Bài 12. Ánh trăng

Giáo viên: TRẦN TRỌNG NHÂN.
Ki?m tra b�i cu:
Qua bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”, em hãy nêu cảm nhận của mình về hình ảnh người mẹ Tà Ôi ?
TIẾT 63:
VĂN BẢN
ÁNH TRĂNG.
Nguyễn Duy
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:
1/ Tác giả:

- OÂng laø göông maët tieâu bieåu cuûa lôùp nhaø thô treû trong khaùng chieán choáng Myõ.
- Thơ ông có giọng điệu trong sáng, tự nhiên, đậm chất suy tư, triết lí.
Em hãy nêu những nét chính về tác giả Nguy?n Duy?
Nguyeãn Duy teân thaät laø Nguyeãn Duy Nhueä, sinh naêm 1948, queâ ôû Thanh Hoaù, gia nhaäp quaân ñoäi naêm 1966.
- SGK.
VĂN BẢN
ÁNH TRĂNG.
Nguyễn Duy
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:
1/ Tác giả:
2/ Tác phẩm:

a. Hoaøn caûnh saùng taùc: naêm 1978 (sau khi ñaát nöôùc thoáng nhaát 3 naêm) .
? Thời gian đủ để những người đã trải qua cuộc chiến nhìn lại và suy ngẫm về những gì đã qua.
Bài thơ được sáng tác vào thời gian nào? Mốc thời gian đó có ý nghĩa như thế nào?
b. Xuất xứ: B�i tho �nh trang du?c rút trong tập thơ cùng tên.
Em hãy cho biết xuất xứ bài thơ?
VĂN BẢN
ÁNH TRĂNG.
Nguyễn Duy
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:
II. Đọc, tìm hiểu chú thích, bố cục:
VĂN BẢN
ÁNH TRĂNG.
Nguyễn Duy
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:
II. Đọc, tìm hiểu chú thích, bố cục:
Qua việc đọc bài thơ, em hãy xác định thể thơ, mạch cảm xúc, bố cục?
- Thể thơ: năm chữ.
- M?ch c?m x�c:T? v?ng trang hi?n t?i - nh? v? qu� kh?, từ cảm xúc-> suy ng?m và r�t ra b�i h?c v? c�ch s?ng.
K?t c?u nhu m?t cõu chuy?n:
+ 2 kh? tho d?u: tỡnh c?m gi?a tỏc gi? v� v?ng trang.
+ Kh? 3,4: Traờng hoựa ngửụứi dửng vaứ phuựt hoọi ngoọ.
+ Kh? 5, 6: c?m xỳc v� suy ng?m c?a nh� tho.
- B? c?c: 3 ph?n.
III. Phân tích:
1. Vầng trăng tình nghĩa:
Trăng gắn bó với người trong những hoàn cảnh nào?
- Traêng gaén boù raát saâu saéc, töï nhieân trong kyù öùc tuoåi thô, luùc tröôûng thaønh vaø khi ñi lính.
=> Trăng trở thành một người
bạn thủy chung, tri âm tri kỉ.
Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ
Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa
Tình cảm giữa trăng và người như thế nào?
Em nhận xét như thế nào về giọng điệu, từ ngữ trong hai khổ thơ đầu?
- Giọng điệu tâm tình,thủ thỉ
- Từ ngữ bình dị, gợi cảm.
III. Phân tích:
1. Vầng trăng tình nghĩa:
T? ng�y v? th�nh ph?
quen ỏnh di?n, c?a guong
v?ng trang di qua ngừ
nhu ngu?i dung qua du?ng
2. Trăng thành người dưng và giây phút hội ngộ:
Tình cảm giữa người và trăng có gì thay đổi?
- Trăng thành người dưng
vì con người quen với tiện nghi, vật chất hiện đại.
-> Sự thay đổi đến phũ phàng, đau xót.
Vì sao có sự thay đổi đó?
Theo em đây là một sự thay đổi nhu th? n�o?
III. Phân tích:
1. Vầng trăng tình nghĩa:
T? ng�y v? th�nh ph?
quen ỏnh di?n, c?a guong
v?ng trang di qua ngừ
nhu ngu?i dung qua du?ng
2. Trăng thành người dưng và giây phút hội ngộ:
Từ sự xa lạ giữa người và Trăng, tác giả muốn nói điều gì?
 => Cuộc sống hiện đại nhiều khi cũng khiến người ta dễ dàng quên đi những giá trị tốt đẹp của quá khứ.
Thình lình đèn điện tắt
Phòng buyn-đinh tối om
Vội bật tung cửa sổ
Đột ngột vầng trăng tròn
? Tình huống nào giúp trăng
và người hội ngộ? Sự hội ngộ
này như thế nào?
III. Phân tích:
2. Trăng thành người dưng và giây phút hội ngộ:
- Traêng - Ngöôøi hoäi ngoä trong một
tình huoáng baát ngôø, nhöng cuõng raát
töï nhieân.
Tình huống gặp lại trăng có gì đặc biệt?

