Bài 13. Công cơ học

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP CAO LÃNH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ LỰU
MÔN : VẬT LÝ
LỚP: 8A10
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN HOÀNG TUẤN
NĂM HỌC: 2016 - 2017
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ HỘI GIẢNG
Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Em hãy cho biết điều kiện để vật nổi lên, vật lơ lửng, vật chìm xuống khi nhúng vật vào chất lỏng?
Trả lời:
Vật nổi lên khi FA > P hay d vật < d chất lỏng
Vật lơ lửng khi FA = P hay d vật = d chất lỏng
Vật chìm xuống khi FA < P hay d vật > d chất lỏng



Tiết 16 - Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
* QUAN SÁT:
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
Tìm từ thích hợp điền vào các chỗ trống của kết luận sau :
Chỉ có công cơ học khi có (1)………………..tác dụng vào vật và làm cho vật (2)…………………………………
lực
chuyển dời
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
* Kết luận:

Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
Công cơ học là công của lực.
- Công cơ học thường được gọi là công
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
b. Người đẩy xe nhưng xe không di chuyển
d. Lực sĩ đang nâng tạ lên
c. Máy xúc đất đang làm việc
a. Người mẹ đang đẩy xe em bé
BÀI TẬP 1: Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học ?
BÀI TẬP 2:
Trong trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học?
A
Trường hợp 1: Đầu tàu hỏa kéo các toa tàu chuyển động.
Trường hợp 2: Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
Trường hợp 3: Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG CƠ HỌC:

Độ lớn của lực đẩy ngón tay: 2N
Quãng đường viên bi dịch chuyển được: 0,05m
Hỏi: Công của lực đẩy tác dụng vào viên bi là bao nhiêu N.m?
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG:
A = F . s
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m)
A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun.
1Nm = 1J
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
1kJ = 1000J
1. Công thức tính công cơ học:
F
α
Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
Chú ý
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
F
Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng không.
P
A F = F.s
AP = 0
Chú ý
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
PHIẾU HỌC TẬP

Bài tập 1: Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.




2. Vận dụng:
BÀI TẬP 1:
Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
Tóm tắt:
F = 5000N
s = 1000m
A = ? (J)
Bài giải:
Công của lực kéo của đầu tàu :
Ta có : A = F. s = 5000N . 1000m = 5000000 (J) = 5000 (KJ)
Đáp số: A = 5000 (KJ)
F

PHIẾU HỌC TẬP

Bài tập 2: Một cần cẩu nâng một thùng hàng lên ở độ cao 12m, công thực hiện của cần cẩu cần để nâng thùng hàng là 30.000 J. Tính lực của cần cẩu tác dụng vào thùng hàng?



2. Vận dụng:
Tóm tắt:
S = h = 12m
A = 30.000 (J)
Tính F = ? (N)
 
Đáp số : F = 2500 (N)
Bài tập 2: Một cần cẩu nâng một thùng hàng lên ở độ cao 12m, công thực hiện của cần cẩu cần để nâng thùng hàng là 30.000 J. Tính lực của cần cẩu tác dụng vào thùng hàng?
Ách tắc giao thông trong giờ cao điểm
TIẾT 16 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
VUI ĐỂ HỌC
Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B đổ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không theo đường cũ về A. Chọn câu đúng nhất trong các câu sau:

A. Công ở lượt đi bằng công ở lượt về vì đoạn đường đi được như nhau.
B. Công ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo ở lượt đi lớn hơn lực kéo ở lượt về.
C. Công ở lượt về lớn hơn vì xe không thì đi nhanh hơn.
D. Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng thì đi chậm hơn.
 Một vật có trọng lượng 2N trượt trên một bằng bàn nằm ngang được 0,5m. Độ lớn của công là:
A. 2J               
B. 0J               
C. 1J               
D. 0,5J
 Trường hợp nào sau đây có thực hiện công?
Cầu thủ bóng đá đang sút vào trái bóng.  
B. Vận động viên cầu lông đang đánh cầu.               
C. Hành khách đang ra sức đẩy xe chết máy nhưng xe vẫn không chuyển động được.             
D. Người nông dân đang gặt lúa.
Phần thưởng và một tràng pháo tay thật to của cả lớp
- Học bài.
- Đọc phần có thể em chưa biết.
- Làm bài tập 13.1,13.2,13.3 trong sách bài tập.
- Tìm hiểu bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
+Đọc trước các bước tiến hành thí nghiệm hình 14.1
+Kẻ sẵn bảng 14.1 vào trong tập học và dự đoán trước các câu trả lời từ C1 đến C4

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
KẾT THÚC BÀI HỌC

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH !!!