Bai 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học - kĩ thuật
Chia sẻ bởi Nguyễn Xuân Tuấn |
Ngày 26/04/2019 |
56
Chia sẻ tài liệu: Bai 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học - kĩ thuật thuộc Lịch sử 9
Nội dung tài liệu:
Hội giảng thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2009- 2010
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
Giáo viên: nguyễn xuân tuấn
Trường THcs hoàng vân
Đảm bảo cả nội dung, phương pháp và phương tiện- Thử xem!
Bủng
nổ
dân
số
Cạn
kiệt
tài
nguyên
Các bức ảnh trên miêu tả hiện tượng gì?
Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
* Nguồn gốc của cách mạng KH- KT lần 2
- Yêu cầu ngày càng cao của cuộc sống
- Thực trạng suy giảm tài nguyên, bùng nổ dân số
- Yêu cầu của quốc phòng và chiến tranh
- Kế thừa thành tựu của cuộc cách mạng lần 1
* Cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII- Đầu thế kỉ XIX: Cuộc cách mạng KH- KT lần thứ nhất
* Cuộc cách mạng KH- KT lần thứ 2 bắt đầu từ những năm 40 của thế kỉ XX và còn tiếp tục kéo dài tới ngày nay.
Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Dựa vào SGK em hãy kể các thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ 2?
Những thành tựu của cách mạng KH – KT lÇn 2
Trªn lĩnh vực khoa học cơ bản: To¸n, LÝ, Ho¸, Sinh…
Phát minh về công cụ sản xuất mới
Tìm ra những nguồn năng lượng mới
Sáng chế những vật liệu mới
Tạo ra cuộc “ cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
Lĩnh vực giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
Lĩnh vực chinh phục vũ trụ
BẢN ĐỒ GEN NGƯỜI
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
Giáo sư Ian Wilmut
và chú cừu Dolly
Hình ảnh trên là minh chứng cho những thành tựu trong lĩnh vực nào?
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
1. Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..đã có rất nhiều phát minh lớn, điển hình là phương pháp sinh sản vô tính và bản đồ zen người.
Hình ảnh trên là minh chứng cho những thành tựu trong lĩnh vực g×?
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới: Máy tính điện tử, máy tự động, người máy..
Một số hình ảnh về máy tính điện tử
Công cụ
Lao động
điển hình
của thời
đại mới
Năng lượng nguyên tử
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
Ô tô chạy bằng
năng lượng mặt trời
Nhà sử dụng pin
năng lượng mặt trời
Những nguồn năng lượng trên là năng lượng mới
hay năng lượng truyền thống?
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới.
3. Ba là: Tìm ra những nguồn năng lượng mới: Nguyên tử, mặt trời, sức gió.
4. Bốn là: Sáng chế ra những vật liệu mới: điển hình là chất dẻo Pô-li-me.
Thành tựu thứ tư của cuộc
cách mạng KH- KT lần
thứ 2 là gì?
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
VẬT LIỆU PÔLIME
Tiền pô-li-me
MÁY MÓC ĐƯỢC ĐƯA VÀO TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP
Hệ thống tưới nước tự động
Những cánh đồng trù phú
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới.
3. Ba là: Tìm ra những nguồn năng lượng mới: Nguyên tử, mặt trời, sức gió.
4. Bốn là: Sáng chế ra những vật liệu mới: điển hình là chất dẻo Pô-li-me.
5. Năm là: Cuộc "cách mạng xanh " trong nông nghiệp.
Những hình ảnh vừa xem là
thành tựu của lĩnh vực
nào?
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới
Ba là: Tìm ra những nguồn năng lượng mới
Bốn là: Sáng chế ra những vật liệu mới.
Năm là: Cuộc "cách mạng xanh " trong nông nghiệp
Những tiến bộ kì diệu trong giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
* Ngoài ra trong lĩnh trinh phục vũ trụ cũng có rất nhiều khám phá mới hết sức to lớn.
Năm 1961, Liên Xô phóng thành công
tàu vũ trụ “Phương Đông”, đưa nhà
du Hành vũ trụ Yuri Gagarin lần đầu
tiên Bay vòng quanh Trái Đất.
