Bài 12. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Chia sẻ bởi Nguyễn Hải Yến |
Ngày 08/05/2019 |
32
Chia sẻ tài liệu: Bài 12. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
về dự giờ hội giảng giáo viên giỏi huyện văn giang
Môn ngữ văn 9
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo
Giáo viên: Chu thị thu
Trường: THCS liên nghĩa
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lòng bài thơ "Bếp lửa" của tác giả Bằng Việt và nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ?
văn bản
(Nguyễn khoa điềm)
Tiết 57 Tự học có hướng dẫn
khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Thảo luận (1 phút)
? Hãy tóm tắt những nét chính về thân thế, cuộc đời, sự nghiệp và phong cách sáng tác của tác giả Nguyễn Khoa Điềm
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
* Thân thế
Sinh năm 1943
Quê: Thừa Thiên Huế
Gia đình: Trí thức cách mạng
* Cuộc đời và sự nghiệp
- Là nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ
- Các tác phẩm chính:
+ Đất và khát vọng
+ Mặt đường khát vọng
+ Đất ngoại ô
* Đề tài: viết nhiều về quê hương, về những con người dân tộc Tây Nguyên trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước
* Phong cách sáng tác: thơ ông giàu hình ảnh, giàu cảm xúc và mang đậm tính triết lí
khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ đội
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lưng đưa nôi và tim hát thành lời:
Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội
Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần
Mai sau con lớn vung chày lún sân…
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang tỉa bắp trên núi Ka-lưi
Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói
Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều
Mai sau con lớn phát mười Ka-lưi…
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang chuyển lán, mẹ đi đạp rừng
Thằng Mĩ đuổi ta phải rời con suối
Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông
Mẹ địu em đi để giành trận cuối
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước
Con mơ cho mẹ được thấy Bác Hồ
Mai sau con lớn là người Tự do…
Nguyễn Khoa Điềm
Bài thơ được viết trong hoàn cảnh nào? In trong tập thơ nào?
Bài thơ được viết năm 1971 là thời kì ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc, khi nhà thơ đang công tác tại chiến khu miền Tây Thừa Thiên Huế
In trong tập "Đất và khát vọng"
- Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Nhận xét về cách hiệp vần?
- Thể thơ 8 chữ, vần chân liền, cách
- Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là phương thức nào? Ngoài ra bài thơ còn kết hợp với những phương thức biểu đạt gì?
Phương thức biểu đạt: biểu cảm (kết hợp với tự sự và miêu tả)
Bài thơ có mấy khúc ru? Mỗi khúc ru có mấy lời ru? Đó lời ru của những ai? Bố cục ấy có tác dụng gì trong việc thể nội dung cảm xúc của bài thơ?
Thảo luận (2 phút)
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
- Bài thơ có 3 khúc ru
- Mỗi khúc ru đều có 2 lời ru:
+ Lời ru của tác giả (7 câu)
+ Lời ru của mẹ (4 câu)
. Trong lời ru của nhà thơ lại được mở đầu bằng điệp khúc:
"Em cu - Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ"
. Trong lời ru của mẹ lại có 2 câu điệp khúc (chỉ thay đổi 2 tiếng cuối câu thứ hai):
- Ngủ ngoan a - kay ơi, ngủ ngoan a - kay hỡi
Mẹ thương a - kay, mẹ thương... (bộ đội, làng đói, đất nước)
-> Tác dụng: phù hợp với thể loại hát ru, những lời thơ giản dị ngọt ngào cứ trở đi trở lại dặt dìu, êm đềm đưa đứa trẻ vào giấc ngủ sâu, và là dịp gửi gắm tâm tình người mẹ.
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ đội
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lưng đưa nôi và tim hát thành lời:
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang chuyển lán, mẹ đi đạp rừng
Thằng Mĩ đuổi ta phải rời con suối
Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông
Mẹ địu em đi để giành trận cuối
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang tỉa bắp trên núi Ka-lưi
Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
Hình ảnh người mẹ Tà ôi hiện lên như thế nào qua lời ru của tác giả ở ba khúc ru?
- Hình ảnh người mẹ hiện lên trong hoàn cảnh nào?
- Mẹ làm những công việc gì?
