Bài 13. Bài toán dân số

Kính chào quí thầy cô
cùng các em học sinh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Để làm tốt bài văn thuyết minh
người viết cần phải làm gì ?
Em đã học những phương pháp
thuyết minh nào ?
Bài: 13 - Tiết : 49


BÀI TOÁN DÂN SỐ
BÀI TOÁN DÂN SỐ

I / GIỚI THIỆU :
1- Kiểu văn bản:
2 - Bố cục :
Nhật dụng ( nghị luận kết hợp yếu tố
tự sự , thuyết minh)

3 - Bố cục :
( ba phần )
- Phần 1: (đoạn 1 )
 Vấn đề dân số .
- Phần 2: (đoạn 2,3,4 )
Tốc độ gia tăng dân số .
- Phần 3 : (đoạn 5 )
Lời kêu gọi
 Chặt chẽ
I / GIỚI THIỆU:
II / TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1 - Vấn đề dân số :
- Từ thời cổ đại
- Vấn đề dân số và kế hoạch hoá
gia đình  cách đây vài chục năm
sáng mắt ra .
 Gây chú ý người đọc.
2 - Tốc độ gia tăng dân số :
- Câu chuyện nhà thông thái :

1
2
22
23
24
25
263
1
2
22
23
24
25
263
2 - Tốc độ gia tăng dân số :
- Câu chuyện nhà thông thái:
Hạt thóc tăng theo cấp số nhân
- Câu chuyện Kinh Thánh :
+ Lúc đầu : 2 người .
+ Năm 1995 : 5,63 tỉ người (ô 30)
 Rất nhanh
- Thực tế :
- Thực tế :
+ “ Một người phụ nữ có khả năng
sinh được rất nhiều con”
+ Chỉ tiêu mỗi gia đình từ một đến
hai con khó thực hiện .
- Thực tế :
+ “ Một người phụ nữ có khả năng
sinh được rất nhiều con “
+ Chỉ tiêu mỗi gia đình từ một đến
hai con khó thực hiện .
Tăng dân số  xã hội chậm phát
triển và ngược lại .
3 - Lời kêu gọi :
Hạn chế gia tăng dân số
III / TỔNG KẾT :
Ghi nhớ ( sgk / 132 )
BÀi :13 BÀI TOÁN DÂN SỐ
I - Giới thiệu :
II - Tìm hiểu văn bản :
III - Tổng kết :
IV - Luyện tập :


Liên hệ với phần đọc thêm để tìm
câu trả lời : Con đường nào là con
đường tốt nhất để hạn chế sự gia
tăng dân số ? Vì sao ?
Củng cố :
Qua văn bản “ Bài toán dân số”, em
hiểu và ý thức được điều gì ?
DẶN DÒ :
Làm bài tập số 2,3 .
Nắm nội dung từng phần của văn
bản .
Xin trân trọng cảm ơn
các thầy cô đã đến dự giờ
MẾN CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
HẸN GẶP LẠI .