Đây là bước ®i của một con người nhưng là một bước tiến vÜ ®¹i của cả nhân loại.
Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng.
Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
II. ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Thảo luận nhóm, trong đó:
Nhóm 1, 2: Nêu ý nghĩa (hay những tác động tích cực) của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2
Nhóm 3: Nêu những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2
- Nhóm 4: Theo em nhân loại chúng ta cần làm gì để sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật một cách hiệu quả nhất?
Thời gian thảo luận: 4 phút.
đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 1, 2: ý nghĩa (hay những tác động tích cực) của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2:
Cuộc cách mạng KH- KT lần thứ 2 có ý nghĩa vô cùng quan trọng như một mốc son chói lọi trong lịch sử tiến hoá của văn minh nhân loại -> đưa loài người chuyển sang 1 nền văn minh mới đó là "văn minh trí tuệ"
Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của năng suất lao động, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất và tinh thần của con người trên khắp hành tinh.
Tạo nên những thay đổi lớn trong cơ cấu lao động theo hướng giảm tỉ lệ lao động trong ngành nông- công nghiệp, tăng tỉ lệ lao động trong ngành dịch vụ...
Phát minh ra lửa (50 vạn năm trước công nguyên)
Phát minh ra lửa trong thời kì xã hội nguyên thuỷ -> Loài người chuyển sang ăn chín, uống sôi và dần bước vào xã hội văn minh
Phát minh ra đầu máy hơi nước trong cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX -> loài người chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp
Những mốc tiến hoá nổi bật của văn minh nhân loại
M?NG Thông TIN TO�N C?U INTERNET
(Văn minh trí tuệ hay văn minh truyền tin)
Toà tháp đôi và Tượng Nữ thần Tự do- Những biểu tượng tiêu biểu của nước Mĩ
đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 3: Tác động tiêu cực
của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2
Chế tạo ra các loại vũ khí huỷ diệt, đặc biệt là bom nguyên tử, vũ khí hoá học.
Môi trường ngày càng ô nhiễm, khí hậu toàn cầu bị biến đổi, nhiều hệ sinh thái bị phá vỡ..
Bệnh tật, tai nạn giao thông.
-> Do ý muốn chủ quan của con người tạo nên là chủ yếu
Nạn nhân Dioxin
Tai nạn giao thông
Stress
đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 4: Sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật
một cách hiệu quả nhất:
Sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật vào mục đích hoà bình, phục vụ phát triển kinh tế.
Sử dụng các nguồn năng lượng sạch và hạn chế khí thải, rác thải công nghiệp để bảo vệ môi trường.
- > "Chúng ta không nên quá tự hào về những thắng lợi của chúng ta đối với giới tự nhiên vì mỗi lần chúng ta chiến thắng giới tự nhiên là một lần tự nhiên lại trả thù lại chúng ta". ăngghen
Câu 1: Trong các thành tựu sau thành tựu nào là quan trọng nhất (Khoanh tròn vào đáp án mà em chọn)
Giải mã ra bản đồ zen người
B. Phát minh ra những công cụ sản xuất mới
C. Tìm ra những nguồn năng lượng mới, những vật liệu mới.
D. Phóng thành công vệ tinh nhân tạo và đưa người lên mặt trăng.
Câu 2: Thái độ, trách nhiệm của HS trong điều kiện KH- KT phát triển như hiện nay ( Lựa chọn Đúng- Sai)
Tích cực học tập: Học, học nữa, học mãi
Coi trọng và sãn sàng tiếp thu những thành tựu KH- KT của thế giới.
C. Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học để có được những phát minh mới.
D. Hoà nhập, phát triển cùng với sự phát triển chung của thế giới để không bị tụt hậu.
Đúng
Đúng
Sai
Đúng
Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc bài
Trả lời câu hỏi trong SGK, trang 52
Đọc trước bài mới- Bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại (Giai đoạn 1945- nay)
Xin trân trọng cảm ơn và kính chúc sức khoẻ các thầy cô và các em!
Giáo Viên: Nguyễn Xuân Tuấn!
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
Giáo viên: nguyễn xuân tuấn
Trường THcs hoàng vân
Đảm bảo cả nội dung, phương pháp và phương tiện- Thử xem!
Bủng
nổ
dân
số
Cạn
kiệt
tài
nguyên
Các bức ảnh trên miêu tả hiện tượng gì?
Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
* Nguồn gốc của cách mạng KH- KT lần 2
- Yêu cầu ngày càng cao của cuộc sống
- Thực trạng suy giảm tài nguyên, bùng nổ dân số
- Yêu cầu của quốc phòng và chiến tranh
- Kế thừa thành tựu của cuộc cách mạng lần 1
* Cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII- Đầu thế kỉ XIX: Cuộc cách mạng KH- KT lần thứ nhất
* Cuộc cách mạng KH- KT lần thứ 2 bắt đầu từ những năm 40 của thế kỉ XX và còn tiếp tục kéo dài tới ngày nay.
Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Dựa vào SGK em hãy kể các thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ 2?
Những thành tựu của cách mạng KH – KT lÇn 2
Trªn lĩnh vực khoa học cơ bản: To¸n, LÝ, Ho¸, Sinh…
Phát minh về công cụ sản xuất mới
Tìm ra những nguồn năng lượng mới
Sáng chế những vật liệu mới
Tạo ra cuộc “ cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
Lĩnh vực giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
Lĩnh vực chinh phục vũ trụ
BẢN ĐỒ GEN NGƯỜI
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
Giáo sư Ian Wilmut
và chú cừu Dolly
Hình ảnh trên là minh chứng cho những thành tựu trong lĩnh vực nào?
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
1. Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..đã có rất nhiều phát minh lớn, điển hình là phương pháp sinh sản vô tính và bản đồ zen người.
Hình ảnh trên là minh chứng cho những thành tựu trong lĩnh vực g×?
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới: Máy tính điện tử, máy tự động, người máy..
Một số hình ảnh về máy tính điện tử
Công cụ
Lao động
điển hình
của thời
đại mới
Năng lượng nguyên tử
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
Ô tô chạy bằng
năng lượng mặt trời
Nhà sử dụng pin
năng lượng mặt trời
Những nguồn năng lượng trên là năng lượng mới
hay năng lượng truyền thống?
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới.
3. Ba là: Tìm ra những nguồn năng lượng mới: Nguyên tử, mặt trời, sức gió.
4. Bốn là: Sáng chế ra những vật liệu mới: điển hình là chất dẻo Pô-li-me.
Thành tựu thứ tư của cuộc
cách mạng KH- KT lần
thứ 2 là gì?
I/ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỈ THUẬT
VẬT LIỆU PÔLIME
Tiền pô-li-me
MÁY MÓC ĐƯỢC ĐƯA VÀO TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP
Hệ thống tưới nước tự động
Những cánh đồng trù phú
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới.
3. Ba là: Tìm ra những nguồn năng lượng mới: Nguyên tử, mặt trời, sức gió.
4. Bốn là: Sáng chế ra những vật liệu mới: điển hình là chất dẻo Pô-li-me.
5. Năm là: Cuộc "cách mạng xanh " trong nông nghiệp.
Những hình ảnh vừa xem là
thành tựu của lĩnh vực
nào?
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Trên lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán, Lí, Hoá, Sinh..
Hai là: Phát minh ra những công cụ sản xuất mới
Ba là: Tìm ra những nguồn năng lượng mới
Bốn là: Sáng chế ra những vật liệu mới.
Năm là: Cuộc "cách mạng xanh " trong nông nghiệp
Những tiến bộ kì diệu trong giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
* Ngoài ra trong lĩnh trinh phục vũ trụ cũng có rất nhiều khám phá mới hết sức to lớn.
Năm 1961, Liên Xô phóng thành công
tàu vũ trụ “Phương Đông”, đưa nhà
du Hành vũ trụ Yuri Gagarin lần đầu
tiên Bay vòng quanh Trái Đất.
