Bai 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học - kĩ thuật

Phòng giáo dục thị xã Bắc Kạn
Dạy chuyên đề.
Môn lịch sử 9
Tiết14: Bài 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật sau chiến tranh thế giới thứ hai.

GV: Nguyễn Thị Vinh Hiền.
Trường THCS Bắc Kạn
Tiết 14
BÀI 12. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KỸ THUẬT

A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:Giúp học sinh hiểu:
Biết được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học kĩ thuật.
Đánh giá được ý nghĩa lịch sử những tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ hai của loài người.
2. Tư tưởng: Giáo dục học sinh lòng ham mê nghiên cứu khoa học, ý thức đấu tranh bảo vệ môi trường
3. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tư duy, phân tích, liên hệ thực tế
B. Phương tiện dạy học

Chuẩn kiến thức kĩ năng; SGK; SGV;TLTK
Tranh ảnh về các thành tựu cách mạng KHKT
Máy chiếu, máy tính.
C.Phương pháp dạy học:
Nhận thức lịch sử; vấn đáp; thảo luận nhóm
D. Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay?
Nhiệm vụ to lớn của nhân dân Việt Nam là gì?
.
3. Bài mới: Hãy nêu một số thiết bị, thông tin liên lạc mà chúng ta đang sử dụng hiện nay?

CHƯƠNG V
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
TIẾT 14 - BÀI 12
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA
LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG
KHOA HỌC – KĨ THUẬT
Trong lịch sử nhân loại đã trải qua
mấy cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật ?
Cuộc CM KH – KT lần 2
từ sau năm 1945
Cuộc CM KH-KT
lần thứ nhất
TK XIX diễn ra ở Anh .
Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc
cách mạng khoa học –
kĩ thuật lần thứ hai ?
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

Nguồn tài nguyên
thiên nhiên cạn kiệt
- Bùng nổ dân số thế giới
- Đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần
ngày càng cao của con người
Thành tựu :
I. Những thành tựu chủ yếu của
cách mạng KH - KT
Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã đạt được thành tựu trên những lĩnh vực nào?
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Câu hỏi
thảo luận :
Nhóm 1 : Hãy trình bày những thành tựu Khoa học
kĩ thuật trong khoa học cơ bản ?
Nhóm 5 :Những thành tựu khoa học – kĩ thuật của
Cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp ?
Nhóm 6 : Trình bày những thành tựu trong lĩnh vực
Giao thông vận tải , thông tin liên lạc
Và chinh phục vũ trụ ?
Nhóm 3 : Trình bày những thành tựu khoa học –
kĩ thuật trên lĩnh vực năng lượng ?
Nhóm 4 : Cho biết những thành tựu trong việc
Tìm ra vật liệu mới ?
Nhóm2: Hãy trình bày những thành tựu khoa học
Kĩ thuật về công cụ sản xuất mới ?
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Khoa học cơ bản: có những phát minh
lớn về :Toán , vật lí , hóa học , sinh học
Bản đồ gen người (6/2000)
Cừu Đô - li được sinh sản vô tính (3/1997)
Hai thành tựu trong lĩnh vực sinh học trên có ý nghĩa như thế nào ?
=> Tương lai có thể chữa được các bệnh nan y , kéo dài tuổi thọ cho con người .
Nhóm 1 : Hãy trình bày những thành tựu
Khoa học – kĩ thuật trong khoa học cơ bản ?
Thành tựu :
Câu hỏi
Những phát minh khoa học cơ bản có tác dụng gì đối với cuộc sống của con người?
- > Ứng dụng vào kĩ thuật và sản xuất, phục vụ cuộc sống.
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thành tựu :
Khoa học cơ bản : có những phát minh
lớn về Toán , vật lí , hóa học , sinh học
Nhóm2: Hãy trình bày những thành tựu khoa học
Kĩ thuật về công cụ sản xuất mới ?
Máy tính đầu tiên
trên thế giới
“Siêu máy tính”
của hãng IBM
thực hiện 1,027
triệu tỉ phép tính/s
-Công cụ sản xuất mới : máy tính ,
máy tự động
Máy rút tiền
tự động
Dây chuyền sx ô tô do Robot vận hành
Robot Asimo
Em có suy nghĩ gì về sự ra đời của máy tính , máy tự động , người máy?
Đây là những phát minh lớn và có ý nghĩa, những công cụ này có tính năng hiện đại nhằm phục vụ cho SX .
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thành tựu :
Khoa học cơ bản :có những phát minh
lớn về : Toán , vật lí , hóa học , sinh học
-Công cụ sản xuất mới : máy tính ,
máy tự động ….
Nhóm 3 : Trình bày những thành tựu khoa học –
kĩ thuật trên lĩnh vực năng lượng ?
Nhà máy điện nguyên tử
Tuabin phát điện nhờ sức gió
Năng lượng mặt trời
Tuabin năng lượng thủy triều
Nguồn năng lượng mới : nguyên tử ,
gió , mặt trời …

Những nguồn năng lượng mới này có gì khác so với nguồn năng lượng trước kia chúng ta sử dụng?.

