Nhận xét
2. Kết luận
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
Chỉ có công cơ học khi có .... tác dụng vào vật và làm cho vật ...........
Công cơ học gọi tắt là .....
Quãng đường vật dịch chuyển
Lực tác dụng vào vật
Lực
chuyển dời
Công
C3: Trường hợp nào có công cơ học
3. Vận dụng
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
A.Người thợ mỏ đang đẩy cho xe
gòng chở than chuyển động
B. Học sinh đang ngồi học bài
C. Máy xúc đất đang làm việc
D. Người lực sĩ đang nâng tạ lên
A
Lực kéo đầu tàu sinh công
3. Vận dụng
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
C4: Lực nào thực hiện công cơ học
Lực hút trái đất
P
Lực kéo của người công nhân
F
C
B
S
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Công cơ học được tính theo công thức nào?
F
C
B
S
A=F.s
F lực tác dụng vào vật
A là công của lực
s quãng đường vật dịch chuyển
(N)
(m)
(J)
A = 1N.1m = 1J
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
1KJ = 1000 J
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Nếu vật chuyển dời không theo phương
của lực thì công thức được tính
bằng một CT khác
Nếu vật chuyển dời theo phương
vuông góc với phương của lực
thì công của lực đó bằng 0
Chú ý
F
α
P
s
2.Vận dụng
C5 Tóm tắt :
F = 5 000N
s = 1 000m
A = ?
Công lực kéo của đầu tàu là
ADCT: A = F.s = 5 000x1 000 = 5 000 000 (J)
C6 Tóm tắt :
m = 2 kg
s = 6 m
F = ?
Công của trọng lực là
ADCT: A = F.s = P.s = 10.m.s
= 10x2x6 = 120 (J)
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
h = s
F = P
2.Vận dụng
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
C7:
P
F
Trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc
với phương chuyển động của vật, nên AP = 0
Người ta dùng một cần cẩu để nâng thùng hàng có khối lượng 2 500kg lên độ cao 12m. Tính công thực hiện được trong trường hợp này
Tóm tắt:
m= 2 500 kg
s= 12m
A =?
Công của lực
A = F.s = P.s = 10.m.s =
= 10 x 2 500 x 12 = 300 000(J)
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CŨNG CỐ
Một nhóm HS đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B họ đỗ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không đi theo đường cũ về A. So sánh công sinh ra ở lượt đi và về.
A. Công ở lượt đi bằng công ở� lượt về vì đoạn
đường đi được như nhau
B. Công ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo ở lượt
đi lớn hơn lực kéo ở lượt về
C. Công ở lượt về lớn hơn vì xe không thì
đi nhanh hơn
D. Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng hơn
thì đi chậm hơn.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
* Đối với bài học ở tiết học này:
Khi nào có công cơ học?
Công cơ học phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Công thức tính công cơ học
Đọc phần "có thể em chưa biết"
Làm bài tập: 13.1 đến 13.4 SBT/18
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo: BÀi 14- ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
Nghiên cứu trước thí nghiệm: Cách sử dụng lực kế, ròng rọc động
- Trả lời các câu hỏi trong bài
Bài học đến đây là kết thúc
Chúc quý thầy cô khỏe
Chúc các em học sinh học giỏi