Bai 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học - kĩ thuật

Lịch sử 9
Giáo viên: Nguyễn Thị Nga
Trường THCS Nguyễn Du
Chào mừng quí thầy cô
về dự giờ thăm lớp
Chương V
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA
HỌC - KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU
VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT
Bài 12
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU
VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT
Bài 12
I/ Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học-kĩ thuật:
- Sau CTTG II, cuộc CM KH-KT diễn ra với nội dung phong phú và toàn diện, tốc độ phát triển nhanh
Máy tính điện tử đầu tiên trên thế giới
Cừu đô ly
Tìm ra các nguồn năng lượng mới
Nguồn vật liệu mới
Hình 26: Con người đặt
chân lên Mặt Trăng
Hình 25: Năng lượng xanh
( điện mặt trời ) ở Nhật Bản
Tàu điện ngầm siêu tốc
“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp
Hình 26: Con người đặt chân lên mặt trăng

Thảo luận nhóm
I/ Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học-kĩ thuật:
Tiết 15
Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT
CM KHKT đạt những thành tựu trên những lĩnh vực nào? Nêu dẫn chứng
Thành tựu:
+ Phát minh trong lĩnh vực khoa học cơ bản- Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học.
+ Phát minh lớn về công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động.
+ Tìm ra nguồn năng lượng mới: Năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời,năng lượng gió,...
+ Sáng chế vật liêu mới: pôlime, vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng.
+ Tiến hành“cách mạng xanh“ trong nông nghiệp
+ Tiến bộ thần kì trong giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
+ Thành tựu kì diệu trong lĩnh vực du hành vũ trụ
Tiết 15
Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT
I/ Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học-kĩ thuật:
II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạngkhoa học-kĩ thuật:
Cho phép thực hiện bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống.
- Thay đổi cơ cấu dân cư lao động trong nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ.
- Chế tạo các loại vũ khí và các phương tiện quân sự có sức tàn phá và huỷ diệt sự sống; nạn ô nhiễm môi trường, nhiễm phóng xạ, tai nạn lao động, tai nạn giao thông, dịch bệnh mới, tệ nạn xã hội.
BÀI TẬP
Bài 1: Nối ý ở cột bên trái với cột bên phải sao cho phù hợp
1.Khoa học cơ bản
2.Công cụ sản xuất mới
3.Năng lượng mới
4.Vật liệu mới
5.Cách mạng xanh trong nông nghiệp
6.GTVT và thông tin liên lạc
7.Du hành vũ trụ
a. Năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời
b.Chất dẻo pôlime và chất dẻo khác
c.Tạo giống cây mới, con mới, biện pháp thuỷ lợi…
d.Toán học, vật lý, hoá học, sinh học
e.Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động
g.Phóng vệ tinh nhân tạo, đưa con người lên mặt trăng,…
h.Máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hoả tốc độ cao…
Hướng dẫn về nhà
Bài 2. Cách mạng khoa học-kĩ thuật hiện nay đã và đang có những tác động như thế nào đối với cuộc sống của con người ?
Chuẩn bị bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới từ 1945 đến nay
Nêu những nội dung chính của LSTG từ sau 1945 đến nay
Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay.
Tại sao nói “Hoà bình ổn định & hợp tác phát triển” vừa là thời cơ vừa là thách thức đối với dân tộc
Học bài &trả lời các câu hỏi trang 52
+
+
+
Tiết học đến đây là kết thúc xin chân thành cảm ơn
Tiết học đến đây là hết xin chân thành cảm ơn!