Bài 12. Ánh trăng

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN NGỮ VĂN
VĂN BẢN
ÁNH TRĂNG.
Nguyễn Duy
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:
1/ Tác giả: -Ông là gương mặt tiêu biểu của lớp nhà thơ trẻ trong kháng chiến chống Mĩ

2 Tác phẩm : -Được sáng tác năm 1978(sau ngày đất nước thống nhất 3 năm )
Bài thơ được rút trong tập thơ cùng tên















.
VĂN BẢN
ÁNH TRĂNG.
Nguyễn Duy
II. Đọc, tìm hiểu bố cục phân tích văn bản

- Thể thơ: năm chữ.
M?ch c?m x�c:T? v?ng trang hi?n t?i - nh? v? qu� kh?, từ cảm xúc-> suy ng?m và r�t ra b�i h?c v? c�ch s?ng.
Bố cục: 3 phần.
;- Hai khổ thơ đầu :+ vầng trăng quá khứ
-Hai khổ thơ tiếp : + vầng trăng hiện tại và giây phút hội ngộ
-Hai khổ thơ cuối ; +sự suy tư của tác giả
III. Phân tích:
1 Vầng trăng qu� kh? :
Vầng trăng gắn với tuổi thơ ở quê hương
Lúc trưởng thành vào chiến trường trăng trở thành một người bạn thủy chung, tri âm tri kỉ trăng cùng người vượt qua bao gian khổ hi sinh .quấn quýt cảm thông chia sẽ nâng bước con người
- Điệp từ “với” tái hiện lại vẻ đẹp tuổi thơ gắn liền với đồng ,sông ,bể có ánh trăng lung linh huyền ảo dẫn bước trẻ thơ trong cuộc sống êm ả .


Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ
Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa
III. Phân tích
2 .V?ng trang hi?n t?i v� gi�y ph�t h?i ng?
A v?ng trang hi?n t?i .
T? ng�y v? th�nh ph?
quen ỏnh di?n, c?a guong
v?ng trang di qua ngừ
nhu ngu?i dung qua du?ng

- Trăng thành người dưng tình c?m h? h?ng ,l?nh l�ng nh?t nh?o ,s? thay lịng d?i d? cu?c s?ng d? d?y h?nh ph�c N�n qu�n di qu� kh? ,qu�n di tình nghia
-> Sự thay đổi đến phũ phàng, đau xót v?ng trang cơ don bu?c di l?ng l? gi?a s? vơ tình c?a con ngu?i .
Thình lình đèn điện tắt
Phòng buyn-đinh tối om
Vội bật tung cửa sổ
Đột ngột vầng trăng tròn
B Giây phút hội ngộ:
- Traêng - Ngöôøi hoäi ngoä trong một
tình huoáng baát ngôø, nhöng cuõng raát
töï nhieân,vầng trăng vẫn tròn đầy ,vẹn
nguyên viên mãn thủy chung .
NT: những động từ chỉ sự hối hả :vội .bật
Tung ,thình lình ->đánh thức lương tâm con
người
Tình huống gặp lại trăng có gì đặc biệt?

+ Cách thức: thảo luận nhóm: 4 học sinh/nhóm
+ Thời gian : 2 phút
Đột ngột không báo trước => trăng vẫn như xưa
Đối lập không gian chật hẹp – không gian bao la
T?o bu?c chuy?n tỡnh c?m, c?m xỳc, th? hi?n ch? d?.
Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
3.S? suy ng?m c?a con ngu?i

Traêng khôi daäy trong con
ngöôøi quaù khöù gian lao, tình nghóa.
Vầng trăng tròn đã đánh thức lương
Tâm con người bội bạc ,con người
Vội nhớ đế ngày xưa nhớ đến thời chiến
Tranh lấy thiên nhiên bầu bạn …
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
 - Traêng töôïng tröng cho quaù khöù nghóa tình; Con ngöôøi coù theå voâ tình, laõng queân nhöng thieân nhieân, nghóa tình quaù khöù vaãn nguyeân veïn, ñeïp ñeõ, troøn ñaày.



Trăng không chỉ thuỷ chung mà còn cao thượng, vị tha nhung cung r?t nghi�m kh?c nh?c nh? con ngu?i v? d?o lí s?ng.
NT : ?n d? : trang l� v? d?p c?a nh?ng gi� tr? truy?n th?ng.
D?i l?p :s? im l?ng c?a trang l�m cho con ngu?i th?c t?nh ,nh� tho d� gi?t mình s�m h?i nghi�m kh?c nhìn l?i mình .
- Giật mình vì nhận ra cái sai sót trong lối sống, trong cách đối xử của mình.












-Sống phải có nghĩa tình ,không quay lưng lại với quá khứ cho dù hôm nay có thành đạt đến mấy đi nữa .
- Yêu quê hương trân trọng những vẻ đẹp thuần khiết trong sáng .
-Đề cao những giá trị truyền thống của dân tộc
IV. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
- Thể thơ năm chữ kết hợp hài hòa giữa yếu tố tự sự và trữ tình.
Ngôn ngữ thơ tự nhiên, hình ảnh giàu tính biểu cảm, sử dụng các biện pháp tu từ đặc sắc mang đậm tính triết lí.
2. Nội dung:
- Bài thơ có ý nghĩa gợi nhắc người đọc thái độ sống "uống nước nhớ nguồn", ân nghĩa thuỷ chung cùng quá khứ.
CỦNG CỐ:
1. Ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng trong bài thơ:
a. Là thế giới thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát.
b. Biểu tượng cho quá khứ nghĩa tình, trọn vẹn.
c. Nhắc nhở đạo lí uống nước nhớ nguồn.
d. Tất cả a, b, c đều đúng.
2. Theo em có nên đặt bài thơ này vào chủ đề miêu tả trăng không? Vì sao?
d.
* Dặn dò về nhà:
- Hoùc thuoọc baứi thụ, naộm vửừng noọi dung vaứ ngheọ thuaọt.
- Laứm baứi taọp soỏ 2 trong SGK trang 157.
Gụùi yự: + Hoaự thaõn vaứo nhaõn vaọt aựnh traờng.
+ Phửụng thửực bieồu ủaùt: tửù sửù + trửừ tỡnh.
+ Trỡnh tửù: quaự khửự-> hieọn taùi, caỷm xuực
-> suy ngaóm.
- D?c v� so?n van b?n "L�ng" c?a Kim Lõn. Tỡm hi?u nh?ng nột chớnh v? nh� van Kim Lõn; Túm t?t van b?n.
Xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô giáo cùng các em học sinh!