- Đây là những nguồn năng lượng vô tận không bao giờ cạn kiệt.
Trong những nguồn năng lượng trên nguồn năng lượng nào được sử dụng rộng rãi nhất?

Năng lượng mặt trời.
Theo em việc tìm ra nhiều nguồn năng lượng mới có tác dụng như thế nào?
Giải quyết được tình trang khô cạn tài nguyên.
Đem lại hiệu quả kinh tế cao.
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thành tựu :
Khoa học cơ bản: có những phát minh
lớn về Toán , vật lí , hóa học , sinh học
-Công cụ sản xuất mới : máy tính ,
máy tự động ….
Nguồn năng lượng mới : nguyên tử ,
gió , mặt trời …
Nhóm 4 : Cho biết những thành tựu trong việc
Tìm ra vật liệu mới ?
Nhà cấu tạo bằng chất dẻo tổng hợp ở Nhật
- Vật liệu mới : Pô li me , ti tan …
Lấy dẫn chứng về công dụng của chất dẻo
pô-li-me trong cuộc sống hàng ngày
Tiền pô-li-me
Bao bì ni lông




Nêu mặt hạn chế của việc sử dụng chất dẻo pô-li-me?
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thành tựu :
Khoa học cơ bản có những phát minh lớn:
Toán , vật lí , hóa học , sinh học
-Công cụ sản xuất mới : máy tính ,
máy tự động ….
Nguồn năng lượng mới : nguyên tử ,
gió , mặt trời …
- Vật liệu mới : Pô li me , ti tan …
Nhóm 5 :Những thành tựu khoa học – kĩ thuật của
Cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp ?
Cách mạng xanh đã có tác dụng
như thế nào đối với đời sống con người ?
Nhiều nước khắc phục được tình trạng
thiếu lương thực , đói ăn .
Cách mạng xanh nông nghiệp :
tạo ra giống lúa mới ,con giống mới
năng suất cao….
Cây trồng trong nhà kính
Tạo ra giống lúa mới
Cơ khí hóa trong nông nghiệp
Ở nước ta đã thực hiện cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp như thế nào?
MÁY MÓC ĐƯỢC ĐƯA VÀO TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP
Cơ khí hóa trong nông nghiệp
Những cánh đồng trù phú
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thành tựu :
Khoa học cơ bản có những phát minh lớn:
Toán , vật lí , hóa học , sinh học
-Công cụ sản xuất mới : máy tính ,
máy tự động ….
Nguồn năng lượng mới : nguyên tử ,
gió , mặt trời …
- Vật liệu mới : Pô li me , ti tan …
Cách mạng xanh nông nghiệp :
tạo ra giống cây ,con mới….
Nhóm 6 : Trình bày những thành tựu trong lĩnh vực
Giao thông vận tải, thông tin liên lạc
Và chinh phục vũ trụ ?
Tàu chạy trên đệm từ của Nhật
Máy bay siêu âm của Mỹ
Vệ tinh nhân tạo
Trạm thu sóng vệ tinh nhân tạo
- Giao thông vận tải và thông tin liên lạc:
Máy bay siêu âm , vệ tinh…



M?NG Thông TIN TO�N C?U INTERNET
(Văn minh trí tuệ hay văn minh truyền tin)
I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thành tựu :
Khoa học cơ bản : có những phát minh
lớn về Toán , vật lí , hóa học , sinh học
-Công cụ sản xuất mới : máy tính ,
máy tự động ….
Nguồn năng lượng mới : nguyên tử ,
gió , mặt trời …
- Vật liệu mới : Pô li me , ti tan …
Cách mạng xanh nông nghiệp :
tạo ra giống cây ,con mới….
Máy bay siêu âm , vệ tinh…
Nhóm 6 : Trình bày những thành tựu trong lĩnh vực
Giao thông vận tải, thông tin liên lạc
Và chinh phục vũ trụ ?
- Khoa học vũ trụ nhiều khám phá mới
12-4-1961 - Yuri Gagarin hoàn thành chuyến bay vòng quanh TĐ
Người đặt chân lên Mặt Trăng: Neil Amstrong (7-1969 )
- Giao thông vận tải và thông tin liên lạc:
Đây là bước ®i của một con người nhưng là một bước tiến vÜ ®¹i của cả nhân loại.
Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng.
Nhận xét bảng thống kê sau
Từ nghiên cứu đến ứng dụng ngày càng rút ngắn thời gian
Em có nhận xét gì về quy mô và đặc điểm của cuộc CMKHKT lần 2?

* Đặc điểm:
Diễn ra trên phạm vi rộng, phát triển với tốc độ nhanh chóng, quy mô rộng lớn trên cả khoa học cơ bản và các nghành khoa học mới.
Có sự kết hợp chặt chẽ cách mạng khoa học và cách mạng kĩ thuật thành một thể thống nhất.



Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14, bài 12: những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật

Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học- kĩ thuật.
II. ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học- kĩ thuật.