+ Cách thức: thảo luận nhóm: 4 học sinh/nhóm
+ Thời gian : 2 phút
Đột ngột không báo trước => trăng vẫn như xưa
Đối lập không gian chật hẹp – không gian bao la
T?o bu?c chuy?n tỡnh c?m, c?m xỳc, th? hi?n ch? d?.
Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn
Thình lình đèn điện tắt
Phòng buyn-đinh tối om
Vội bật tung cửa sổ
Đột ngột vầng trăng tròn
III. Phân tích:
2. Trăng thành người dưng và giây phút hội ngộ:
- Traêng - Ngöôøi hoäi ngoä trong một
tình huoáng baát ngôø, töï nhieân
Đây chính là bước ngoặt để bộc
lộ cảm xúc vaø thể hiện chủ đề .
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
? Vì sao người có
cảm xúc "rưng rưng"?
III. Phân tích:
3.Trang nh?c nh? nghia tình v� suy ng?m c?a
con ngu?i:
- Traêng khôi daäy trong con
ngöôøi quaù khöù gian lao, tình nghóa.
? Vì sao tác giả viết “Ngửa mặt
lên nhìn mặt” mà lại không
viết là ngửa mặt lên nhìn trăng?
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
 - Traêng töôïng tröng cho quaù khöù nghóa tình; Con ngöôøi coù theå voâ tình, laõng queân nhöng thieân nhieân, nghóa tình quaù khöù vaãn nguyeân veïn, ñeïp ñeõ, troøn ñaày.



- Trăng không chỉ thuỷ chung mà còn cao thượng, vị tha nhung cung r?t nghi�m kh?c nh?c nh? con ngu?i v? d?o lí s?ng.
III. Phân tích:
3.Trăng nhắc nhở nghĩa tình và suy ngẫm của tác giả:
Hình ảnh "trăng cứ tròn
vành vạnh" mang ý nghĩa gì?
Trăng im phăng phắc gợi
ta nghĩ ngợi điều gì?
Tại sao nhà thơ lại giật mình?
- Giật mình vì nhận ra cái sai sót trong lối sống, trong cách đối xử của mình.
IV. Tổng kết:
Bài thơ có những nét đặc sắc nào về nghệ thuật ?
1. Nghệ thuật:
- Thể thơ năm chữ kết hợp hài hòa giữa yếu tố tự sự và trữ tình.
Ngôn ngữ thơ tự nhiên, hình ảnh giàu tính biểu cảm, sử dụng các biện pháp tu từ đặc sắc mang đậm tính triết lí.
Qua bài thơ tác giả tác giả muốn nhắn nhủ điều gì với chúng ta?
2. Nội dung:
- Bài thơ có ý nghĩa gợi nhắc người đọc thái độ sống "uống nước nhớ nguồn", ân nghĩa thuỷ chung cùng quá khứ.
CỦNG CỐ:
1. Ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng trong bài thơ:
a. Là thế giới thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát.
b. Biểu tượng cho quá khứ nghĩa tình, trọn vẹn.
c. Nhắc nhở đạo lí uống nước nhớ nguồn.
d. Tất cả a, b, c đều đúng.
2. Theo em có nên đặt bài thơ này vào chủ đề miêu tả trăng không? Vì sao?
d.
* Dặn dò về nhà:
- Hoùc thuoọc baứi thụ, naộm vửừng noọi dung vaứ ngheọ thuaọt.
- Laứm baứi taọp soỏ 2 trong SGK trang 157.
Gụùi yự: + Hoaự thaõn vaứo nhaõn vaọt aựnh traờng.
+ Phửụng thửực bieồu ủaùt: tửù sửù + trửừ tỡnh.
+ Trỡnh tửù: quaự khửự-> hieọn taùi, caỷm xuực
-> suy ngaóm.
- D?c v� so?n van b?n "L�ng" c?a Kim Lõn. Tỡm hi?u nh?ng nột chớnh v? nh� van Kim Lõn; Túm t?t van b?n.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH !