Bài 13. Công cơ học

Người thực hiện : MAI THỊ TUYẾT
Trường : THCS THỊ TRẤN
Phòng GD & ĐT Vũ Thư
?
MÔN : VẬT LÍ 8
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Trong đời sống hàng ngày người ta quan niệm rằng người nông dân đang cấy lúa, người thợ xây nhà, em học sinh ngồi học bài, con bò đang kéo xe …..đều đang thực hiện công. Nhưng không phải công trong các trường hợp này đều là công cơ học.
Vậy công cơ học là gì?
Con bò đang kéo một chiếc xe đi trên đường. Trong trường hợp này người ta nói lực kéo của con bò đã thực hiện một công cơ học.
Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù lực sĩ rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện công cơ học
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

Hình 13.1
Con bò đang kéo một chiếc xe đi trên đường.
Hình 13.2
Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng.
- Em hãy tìm sự giống và khác nhau giữa hai trường hợp trên?
Khi nào có công cơ học?
00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
Th?i gian
02:01
02:02
02:03
02:04
02:05
02:06
02:07
02:08
02:09
02:10
02:11
02:12
02:13
02:14
02:15
02:16
02:17
02:18
02:19
02:20
02:21
02:22
02:23
02:24
02:25
02:26
02:27
02:28
02:29
02:30
02:31
02:32
02:33
02:34
02:35
02:36
02:37
02:38
02:39
02:40
02:41
02:42
02:43
02:44
02:45
02:46
02:47
02:48
02:49
02:50
02:51
02:52
02:53
02:54
02:55
02:56
02:57
02:58
02:59
03:00
03:00
Thảo luận nhóm
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
 Có công cơ học.
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

 Không có công cơ học
Có lực tác dụng vào vật.
- Lực này làm vật dịch chuyển
Có lực tác dụng vào vật.
- Lực này không làm vật dịch chuyển
Con bò đang kéo một chiếc xe đi trên đường.
Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

2. Kết luận
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật)
Công cơ học thường được gọi tắt là công.

I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

2. Kết luận
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật)
Công cơ học thường được gọi tắt là công.

Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1, 2 trả lời câu C3
+ Nhóm 3, 4 trả lời câu C4
3. Vận dụng

d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao
c) Máy xúc đất đang làm việc
b) Một học sinh đang ngồi học bài.
a) Người thợ mỏ đang đẩy cho xe goòng chở than chuyển động
Nhóm 3,4
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

2. Kết luận
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật)
Công cơ học thường được gọi tắt là công.

3. Vận dụng

00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
1:00
Th?i gian
Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1, 2 trả lời câu C3
+ Nhóm 3, 4 trả lời câu C4
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

2. Kết luận
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật)
Công cơ học thường được gọi tắt là công.

3. Vận dụng

Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học?
a. Người thợ mỏ đang đẩy cho xe goòng chở than chuyển động
b. Một học sinh đang ngồi học bài.
c. Máy xúc đất đang làm việc
d. Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao


A
F
 Lực kéo của đầu tầu thực hiện công cơ học
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
3. Vận dụng

Trong các trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học?
a) Đầu tàu hỏa đang kéo các toa tàu chuyển động


b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống
 Lực hút của Trái Đất đã thực hiện công cơ học
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
3. Vận dụng

Trong các trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học?

c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao
 Lực kéo của người công nhân đã thực hiện công cơ học
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
3. Vận dụng

Trong các trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học?

Hình 1
Hình 2
Con bò kéo xe chở đầy hàng, đi một quãng đường dài 200m

Con bò kéo xe không, đi một quãng đường dài 200m

BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
Công trong trường hợp nào lớn hơn? Tại sao?
s2
s1
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
Công trong trường hợp nào lớn hơn? Tại sao?
Hình 3
Hình 4
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

2. Kết luận: Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
1. Công thức tính công cơ học

A = F.s
Trong đó:
Đơn vị của công là jun, kí hiệu là J (1J = 1Nm)
ki lô jun: kJ (1kJ=1000J)
Khi lực F= 1N và s= 1m thì A = 1N.1m = 1Nm
Nếu lực F tác dụng vào vật làm cho vật dịch chuyển một quãng đường s theo hướng của lực thì công của lực F được tính bằng công thức:
Nhà vật lí người Anh James Prescott Joule (Jun), (1818-1889)
Ông đã phát hiện ra mối liên hệ giữa nhiệt lượng và công,. Phát hiện này đã dẫn đến sự ra đời của định luật bảo toàn năng lượng tạo tiền đề cho sự phát triển của nguyên lí thứ nhất của nhiệt động lực học. Tên của ông đã được đặt cho đơn vị của các dạng năng lượng của vật lý, viết tắt là J (đọc là jun), có một định luật vật lý mang tên ông và tên một nhà bác học người Nga là Len-xơ: đó là định luật Jun - Len-xơ
Hình 1
Hình 2
Con bò kéo xe chở đầy hàng, đi một quãng đường dài 200m

Con bò kéo xe không, đi một quãng đường dài 200m

BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
F1
F2
s1 = s2 =200m
F1 > F2
 A1 > A2
s2
s1
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
Hình 3
Hình 4
F1 = F2 = F
s1 < s2
 A1 < A2
Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
- Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng không.
Chú ý
AP= 0
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC?
BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
1. Nhận xét

2. Kết luận: Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời.
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
1. Công thức tính công cơ học

A = F.s
Trong đó:
Đơn vị của công là jun, kí hiệu là J (1J = 1Nm)
ki lô jun: kJ (1kJ=1000J)
Khi lực F= 1N và s= 1m thì A = 1N.1m = 1Nm
2. Vận dụng

Lực F tác dụng vào vật làm cho vật dịch chuyển một quãng đường s theo hướng của lực thì công của lực F được tính bằng công thức:

1. Học thuộc phần ghi nhớ
2. Làm bài tập 13.1  13.15 trong SBT.
3. Đọc trước bài 14: Định luật về công
HU?NG D?N H?C ? NH