- Tìm những câu thơ miêu tả hình ảnh của mẹ khi làm những công việc ấy?
Hãy chọn một hình ảnh mà em cho là hay nhất, xúc động nhất và lí giải?
- Nhận xét những công việc mà người mẹ đang làm?
Thảo luận (5 phút)
5:00
4:59
4:58
4:57
4:56
4:55
4:54
4:53
4:52
4:51
4:50
4:49
4:48
4:47
4:46
4:45
4:44
4:43
4:42
4:41
4:40
4:39
4:38
4:37
4:36
4:35
4:34
4:33
4:32
4:31
4:30
4:29
4:28
4:27
4:26
4:25
4:24
4:23
4:22
4:21
4:20
4:19
4:18
4:17
4:16
4:15
4:14
4:13
4:12
4:11
4:10
4:09
4:08
4:07
4:06
4:05
4:04
4:03
4:02
4:01
4:00
3:59
3:58
3:57
3:56
3:55
3:54
3:53
3:52
3:51
3:50
3:49
3:48
3:47
3:46
3:45
3:44
3:43
3:42
3:41
3:40
3:39
3:38
3:37
3:36
3:35
3:34
3:33
3:32
3:31
3:30
3:29
3:28
3:27
3:26
3:25
3:24
3:23
3:22
3:21
3:20
3:19
3:18
3:17
3:16
3:15
3:14
3:13
3:12
3:11
3:10
3:09
3:08
3:07
3:06
3:05
3:04
3:03
3:02
3:01
3:00
2:59
2:58
2:57
2:56
2:55
2:54
2:53
2:52
2:51
2:50
2:49
2:48
2:47
2:46
2:45
2:44
2:43
2:42
2:41
2:40
2:39
2:38
2:37
2:36
2:35
2:34
2:33
2:32
2:31
2:30
2:29
2:28
2:27
2:26
2:25
2:24
2:23
2:22
2:21
2:20
2:19
2:18
2:17
2:16
2:15
2:14
2:13
2:12
2:11
2:10
2:09
2:08
2:07
2:06
2:05
2:04
2:03
2:02
2:01
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
Hình ảnh người mẹ Tà ôi hiện lên qua lời ru của tác giả ở ba khúc ru:
- Vừa địu con vừa làm việc
- Công việc: + giã gạo
+ tỉa bắp
+ chuyển lán, đạp rừng, đi giành trận cuối
* Việc giã gạo: Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Mồ hôi mẹ rơi mé em nóng hổi
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lưng đưa nôi và tim hát thành lời
* Việc tỉa bắp: Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
* Việc chuyển lán, đạp rừng:
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
- Đó là những công việc vất vả nặng nhọc
1. ? Phân tích cái hay của những từ láy tạo hình trong những câu thơ sau:
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
? Qua đó em cảm nhận được gì về hình ảnh người mẹ trong công việc.
Thảo luận (2 phút)
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
2. ? Phân tích hình ảnh mặt trời trong hai câu thơ sau:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
- Người mẹ nghèo khổ, gầy gò cố gắng trong công việc nặng nhọc
- Hình ảnh "mặt trời" trong câu thơ thứ 2 là hình ảnh ẩn dụ chỉ em cu - Tai ? bộc lộ sâu sắc tình yêu của mẹ với con. Đứa con là nguồn hạnh phúc ấm áp vừa gần gũi vừa thiêng liệng, là lẽ sống, là niềm tin và ý chí của mẹ.
? Em hiểu thế nào về 2 câu thơ:
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
- Sự lớn mạnh, trưởng thành vượt bậc đến kì lạ của những chiến sĩ trẻ VN. Họ đều lớn lên từ trong đói khổ, lớn lên từ trên lưng mẹ trở thành những chiến sĩ dũng cảm bảo vệ buôn làng, bảo vệ quê hương.
ở lời ru thứ 3 thì công việc của bà mẹ có gì khác với 2 lời ru trên?
Thảo luận (1 phút)
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
- ở lời ru thứ nhất và thứ hai công việc mẹ làm (vừa giã gạo nuôi bộ đội, vừa tham gia sản xuất) là công việc, là nhiệm vụ của người hậu phương phục vụ tiền tuyến.
