Bai 13. Công cơ học
Chia sẻ bởi Võ Thị Bich Huế |
Ngày 14/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Bai 13. Công cơ học thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
Người thực hiện: Võ Thị Bích Huế
Tháng 12/2010
PHÒNG GIÁO DỤC HƯƠNG THỦY
TRƯỜNG THCS THỦY BẰNG
Tiết 15
CÔNG CƠ HỌC
Kính chào quý thầy cô
cùng các em học sinh!
Câu 1: Nêu điều kiện để vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng trong chất lỏng.
Đáp án: Một vật nhúng trong chất lỏng thì:
Vật chìm xuống khi: P >
Vật lơ lửng khi: P =
Vật nổi lên khi: P <
Kiểm tra bài cũ:
FA
FA
FA
Câu 2: Khi vật nổi trên chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét có cường độ
bằng trọng lượng của phần vật chìm trong nước.
B. bằng trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chổ.
C. bằng trọng lượng của vật.
D. bằng trọng lượng riêng của nước nhân với thể tích của vật.
Kiểm tra bài cũ:
Câu 3: Một vật nhúng trong nước, nếu vật ngập hoàn toàn trong nước thì lực đẩy Ác-si-mét là F. Khi vật bị ngập 1/3 trong nước thì lực đẩy Ác-si-mét có độ lớn bằng
F/3
3F
2/3F
4/3F
Kiểm tra bài cũ:
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
Con bò đang kéo xe một chiếc xe trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con bò thực hiện một công cơ học.
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
C1. Từ những trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào có công cơ học?
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công
cơ học.
2. Kết luận
- Chỉ có công cơ học khi có ..…. tác dụng vào vật và làm cho vật ……..........
lực
chuyển dời
- Công cơ học là công của lực.
- Công cơ học thường được gọi tắt là công.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
2. Kết luận
3. Vận dụng
C3. Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học?
a) Người thợ mỏ đang đẩy xe goòng chở than chuyển động.
b) Một học sinh đang ngồi học bài.
c) Máy xúc đất đang làm việc.
d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
2. Kết luận
3. Vận dụng
C4. Trong những trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học?
a) Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động.
b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao.
Đáp án:
a) Lực kéo của đầu tàu hỏa.
b) Lực hút của trái đất (trọng lực).
c) Lực kéo của người công nhân.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. Công thức tính công cơ học
1. Công thức tính công cơ học
A = F.s
A: Công của lực F.
F: Lực tác dụng vào vật.
s: Quãng đường vật dịch chuyển.
Khi lực F = 1N và s = 1m thì A= 1N.1m = 1Nm.
Đơn vị công là jun, kí hiệu là J (1J = 1Nm)
1kJ (kilôjun) = 1000J
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. Công thức tính công cơ học
1. Công thức tính công cơ học
A = F.s
2. Vận dụng
C5. Đầu tàu hoả kéo toa xe với lực kéo F = 5 000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
Tóm tắt:
F = 5 000N
s = 1 000m
A = ?
Bài giải
Ta có: A = F.s = 5 000.1000 = 5 000 000J = 5 000kJ
Vậy: Công của lực kéo của đầu tàu là 5 000kJ.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. Công thức tính công cơ học
1. Công thức tính công cơ học
A = F.s
2. Vận dụng
C7. Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang nên không có công cơ học của trọng lực.
3
2
1
Củng cố
4
Củng cố
Câu1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào không có công cơ học.
A
B
C
D
Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
Một người dùng lực đẩy thùng hàng trên mặt đường nằm ngang.
Người học sinh đang cố sức đẩy vào bức tường.
Người công nhân dùng ròng rọc kéo vật lên cao.
Củng cố
Câu 2: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 500N và vận tốc là 3m/s trong thời gian 10 phút. Tính công thực hiện được của lực kéo của con ngựa.
Bài giải:
Công thực hiện được của lực kéo của con ngựa:
A = F.s = F.v.t = 500.3.10.60 = 900 000J = 900kJ.
Củng cố
Câu 3: Những trường hợp sau đây, trường hợp nào trọng lực thực hiện công.
A
B
C
D
Con mèo đang di chuyển trên nền nhà.
Một người dùng lực đẩy thùng hàng trên mặt đường nằm ngang.
Quả bóng từ trên cao rơi xuống.
Đầu tàu hỏa đang kéo các toa tàu chuyển động.
Câu 4: Công cơ học phụ thuộc vào các yếu tố nào? Tìm ví dụ về vật hoặc người có thực hiện công cơ học.
Đáp án: Công cơ học phụ thuộc vào hai yếu tố:
- Lực tác dụng vào vật.
- Quãng đường vật dịch chuyển.
Củng cố
Dặn dò
- Làm các bài tập từ 13.1 đến 13.5 trong sách bài tập.
- Đọc muc: “Có thể em chưa biết” cuối bài học.
Tháng 12/2010
PHÒNG GIÁO DỤC HƯƠNG THỦY
TRƯỜNG THCS THỦY BẰNG
Tiết 15
CÔNG CƠ HỌC
Kính chào quý thầy cô
cùng các em học sinh!
Câu 1: Nêu điều kiện để vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng trong chất lỏng.
Đáp án: Một vật nhúng trong chất lỏng thì:
Vật chìm xuống khi: P >
Vật lơ lửng khi: P =
Vật nổi lên khi: P <
Kiểm tra bài cũ:
FA
FA
FA
Câu 2: Khi vật nổi trên chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét có cường độ
bằng trọng lượng của phần vật chìm trong nước.
B. bằng trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chổ.
C. bằng trọng lượng của vật.
D. bằng trọng lượng riêng của nước nhân với thể tích của vật.
Kiểm tra bài cũ:
Câu 3: Một vật nhúng trong nước, nếu vật ngập hoàn toàn trong nước thì lực đẩy Ác-si-mét là F. Khi vật bị ngập 1/3 trong nước thì lực đẩy Ác-si-mét có độ lớn bằng
F/3
3F
2/3F
4/3F
Kiểm tra bài cũ:
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
Con bò đang kéo xe một chiếc xe trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con bò thực hiện một công cơ học.
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
C1. Từ những trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào có công cơ học?
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công
cơ học.
2. Kết luận
- Chỉ có công cơ học khi có ..…. tác dụng vào vật và làm cho vật ……..........
lực
chuyển dời
- Công cơ học là công của lực.
- Công cơ học thường được gọi tắt là công.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
2. Kết luận
3. Vận dụng
C3. Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học?
a) Người thợ mỏ đang đẩy xe goòng chở than chuyển động.
b) Một học sinh đang ngồi học bài.
c) Máy xúc đất đang làm việc.
d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
1. Nhận xét
2. Kết luận
3. Vận dụng
C4. Trong những trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học?
a) Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động.
b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao.
Đáp án:
a) Lực kéo của đầu tàu hỏa.
b) Lực hút của trái đất (trọng lực).
c) Lực kéo của người công nhân.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. Công thức tính công cơ học
1. Công thức tính công cơ học
A = F.s
A: Công của lực F.
F: Lực tác dụng vào vật.
s: Quãng đường vật dịch chuyển.
Khi lực F = 1N và s = 1m thì A= 1N.1m = 1Nm.
Đơn vị công là jun, kí hiệu là J (1J = 1Nm)
1kJ (kilôjun) = 1000J
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. Công thức tính công cơ học
1. Công thức tính công cơ học
A = F.s
2. Vận dụng
C5. Đầu tàu hoả kéo toa xe với lực kéo F = 5 000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
Tóm tắt:
F = 5 000N
s = 1 000m
A = ?
Bài giải
Ta có: A = F.s = 5 000.1000 = 5 000 000J = 5 000kJ
Vậy: Công của lực kéo của đầu tàu là 5 000kJ.
Tiết 15: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học?
Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. Công thức tính công cơ học
1. Công thức tính công cơ học
A = F.s
2. Vận dụng
C7. Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang nên không có công cơ học của trọng lực.
3
2
1
Củng cố
4
Củng cố
Câu1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào không có công cơ học.
A
B
C
D
Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
Một người dùng lực đẩy thùng hàng trên mặt đường nằm ngang.
Người học sinh đang cố sức đẩy vào bức tường.
Người công nhân dùng ròng rọc kéo vật lên cao.
Củng cố
Câu 2: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 500N và vận tốc là 3m/s trong thời gian 10 phút. Tính công thực hiện được của lực kéo của con ngựa.
Bài giải:
Công thực hiện được của lực kéo của con ngựa:
A = F.s = F.v.t = 500.3.10.60 = 900 000J = 900kJ.
Củng cố
Câu 3: Những trường hợp sau đây, trường hợp nào trọng lực thực hiện công.
A
B
C
D
Con mèo đang di chuyển trên nền nhà.
Một người dùng lực đẩy thùng hàng trên mặt đường nằm ngang.
Quả bóng từ trên cao rơi xuống.
Đầu tàu hỏa đang kéo các toa tàu chuyển động.
Câu 4: Công cơ học phụ thuộc vào các yếu tố nào? Tìm ví dụ về vật hoặc người có thực hiện công cơ học.
Đáp án: Công cơ học phụ thuộc vào hai yếu tố:
- Lực tác dụng vào vật.
- Quãng đường vật dịch chuyển.
Củng cố
Dặn dò
- Làm các bài tập từ 13.1 đến 13.5 trong sách bài tập.
- Đọc muc: “Có thể em chưa biết” cuối bài học.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Bich Huế
Dung lượng: 1,17MB|
Lượt tài: 2
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)