Bài 12. Ánh trăng

Trường THCS Quảng Đông.
Tổ Xã hội
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THUỶ
Năm học 2013-2014.
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM
Ngày 30 tháng 4 năm 1975
Cuộc sống đổi thay
Ngày 30 tháng 4 năm 1975
Tiết 57 Bài 12
ÁNH TRĂNG
( Nguyễn Duy)
Văn bản: Ánh trăng
(Nguyễn Duy)
Hãy giới thiệu đôi nét về tác giả Nguyễn Duy?
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả
- Tên thật: Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948
- Quê ở thành phố Thanh Hóa
- Năm 1966 gia nhập quân đội
- Gương mặt tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ trong thời chống Mỹ cứu nước.
- Năm 2007 được tặng giải thưởng nhà nước về văn học nghệ thuật
Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu?
ánh trăng
Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ

Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa



Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
Từ hồi về thành phố
quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn
Cảm nghĩ về vầng trăng quá khứ
Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại
Suy ngẫm của
tác giả
- M?ch c?m xỳc v� b? c?c :
Kh? 1-2 -3 :c?m xỳc tru?c v?ng trang trong quỏ kh? v� hi?n t?i
Kh? 4: Tỡnh hu?ng g?p l?i trang
Kh? 5-6: Suy ng?m - tri?t lớ c?a nh� tho
Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ

Tr?n tr?i v?i thiờn nhiờn
h?n nhiờn nhu cõy c?
ng? khụng bao gi? quờn
cỏi v?ng trang tỡnh nghia
Từ hồi về thành phố
quen ánh điện, cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường
Vì không gian cách biệt: làng quê, núi rừng - thành phố
Vì thời gian cách biệt: tuổi thơ, người lính - công chức
Vì điều kiện sống cách biệt ở đô thị: khép kín, chật hẹp
? Theo em, vì sao có sự xa lạ và cách biệt gi?a ngu?i và vầng trăng?
Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.

- Bài thơ kết hợp giữa tự sự và trữ tình và mạch cảm xúc men theo lời kể để bộc lộ.
- Giọng điệu tâm tình, tự nhiên... khi ngân nga, tha thiết, khi trầm lắng, suy tư.
- Thể thơ năm chữ, gieo vần cách với tiết tấu nhịp nhàng, mỗi khổ thơ được viết liền mạch như một câu, tạo sức truyền cảm dễ thuộc, dễ nhớ.
1. Nghệ thuật:
2. Nội dung:
- Bài thơ như một lời tự nhắc nhở chính mình, có ý nghĩa cảnh tỉnh, cũng cố ở người đọc thái độ sống “uống nước nhớ nguồn”, “Ân tình ân nghĩa” với quá khứ.
Theo em, hình ảnh vầng trăng, ánh trăng trong bài thơ mang những ý nghĩa biểu tượng nào?
- Là vẻ đẹp của thiên nhiên bình dị, vĩnh hằng
- Là quá khứ đầy đặn, thủy chung, tình nghĩa
- Là tấm lòng nhân hậu, bao dung, vị tha của nhân dân
Quá khứ nghĩa tình
ngỡ không bao giờ quên
Quá khứ
Hiện tại
Ng­êi b¹n thuû chung, ®é l­îng
vô tình lãng quên
Suy ngẫm
Tự nhắc nhở mình và củng cố ở người đọc thái độ sống: “Uống nước nhớ nguồn”
Lời nhắc nhở nghiêm khắc, thức tỉnh lương tâm
ăn năn, hối lỗi


Trăng
Người
Bài thơ có tên là “Ánh trăng”nhưng các khổ thơ trên tác giả đều viết “vầng trăng” đến khổ thơ cuối mới xuất hiện từ “ánh trăng”. “Ánh trăng” chính là sự quy tụ,kết tinh đẹp nhất của vầng trăng tạo nên chiều sâu tư tưởng của tứ thơ đồng thời nâng vẻ đẹp của bài thơ lên đến đỉnh điểm.


So sánh hình ảnh trăng trong 2 bài thơ “Đồng chí’ và “Ánh trăng”?

Giống nhau : hai bài thơ đều lấy một vẻ đẹp trong thiên nhiên để khai thác xây dựng hình ảnh thơ
Khác nhau:
Đồng chí
Ánh trăng là biểu tượng cho vẻ đẹp và sức mạnh của tình đồng chí ở người chiến sĩ trong kháng chiến chống Pháp
Là hình tượng thơ đậm chất lãng mạn trong thơ Chính Hữu và thơ ca kháng chiến
Ánh trăng
- Khơi nguồn cho việc bày tỏ thái độ, tình cảm của con người với hiện tại và quá khứ
- Là hình ảnh để nhà thơ thể hiện chủ đề bài thơ : “uống nước nhớ nguồn”
1. Bài cũ : - Học thuộc lòng bài thơ.
- Nắm rõ nội dung cơ bản và nghệ thuật đặc sắc.
- Tiếp tục phần luyện tập ở nhà.
2. Bài mới : Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
- Mục I: đọc đoạn văn và xác định yếu tố nghị luận trong đoạn văn đó.
Mục II: Dãy 1 làm BT1 Chú ýcách lập luận
Dãy 2: làm bài tập 2
Hướng dẫn về nhà
chân thành cảm ơn thầy cô và các em!