Thảo luận nhóm, trong đó:
Nhóm 1: Nêu ý nghĩa (hay những tác động tích cực) của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2

Nhóm 2: Nêu những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2

- Nhóm 3: Theo em nhân loại chúng ta cần làm gì để sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật một cách hiệu quả nhất?
Thời gian thảo luận: 4 phút.



đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 1: ý nghĩa (hay những tác động tích cực) của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2:
Dưa loài người chuyển sang 1 nền văn minh mới đó là "văn minh trí tuệ"
Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của năng suất lao động, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của con người .
Tạo nên những thay đổi lớn trong cơ cấu lao động theo hướng giảm tỉ lệ lao động trong ngành nông- công nghiệp, tăng tỉ lệ lao động trong ngành dịch vụ...
Phát minh ra lửa (50 vạn năm trước công nguyên)
Phát minh ra lửa trong thời kì xã hội nguyên thuỷ -> Loài người chuyển sang ăn chín, uống sôi và dần bước vào xã hội văn minh
Phát minh ra đầu máy hơi nước trong cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX -> loài người chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp
Những mốc tiến hoá nổi bật của văn minh nhân loại






đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 2: Tác động tiêu cực
của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2



Nạn nhân Dioxin
Tác động tiêu cực của Cách mạng KH – KT
Tai nạn máy bay ở Thái Lan
Ô nhiểm môi trường
Tai nạn giao thông
Stress



đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 2: Tác động tiêu cực
của cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật lần 2

Chế tạo ra các loại vũ khí huỷ diệt, đặc biệt là bom nguyên tử, vũ khí hoá học.
Môi trường ngày càng ô nhiễm, khí hậu toàn cầu bị biến đổi, nhiều hệ sinh thái bị phá vỡ..
Bệnh tật, tai nạn giao thông.

Do dõu cu?c Cỏch m?ng khoa h?c ki thu?t l?i cú nh?ng m?t tiờu c?c trờn?

-> Do ý muốn chủ quan của con người tạo nên là chủ yếu
Câu hỏi liên hệ về môi trường
Em có suy nghĩ gì về tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay?
Ở địa phương em đã làm những gì để bảo vệ môi trường?



đáp án thảo luận nhóm
Nhóm 3: Sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật
một cách hiệu quả nhất:

Sử dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật vào mục đích hoà bình, phục vụ phát triển kinh tế.
Sử dụng các nguồn năng lượng sạch và hạn chế khí thải, rác thải công nghiệp để bảo vệ môi trường.
- > "Chúng ta không nên quá tự hào về những thắng lợi của chúng ta đối với giới tự nhiên vì mỗi lần chúng ta chiến thắng giới tự nhiên là một lần tự nhiên lại trả thù lại chúng ta". ăngghen
Câu hỏi liên hệ giáo dục học sinh
Trong thời đại cách mạng khoa học kĩ thuật ngày nay, là học sinh em có suy nghĩ gì để có thể phục vụ đất nước?



Tích cực học tập.

Coi trọng và sãn sàng tiếp thu những thành tựu KH- KT của thế giới.

- Hoà nhập, phát triển cùng với sự phát triển chung của thế giới để không bị tụt hậu.
BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U
T R I T H U C
R O B O T
P O L I M E
2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.
V E T I N H
H O A H O C H O A
T A U C A O T O C
C O L I N
1. Đây là nguồn năng lượng mới
không gây ô nhiểm môi trường?
(Liên quan đến nước)
1
9
8
2
3
4
5
6
7
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U



2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.




2. Đây là công cụ làm giúp con người
những công việc nguy hiểm.
1
2
3
4
5
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U



2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.




3. Vật liệu có độ dẻo và độ bền cao?
1
2
3
4
5
6
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U







4. Công cụ thu và phát tín hiệu được
phóng lên trên quỹ đạo?
1
2
3
4
5
6
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U



2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.




5. Một lĩnh vực trong cách mạng xanh
nhằm tạo ra phân bón?
1
9
8
2
3
4
5
6
7
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U







6. Phương tiện chạy trên đệm
từ trường?
1
9
8
2
3
4
5
6
7
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U



2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.




7. Người công bố Bản đồ gen
người (6/2000)?
1
2
3
4
5
1
2
4
8
7
5
3
6
9
10

BÀI TẬP NHANH
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U



2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.




BÀI TẬP NHANH
T
R
I
T
H
U
C
Để có thành công trong nghiên cứu và phát minh phải có yếu tố này ?
1
2
3
5
4
7
6
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Từ khóa
T H U Y T R I E U


2/ Đây là công cụ là giúp con người những
công việc nguy hiểm.




4. Củng cố bài:
Nêu những tiến bộ của KHKT và những hạn chế của việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất?
Theo em trong thời đại KHKT phát triển như ngày nay, Việt Nam chúng ta cần làm gì?



5. Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc bài
Trả lời câu hỏi trong SGK, trang 52
Đọc trước bài mới- Bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại (Giai đoạn 1945- nay)
Xin trân trọng cảm ơn và kính chúc sức khoẻ các thầy cô và các em!