- Còn ở lời ru thứ ba thì đó là công việc, là nhiệm vụ của người chiến sĩ trong kháng chiến chống Mĩ ? mẹ đã trở thành người mẹ chiến sĩ, người chiến sĩ trên trận tuyến đánh Mĩ bảo vệ buôn làng.
? Qua 3 lời ru của tác giả thì hiện lên chân dung tinh thần của bà mẹ Tà ôi như thế nào.
* Hình ảnh bà mẹ Tà ôi: người mẹ chiến khu vất vả nghèo khổ nhưng bền bỉ say sưa lao động, chiến đấu, nặng lòng thương con, thương yêu bộ đội, dân làng
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội
Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần
Mai sau con lớn vung chày lún sân…
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói
Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều
Mai sau con lớn phát mười Ka-lưi…
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước
Con mơ cho mẹ được thấy Bác Hồ
Mai sau con lớn là người Tự do…
Nhóm 1, 2, 3:
- Tìm những câu thơ thể hiện tình cảm của bà mẹ Tà ôi với con trong 3 khúc ru?
- Tình cảm của mẹ được bộc lộ trực tiếp hay gián tiếp? qua dấu hiệu nào?
- Tình yêu con của mẹ còn gắn với tình cảm nào nữa?
- Tình cảm của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 lời ru?
Thảo luận (3 phút)
Nhóm 4, 5, 6:
- Mẹ đã mơ những gì? Em có suy nghĩ gì về những ước mơ ấy của mẹ?
- Mơ ước của mẹ ở lời ru thứ 3 có ý nghĩa gì?
- Ước mơ và khát vọng của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 khúc ru?
- Tại sao tác giả không nói "Mẹ mơ cho con" mà lại nói là "Con mơ cho mẹ"?
3:00
2:59
2:58
2:57
2:56
2:55
2:54
2:53
2:52
2:51
2:50
2:49
2:48
2:47
2:46
2:45
2:44
2:43
2:42
2:41
2:40
2:39
2:38
2:37
2:36
2:35
2:34
2:33
2:32
2:31
2:30
2:29
2:28
2:27
2:26
2:25
2:24
2:23
2:22
2:21
2:20
2:19
2:18
2:17
2:16
2:15
2:14
2:13
2:12
2:11
2:10
2:09
2:08
2:07
2:06
2:05
2:04
2:03
2:02
2:01
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
Nhóm 1, 2, 3:
- Tìm những câu thơ thể hiện tình cảm của bà mẹ Tà ôi với con trong 3 khúc ru?
- Tình cảm của mẹ được bộc lộ trực tiếp hay gián tiếp? qua dấu hiệu nào?
- Tình yêu con của mẹ còn gắn với tình cảm nào nữa?
- Tình cảm của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 lời ru?
Tình cảm của mẹ được bộ lộ trực tiếp qua điệp khúc "Mẹ thương" ? tình yêu con thắm thiết
Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội
Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói
Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước
Tình yêu con ? tình yêu bộ đội ? tình yêu dân làng ? tình yêu đất nước
?Tình yêu con cứ lớn dần mở rộng hoà vào tình yêu đất nước
- Hạt gạo trắng ngần - Con lớn... lún sân
- Hạt bắp lên đều - con phát mười ka lưi
- được thấy Bác Hồ - con lớn làm người tự do
- Mơ được thấy Bác Hồ là mơ nước nhà thống nhất,
- Ước mơ khát vọng của mẹ về con cứ lớn dần
- Vì:+ người mẹ không mơ trực tiếp mà đã gửi trọn ước mơ của mình vào trong giấc mơ của con
+ Sự gắn bó máu thịt giữa hai mẹ con
Nhóm 4, 5, 6:
- Mẹ đã mơ những gì? Em có suy nghĩ gì về những ước mơ ấy của mẹ?
- Mơ ước của mẹ ở lời ru thứ 3 có ý nghĩa gì?
- Ước mơ và khát vọng của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 khúc ru?
- Tại sao tác giả không nói "Mẹ mơ cho con" mà lại nói là "Con mơ cho mẹ"?
? Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa lời ru trực tiếp của người mẹ với hoàn cảnh, công việc mà mẹ đang làm ở từng đoạn thơ, về sự phát triển của tình cảm và ước vọng của mẹ qua 3 khúc ru?
- Tình cảm, ước vọng của mẹ luôn gắn liền với công việc:
Qua phân tích 3 khúc ru hãy nêu cảm nhận chung của em về hình ảnh người mẹ Tà ôi?
* Hình ảnh người mẹ Tà ôi: vừa mang vẻ đẹp của người phụ nữ truyền thống, vừa toát lên vẻ đẹp của người phụ nữ thời đại
ý kiến nào sau đây nói đúng nhất về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ:
A. Kết cấu độc đáo, giọng điệu sôi nổi, trẻ trung.
B. Điệp khúc hát ru, giọng điệu phù hợp với tình cảm tha thiết của tác giả.
C. Kết cấu độc đáo, giọng thơ ngọt ngào, hình ảnh thơ mới lạ.
D. Giọng thơ ngọt ngào, hình ảnh thơ chân thực, gợi cảm.
Qua bài thơ này tác giả muốn ngợi ca ai và ngợi ca về điều gì?
- Ngợi ca tình thương yêu con gắn liền tình yêu quê hương đất nước của người mẹ Tà-ôi.
- Thể hiện tình yêu quê hương đất nước, ý chí chiến đấu và khát vọng thống nhất đất nước của nhân dân ta trong kháng chiến chống Mĩ.
Bài tập 1: Bài thơ "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ" có gì kế thừa và đổi mới so với những khúc hát ru truyền thống?
Thảo luận (2 phút)
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
Điểm chung kế thừa:
+ Tình thương yêu con, mơ ước con nên người.
+ Giọng điệu ngọt ngào, thắm thiết.
Điểm riêng, mới:
Bài tập 2: Học xong bài thơ em có tình cảm như thế nào với người mẹ Tà ôi - người mẹ Việt Nam?
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc lòng diễn cảm bài thơ
- Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 6 đến 8 câu) nêu cảm nhận về hình ảnh người mẹ Tà ôi
- Soạn bài "ánh trăng"
Kính chúc sức khỏe các thầy cô!
Chúc các em chăm ngoan học giỏi!
Môn ngữ văn 9
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo
Giáo viên: Chu thị thu
Trường: THCS liên nghĩa
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lòng bài thơ "Bếp lửa" của tác giả Bằng Việt và nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ?
văn bản
(Nguyễn khoa điềm)
Tiết 57 Tự học có hướng dẫn
khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Thảo luận (1 phút)
? Hãy tóm tắt những nét chính về thân thế, cuộc đời, sự nghiệp và phong cách sáng tác của tác giả Nguyễn Khoa Điềm
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
* Thân thế
Sinh năm 1943
Quê: Thừa Thiên Huế
Gia đình: Trí thức cách mạng
* Cuộc đời và sự nghiệp
- Là nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ
- Các tác phẩm chính:
+ Đất và khát vọng
+ Mặt đường khát vọng
+ Đất ngoại ô
* Đề tài: viết nhiều về quê hương, về những con người dân tộc Tây Nguyên trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước
* Phong cách sáng tác: thơ ông giàu hình ảnh, giàu cảm xúc và mang đậm tính triết lí
khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ đội
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lưng đưa nôi và tim hát thành lời:
Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội
Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần
Mai sau con lớn vung chày lún sân…
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang tỉa bắp trên núi Ka-lưi
Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói
Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều
Mai sau con lớn phát mười Ka-lưi…
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang chuyển lán, mẹ đi đạp rừng
Thằng Mĩ đuổi ta phải rời con suối
Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông
Mẹ địu em đi để giành trận cuối
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước
Con mơ cho mẹ được thấy Bác Hồ
Mai sau con lớn là người Tự do…
Nguyễn Khoa Điềm
Bài thơ được viết trong hoàn cảnh nào? In trong tập thơ nào?
Bài thơ được viết năm 1971 là thời kì ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc, khi nhà thơ đang công tác tại chiến khu miền Tây Thừa Thiên Huế
In trong tập "Đất và khát vọng"
- Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Nhận xét về cách hiệp vần?
- Thể thơ 8 chữ, vần chân liền, cách
- Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là phương thức nào? Ngoài ra bài thơ còn kết hợp với những phương thức biểu đạt gì?
Phương thức biểu đạt: biểu cảm (kết hợp với tự sự và miêu tả)
Bài thơ có mấy khúc ru? Mỗi khúc ru có mấy lời ru? Đó lời ru của những ai? Bố cục ấy có tác dụng gì trong việc thể nội dung cảm xúc của bài thơ?
Thảo luận (2 phút)
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
- Bài thơ có 3 khúc ru
- Mỗi khúc ru đều có 2 lời ru:
+ Lời ru của tác giả (7 câu)
+ Lời ru của mẹ (4 câu)
. Trong lời ru của nhà thơ lại được mở đầu bằng điệp khúc:
"Em cu - Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ"
. Trong lời ru của mẹ lại có 2 câu điệp khúc (chỉ thay đổi 2 tiếng cuối câu thứ hai):
- Ngủ ngoan a - kay ơi, ngủ ngoan a - kay hỡi
Mẹ thương a - kay, mẹ thương... (bộ đội, làng đói, đất nước)
-> Tác dụng: phù hợp với thể loại hát ru, những lời thơ giản dị ngọt ngào cứ trở đi trở lại dặt dìu, êm đềm đưa đứa trẻ vào giấc ngủ sâu, và là dịp gửi gắm tâm tình người mẹ.
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ đội
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lưng đưa nôi và tim hát thành lời:
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang chuyển lán, mẹ đi đạp rừng
Thằng Mĩ đuổi ta phải rời con suối
Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông
Mẹ địu em đi để giành trận cuối
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
Em cu-Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang tỉa bắp trên núi Ka-lưi
Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
Hình ảnh người mẹ Tà ôi hiện lên như thế nào qua lời ru của tác giả ở ba khúc ru?
- Hình ảnh người mẹ hiện lên trong hoàn cảnh nào?
- Mẹ làm những công việc gì?
- Tìm những câu thơ miêu tả hình ảnh của mẹ khi làm những công việc ấy?
Hãy chọn một hình ảnh mà em cho là hay nhất, xúc động nhất và lí giải?
- Nhận xét những công việc mà người mẹ đang làm?
Thảo luận (5 phút)
5:00
4:59
4:58
4:57
4:56
4:55
4:54
4:53
4:52
4:51
4:50
4:49
4:48
4:47
4:46
4:45
4:44
4:43
4:42
4:41
4:40
4:39
4:38
4:37
4:36
4:35
4:34
4:33
4:32
4:31
4:30
4:29
4:28
4:27
4:26
4:25
4:24
4:23
4:22
4:21
4:20
4:19
4:18
4:17
4:16
4:15
4:14
4:13
4:12
4:11
4:10
4:09
4:08
4:07
4:06
4:05
4:04
4:03
4:02
4:01
4:00
3:59
3:58
3:57
3:56
3:55
3:54
3:53
3:52
3:51
3:50
3:49
3:48
3:47
3:46
3:45
3:44
3:43
3:42
3:41
3:40
3:39
3:38
3:37
3:36
3:35
3:34
3:33
3:32
3:31
3:30
3:29
3:28
3:27
3:26
3:25
3:24
3:23
3:22
3:21
3:20
3:19
3:18
3:17
3:16
3:15
3:14
3:13
3:12
3:11
3:10
3:09
3:08
3:07
3:06
3:05
3:04
3:03
3:02
3:01
3:00
2:59
2:58
2:57
2:56
2:55
2:54
2:53
2:52
2:51
2:50
2:49
2:48
2:47
2:46
2:45
2:44
2:43
2:42
2:41
2:40
2:39
2:38
2:37
2:36
2:35
2:34
2:33
2:32
2:31
2:30
2:29
2:28
2:27
2:26
2:25
2:24
2:23
2:22
2:21
2:20
2:19
2:18
2:17
2:16
2:15
2:14
2:13
2:12
2:11
2:10
2:09
2:08
2:07
2:06
2:05
2:04
2:03
2:02
2:01
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
Hình ảnh người mẹ Tà ôi hiện lên qua lời ru của tác giả ở ba khúc ru:
- Vừa địu con vừa làm việc
- Công việc: + giã gạo
+ tỉa bắp
+ chuyển lán, đạp rừng, đi giành trận cuối
* Việc giã gạo: Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Mồ hôi mẹ rơi mé em nóng hổi
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lưng đưa nôi và tim hát thành lời
* Việc tỉa bắp: Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
* Việc chuyển lán, đạp rừng:
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
- Đó là những công việc vất vả nặng nhọc
1. ? Phân tích cái hay của những từ láy tạo hình trong những câu thơ sau:
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
? Qua đó em cảm nhận được gì về hình ảnh người mẹ trong công việc.
Thảo luận (2 phút)
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
2. ? Phân tích hình ảnh mặt trời trong hai câu thơ sau:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
- Người mẹ nghèo khổ, gầy gò cố gắng trong công việc nặng nhọc
- Hình ảnh "mặt trời" trong câu thơ thứ 2 là hình ảnh ẩn dụ chỉ em cu - Tai ? bộc lộ sâu sắc tình yêu của mẹ với con. Đứa con là nguồn hạnh phúc ấm áp vừa gần gũi vừa thiêng liệng, là lẽ sống, là niềm tin và ý chí của mẹ.
? Em hiểu thế nào về 2 câu thơ:
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn
- Sự lớn mạnh, trưởng thành vượt bậc đến kì lạ của những chiến sĩ trẻ VN. Họ đều lớn lên từ trong đói khổ, lớn lên từ trên lưng mẹ trở thành những chiến sĩ dũng cảm bảo vệ buôn làng, bảo vệ quê hương.
ở lời ru thứ 3 thì công việc của bà mẹ có gì khác với 2 lời ru trên?
Thảo luận (1 phút)
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
- ở lời ru thứ nhất và thứ hai công việc mẹ làm (vừa giã gạo nuôi bộ đội, vừa tham gia sản xuất) là công việc, là nhiệm vụ của người hậu phương phục vụ tiền tuyến.
- Còn ở lời ru thứ ba thì đó là công việc, là nhiệm vụ của người chiến sĩ trong kháng chiến chống Mĩ ? mẹ đã trở thành người mẹ chiến sĩ, người chiến sĩ trên trận tuyến đánh Mĩ bảo vệ buôn làng.
? Qua 3 lời ru của tác giả thì hiện lên chân dung tinh thần của bà mẹ Tà ôi như thế nào.
* Hình ảnh bà mẹ Tà ôi: người mẹ chiến khu vất vả nghèo khổ nhưng bền bỉ say sưa lao động, chiến đấu, nặng lòng thương con, thương yêu bộ đội, dân làng
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội
Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần
Mai sau con lớn vung chày lún sân…
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói
Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều
Mai sau con lớn phát mười Ka-lưi…
- Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi
Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước
Con mơ cho mẹ được thấy Bác Hồ
Mai sau con lớn là người Tự do…
Nhóm 1, 2, 3:
- Tìm những câu thơ thể hiện tình cảm của bà mẹ Tà ôi với con trong 3 khúc ru?
- Tình cảm của mẹ được bộc lộ trực tiếp hay gián tiếp? qua dấu hiệu nào?
- Tình yêu con của mẹ còn gắn với tình cảm nào nữa?
- Tình cảm của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 lời ru?
Thảo luận (3 phút)
Nhóm 4, 5, 6:
- Mẹ đã mơ những gì? Em có suy nghĩ gì về những ước mơ ấy của mẹ?
- Mơ ước của mẹ ở lời ru thứ 3 có ý nghĩa gì?
- Ước mơ và khát vọng của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 khúc ru?
- Tại sao tác giả không nói "Mẹ mơ cho con" mà lại nói là "Con mơ cho mẹ"?
3:00
2:59
2:58
2:57
2:56
2:55
2:54
2:53
2:52
2:51
2:50
2:49
2:48
2:47
2:46
2:45
2:44
2:43
2:42
2:41
2:40
2:39
2:38
2:37
2:36
2:35
2:34
2:33
2:32
2:31
2:30
2:29
2:28
2:27
2:26
2:25
2:24
2:23
2:22
2:21
2:20
2:19
2:18
2:17
2:16
2:15
2:14
2:13
2:12
2:11
2:10
2:09
2:08
2:07
2:06
2:05
2:04
2:03
2:02
2:01
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
Nhóm 1, 2, 3:
- Tìm những câu thơ thể hiện tình cảm của bà mẹ Tà ôi với con trong 3 khúc ru?
- Tình cảm của mẹ được bộc lộ trực tiếp hay gián tiếp? qua dấu hiệu nào?
- Tình yêu con của mẹ còn gắn với tình cảm nào nữa?
- Tình cảm của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 lời ru?
Tình cảm của mẹ được bộ lộ trực tiếp qua điệp khúc "Mẹ thương" ? tình yêu con thắm thiết
Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội
Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói
Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước
Tình yêu con ? tình yêu bộ đội ? tình yêu dân làng ? tình yêu đất nước
?Tình yêu con cứ lớn dần mở rộng hoà vào tình yêu đất nước
- Hạt gạo trắng ngần - Con lớn... lún sân
- Hạt bắp lên đều - con phát mười ka lưi
- được thấy Bác Hồ - con lớn làm người tự do
- Mơ được thấy Bác Hồ là mơ nước nhà thống nhất,
- Ước mơ khát vọng của mẹ về con cứ lớn dần
- Vì:+ người mẹ không mơ trực tiếp mà đã gửi trọn ước mơ của mình vào trong giấc mơ của con
+ Sự gắn bó máu thịt giữa hai mẹ con
Nhóm 4, 5, 6:
- Mẹ đã mơ những gì? Em có suy nghĩ gì về những ước mơ ấy của mẹ?
- Mơ ước của mẹ ở lời ru thứ 3 có ý nghĩa gì?
- Ước mơ và khát vọng của mẹ có sự phát triển như thế nào qua 3 khúc ru?
- Tại sao tác giả không nói "Mẹ mơ cho con" mà lại nói là "Con mơ cho mẹ"?
? Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa lời ru trực tiếp của người mẹ với hoàn cảnh, công việc mà mẹ đang làm ở từng đoạn thơ, về sự phát triển của tình cảm và ước vọng của mẹ qua 3 khúc ru?
- Tình cảm, ước vọng của mẹ luôn gắn liền với công việc:
Qua phân tích 3 khúc ru hãy nêu cảm nhận chung của em về hình ảnh người mẹ Tà ôi?
* Hình ảnh người mẹ Tà ôi: vừa mang vẻ đẹp của người phụ nữ truyền thống, vừa toát lên vẻ đẹp của người phụ nữ thời đại
ý kiến nào sau đây nói đúng nhất về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ:
A. Kết cấu độc đáo, giọng điệu sôi nổi, trẻ trung.
B. Điệp khúc hát ru, giọng điệu phù hợp với tình cảm tha thiết của tác giả.
C. Kết cấu độc đáo, giọng thơ ngọt ngào, hình ảnh thơ mới lạ.
D. Giọng thơ ngọt ngào, hình ảnh thơ chân thực, gợi cảm.
Qua bài thơ này tác giả muốn ngợi ca ai và ngợi ca về điều gì?
- Ngợi ca tình thương yêu con gắn liền tình yêu quê hương đất nước của người mẹ Tà-ôi.
- Thể hiện tình yêu quê hương đất nước, ý chí chiến đấu và khát vọng thống nhất đất nước của nhân dân ta trong kháng chiến chống Mĩ.
Bài tập 1: Bài thơ "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ" có gì kế thừa và đổi mới so với những khúc hát ru truyền thống?
Thảo luận (2 phút)
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
Hết giờ
Điểm chung kế thừa:
+ Tình thương yêu con, mơ ước con nên người.
+ Giọng điệu ngọt ngào, thắm thiết.
Điểm riêng, mới:
Bài tập 2: Học xong bài thơ em có tình cảm như thế nào với người mẹ Tà ôi - người mẹ Việt Nam?
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc lòng diễn cảm bài thơ
- Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 6 đến 8 câu) nêu cảm nhận về hình ảnh người mẹ Tà ôi
- Soạn bài "ánh trăng"
Kính chúc sức khỏe các thầy cô!
Chúc các em chăm ngoan học giỏi!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hải Yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)