Bài 12. Ánh trăng

Chào các em học sinh!
Kính chào quý thầy cô giáo!
Ánh trăng
Tiết 58
Nguyễn Duy
Giáo viên thực hiện:
Võ Thị Cúc
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
Hãy giới thiệu đôi nét về tác giả Nguyễn Duy?
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả
- Tên thật: Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948
- Gương mặt tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ trong thời chống Mỹ cứu nước.
Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu?
b. Tác phẩm
Viết năm 1978, tại tp Hồ Chí Minh
In trong tập Ánh trăng
Giải A của Hội nhà văn Việt Nam (1984)
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
Hoàn cảnh ra đời của bài thơ?
b. Tác phẩm
4. Bố cục:
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả
3. Thể loại: 5 chữ
Xác định thể thơ và bố cục của bài?
- Khổ 1-2 -3 : Cảm xúc trước vầng trăng trong quá khứ và hiện tại.
- Khổ 4: Cuộc hội ngộ giữa người và trăng
- Khổ 5-6: Suy ngẫm - triết lí của nhà thơ.
2. Đọc
I. Tìm hiểu chung
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
II. Đọc-hiểu văn bản
Hình ảnh vầng trăng từ quá khứ đến hiện tại
Vầng trăng quá khứ
-
Mối quan hệ giữa nhân vật trữ tình và vầng trăng trong quá khứ?
sống với
với rồi với
ở
vầng trăng thành tri kỉ
hồi chiến tranh
đồng
rừng
sông
bể
Hồi nhỏ
-
I. Tìm hiểu chung
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
II. Đọc-hiểu văn bản
Hình ảnh vầng trăng từ quá khứ đến hiện tại
Vầng trăng quá khứ
Mối quan hệ giữa nhân vật trữ tình và vầng trăng trong quá khứ?
nhỏ sống đồng
sông rồi bể
chiến tranh ở
vầng trăng thành tri kỉ
hồi
với
rừng
với
với
Hồi
Biện pháp nghệ thuật?
Điệp ngữ: “hồi”, “với”
Nhân hoá: “tri kỉ”
sự gắn bó thân thiết giữa
người – trăng (thiên nhiên)
I. Tìm hiểu chung
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
II. Đọc-hiểu văn bản
Hình ảnh vầng trăng từ quá khứ đến hiện tại
Vầng trăng quá khứ
Biện pháp nghệ thuật? Tác dụng?
So sánh
sống gần gũi chan hoà với
thiên nhiên, với vầng trăng
tri kỉ
Vầng trăng
biểu tượng của
quá khứ nghĩa tình
Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa
cây cỏ
như
Tác giả muốn nói điều gì?
Biện pháp nghệ thuật?Thái độ của nhân vật trữ tình?




b. Vầng trăng hiện tại
Từ ngày về thành phố
quen ánh điện, cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như qua đường

* Hoàn cảnh sống:
+ Đất nước hoà bình
+ Hoàn cảnh sống thay đổi
So sánh:
“Vầng trăng” - “người dưng”
Thái độ: lạnh nhạt, coi vầng trăng như một người xa lạ.
Cuộc sống đủ đầy của hiện tại khiến người ta dễ dàng quên đi những giá trị trong quá khứ.
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
người dưng
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)

II. Đọc-hiểu văn bản
1. Hình ảnh vầng trăng từ quá khứ đến hiện tại
2. Cuộc hội ngộ giữa người và trăng
Tình huống: mất điện, phòng tối om
“Vội bật tung”: vội vàng, khẩn trương  bắt gặp vầng trăng (cố nhân)
 Bước ngoặt của mạch cảm xúc: sự thức tỉnh, bừng ngộ về ý nghĩa của những ngày tháng đã qua.
Tình huống bất ngờ xảy ra?
đèn điện tắt
Phòng buyn-đinh tối om
cửa sổ
vầng trăng tròn
vội
Thình lình
bật tung
đột ngột
Khổ thơ này đóng vai trò như thế nào trong toàn bài thơ?
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
II. Đọc-hiểu văn bản
Hình ảnh vầng trăng từ quá khứ đến hiện tại
Cuộc hội ngộ giữa người và trăng
Suy ngẫm - triết lý của tác giả
Câu 1: đối diện với trăng
(bạn cũ, kỉ niệm)
đối diện với chính mình
-  xúc động, không nói nên lời
- Điệp ngữ “như là”: kỉ niệm ùa về, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính


Em hiểu câu thơ đầu như thế nào?
lên
có cái gì
như là là
như là là
sông
Ngửa mặt
đồng
bể
nhìn mặt
rưng rưng
rừng
Biện pháp nghệ thuật? Tác dụng?
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
3. Suy ngẫm - triết lý của tác giả
-
vẻ đẹp bình dị, vĩnh hằng
kỉ niệm vẫn nguyên vẹn
- : trách móc, nghiêm khắc nhắc nhở
- nhớ lại
tự vấn
để hoàn thiện
mình hơn
thuỷ chung với quá khứ,
“uống nước nhớ nguồn”
Hình ảnh vầng trăng tròn và im phăng phắc có ý nghĩa gì?
?
Trăng cứ
kể chi người vô tình
Ánh trăng
đủ cho ta
im phăng phắc
tròn vành vạnh
giật mình
Thông điệp của tác giả?
Trăng
Người
Ân nghĩa, thuỷ chung cùng quá khứ- “uống nước nhớ nguồn”
III. Tổng kết
1. Nội dung
Kết hợp hài hoà, tự nhiên giữa tự sự và trữ tình.
- Giọng thơ tâm tình bằng thể thơ năm chữ
Sử dụng nhiều biện pháp tu từ: So sánh, nhân hoá,
điệp ngữ.
2. Nghệ thuật
IV. Dặn dò
Học thuộc lòng bài thơ
Nêu ý nghĩa khái quát của bài thơ
Soạn bài mới: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xin chân thành
cảm ơn!