Đây là bước ®i của một con người nhưng là một bước tiến vÜ ®¹i của cả nhân loại.
Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng.
Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
II. ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
Thảo luận nhóm, trong đó:
Nhóm 1, 2: Nêu ý nghĩa (hay những tác động tích cực) của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2
Nhóm 3: Nêu những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2
- Nhóm 4: Theo em nhân loại chúng ta cần làm gì để sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật một cách hiệu quả nhất?
Thời gian thảo luận: 4 phút.
đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 1, 2: ý nghĩa (hay những tác động tích cực) của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2:
Cuộc cách mạng KH- KT lần thứ 2 có ý nghĩa vô cùng quan trọng như một mốc son chói lọi trong lịch sử tiến hoá của văn minh nhân loại -> đưa loài người chuyển sang 1 nền văn minh mới đó là "văn minh trí tuệ"
Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của năng suất lao động, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất và tinh thần của con người trên khắp hành tinh.
Tạo nên những thay đổi lớn trong cơ cấu lao động theo hướng giảm tỉ lệ lao động trong ngành nông- công nghiệp, tăng tỉ lệ lao động trong ngành dịch vụ...
Phát minh ra lửa (50 vạn năm trước công nguyên)
Phát minh ra lửa trong thời kì xã hội nguyên thuỷ -> Loài người chuyển sang ăn chín, uống sôi và dần bước vào xã hội văn minh
Phát minh ra đầu máy hơi nước trong cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX -> loài người chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp
Những mốc tiến hoá nổi bật của văn minh nhân loại
M?NG Thông TIN TO�N C?U INTERNET
(Văn minh trí tuệ hay văn minh truyền tin)
Toà tháp đôi và Tượng Nữ thần Tự do- Những biểu tượng tiêu biểu của nước Mĩ
đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 3: Tác động tiêu cực
của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2
Chế tạo ra các loại vũ khí huỷ diệt, đặc biệt là bom nguyên tử, vũ khí hoá học.
Môi trường ngày càng ô nhiễm, khí hậu toàn cầu bị biến đổi, nhiều hệ sinh thái bị phá vỡ..
Bệnh tật, tai nạn giao thông.
-> Do ý muốn chủ quan của con người tạo nên là chủ yếu
Nạn nhân Dioxin
Tai nạn giao thông
Stress
đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 4: Sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật
một cách hiệu quả nhất:
Sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật vào mục đích hoà bình, phục vụ phát triển kinh tế.
Sử dụng các nguồn năng lượng sạch và hạn chế khí thải, rác thải công nghiệp để bảo vệ môi trường.
- > "Chúng ta không nên quá tự hào về những thắng lợi của chúng ta đối với giới tự nhiên vì mỗi lần chúng ta chiến thắng giới tự nhiên là một lần tự nhiên lại trả thù lại chúng ta". ăngghen
Câu 1: Trong các thành tựu sau thành tựu nào là quan trọng nhất (Khoanh tròn vào đáp án mà em chọn)
Giải mã ra bản đồ zen người
B. Phát minh ra những công cụ sản xuất mới
C. Tìm ra những nguồn năng lượng mới, những vật liệu mới.
D. Phóng thành công vệ tinh nhân tạo và đưa người lên mặt trăng.
Câu 2: Thái độ, trách nhiệm của HS trong điều kiện KH- KT phát triển như hiện nay ( Lựa chọn Đúng- Sai)
Tích cực học tập: Học, học nữa, học mãi
Coi trọng và sãn sàng tiếp thu những thành tựu KH- KT của thế giới.
C. Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học để có được những phát minh mới.
D. Hoà nhập, phát triển cùng với sự phát triển chung của thế giới để không bị tụt hậu.
Đúng
Đúng
Sai
Đúng
Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc bài
Trả lời câu hỏi trong SGK, trang 52
Đọc trước bài mới- Bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại (Giai đoạn 1945- nay)
Xin trân trọng cảm ơn và kính chúc sức khoẻ các thầy cô và các em!
Giáo Viên: Nguyễn Xuân Tuấn!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Xuân Tuấn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)