Bài 13. Công cơ học
Chia sẻ bởi Trần Thị Thanh Phương |
Ngày 29/04/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: Bài 13. Công cơ học thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ:
- Điều kiện để một vật chìm xuống, nổi lên, lơ lửng trong chất lỏng.
-Khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng thì lực đẩy Ac-si-mét được tính theo công thức nào?
Câu 1. Một vật nhúng trong chất lỏng sẽ :
- Nổi dần lên khi: P < FA
- Chìm dần xuống khi: P > FA
- Lơ lửng trong chất lỏng khi: P = FA
* Công thức tính độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng là:
FA = d.V trong đó: FA là lực đẩy Ác-si-mét. d là trọng lượng riêng của chất lỏng V là thể tích phần vật chìm trong chất lỏng
ĐÁP ÁN
NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
1. Con ngựa đang kéo một chiếc xe đi trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con ngựa thực hiện một công cơ học.
A
B
2. Người lực sĩ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
Hai trường hợp này có gì giống và khác nhau?
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công cơ học.
C1: Từ các trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào thì có công cơ học?
Công cơ học là công của lực.
- Công cơ học thường được gọi là công.
c. Học sinh đang học bài
b. Máy xúc đất đang làm việc
a. Người CN đang đẩy xe goòng
d. Lực sĩ đang nâng tạ lên
a) Đầu tàu hỏa kéo các toa tàu chuyển động.
Lực kéo của đầu tàu hỏa.
A
C4
C4
b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
Lực hút của trái đất làm quả bưởi rơi.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
Lực kéo của người công nhân.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
Lực kéo của người công nhân.
Công của lực trong hai trường hợp dưới đây có bằng nhau không ?
A
Làm sao để biết công trong trường hợp nào lớn hơn ?
Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực thì công của lực F được tính theo công thức :
F
Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng 0.
Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
Chú ý
F
F = 5000N
s =1000m
A = ? (J)
Công của lực kéo của đầu tàu :
Ta có : A = F. s = 5000N . 1000m
= 5000000 (J)
= 5000 (KJ)
C5 Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
m = 1kg ; h = s = 6m
AP = ? (J)
Trọng lực tác dụng lên quả bưởi :
P = 10m = 10 . 1 = 10 (N)
Công của trọng lực :
Ta có : AP = F.s = P. h = 10N . 6m = 60 (J)
h = 6m
C6 Một quả bưởi có khối lượng 1kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực.
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang của hòn bi, nên không có công cơ học của trọng lực : AP = 0
C7 Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
- Điều kiện để một vật chìm xuống, nổi lên, lơ lửng trong chất lỏng.
-Khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng thì lực đẩy Ac-si-mét được tính theo công thức nào?
Câu 1. Một vật nhúng trong chất lỏng sẽ :
- Nổi dần lên khi: P < FA
- Chìm dần xuống khi: P > FA
- Lơ lửng trong chất lỏng khi: P = FA
* Công thức tính độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng là:
FA = d.V trong đó: FA là lực đẩy Ác-si-mét. d là trọng lượng riêng của chất lỏng V là thể tích phần vật chìm trong chất lỏng
ĐÁP ÁN
NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
1. Con ngựa đang kéo một chiếc xe đi trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con ngựa thực hiện một công cơ học.
A
B
2. Người lực sĩ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
Hai trường hợp này có gì giống và khác nhau?
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công cơ học.
C1: Từ các trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào thì có công cơ học?
Công cơ học là công của lực.
- Công cơ học thường được gọi là công.
c. Học sinh đang học bài
b. Máy xúc đất đang làm việc
a. Người CN đang đẩy xe goòng
d. Lực sĩ đang nâng tạ lên
a) Đầu tàu hỏa kéo các toa tàu chuyển động.
Lực kéo của đầu tàu hỏa.
A
C4
C4
b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
Lực hút của trái đất làm quả bưởi rơi.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
Lực kéo của người công nhân.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
Lực kéo của người công nhân.
Công của lực trong hai trường hợp dưới đây có bằng nhau không ?
A
Làm sao để biết công trong trường hợp nào lớn hơn ?
Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực thì công của lực F được tính theo công thức :
F
Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng 0.
Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
Chú ý
F
F = 5000N
s =1000m
A = ? (J)
Công của lực kéo của đầu tàu :
Ta có : A = F. s = 5000N . 1000m
= 5000000 (J)
= 5000 (KJ)
C5 Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
m = 1kg ; h = s = 6m
AP = ? (J)
Trọng lực tác dụng lên quả bưởi :
P = 10m = 10 . 1 = 10 (N)
Công của trọng lực :
Ta có : AP = F.s = P. h = 10N . 6m = 60 (J)
h = 6m
C6 Một quả bưởi có khối lượng 1kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực.
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang của hòn bi, nên không có công cơ học của trọng lực : AP = 0
C7 Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Thanh Phương
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)