Bài 12. Ôn dịch, thuốc lá

Giáo viên dạy:
LÊ THỊ THU THỦY
Lớp: 8/1
HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG 20-11.

KIỂM TRA BÀI CŨ
Học bài “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” cho em biết điều gì?
TIẾT 45
VĂN BẢN
NGUYỄN KHẮC VIỆN
ÔN DỊCH, THUỐC LÁ.
I. TÌM HIỂU CHUNG.
1. Đọc – chú thích.
2. Kiểu loại.
 Văn bản nhật dụng.
 Thuyết minh về một vấn đề khoa học – xã hội.
3. Bố cục.
3 phần.
Từ đầu ... “còn nặng hơn cả AIDS”:
thông báo nạn dịch thuốc lá.
 Tiếp ... “vào con đường phạm pháp” :
bàn luận và chứng minh những tác hại của hút thuốc lá.
 Phần còn lại:
kiến nghị chống thuốc lá.
4. Nhan đề:
Ôn dịch, thuốc lá.
 Chỉ dịch thuốc lá.
 Tỏ thái độ nguyền rủa, tẩy chay bệnh dịch này.
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN.
1. Thông báo về nạn dịch thuốc lá.
 “Ôn dịch thuốc lá” đang đe doạ sức khỏe và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS.
 So sánh: gây chú ý về hiểm họa to lớn của đại dịch thuốc lá.
a) Đối với bản thân người hút.
 Khói thuốc chứa nhiều chất độc.
2. Tác hại của thuốc lá.
Hắc ín

viêm phế quản, ung thư vòm họng, phổi.
Oxit cacbon

hồng cầu không tiếp cận oxi.
Nicotin

huyết áp cao, nhồi máu cơ tim.
 Nghệ thuật:
liệt kê, chứng cứ khoa học rõ ràng.
Ung thư vòm họng.
Sức khỏe giảm sút
UNG THƯ PHỔI
XUẤT HUYẾT NÃO
THẬN DI CĂN PHỔI
b). Đối với sức khỏe cộng đồng.
 Đầu độc những người xung quanh.
 vợ con
 đồng nghiệp
 phụ nữ mang thai
đau tim mạch, viêm phế quản, ung thư, đẻ non.
 “ Hút thuốc cạnh một người đàn bà có thai quả là một tội ác”.
 Lời nhận xét:
 Nhấn mạnh mức độ nguy hại của thuốc lá, tỏ thái độ nghiêm khắc phê phán người nghiện thuốc lá.

c) Về phương diện đạo đức xã hội.
 So sánh:
 Tỉ lệ hút thuốc của thanh thiếu niên Việt Nam = tỉ lệ các thành phố Âu-Mĩ.
 Số tiền nhỏ - số tiền lớn.
 Dẫn chứng thực tế:
 Người lớn hút thuốc đầu độc con em và nêu gương xấu.
 Cho hút thuốc là biểu tượng quý trọng, sành điệu.
 Hủy hoại lối sống, nhân cách con người, thanh thiếu niên Việt Nam.
3. Kiến nghị chống thuốc lá
Dẫn chứng các chiến dịch chống thuốc lá rầm rộ ở các nước
 số người hút giảm hẳn.
 “Đã đến lúc mọi người phải đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ôn dịch này”.
2. Nghệ thuật.
 Lập luận chặt chẽ, căn cứ khoa học tin cậy.
 So sánh độc đáo, giàu sức thuyết phục.
 Sử dụng nhuần nhuyễn các phương pháp thuyết minh.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
Nắm vững nội dung bài học.
3. Chuẩn bị: Câu ghép (tiếp theo).
2. Hoàn thành phần Luyện tập.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ !