Bài 11. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

Người thực hiện : SÔN SINH
Đơn vị công tác : TRÖÔØNG TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ LEÂ LÔÏI - QUAÄN TAÂN PHUÙ
Giới thiệu tổng quát
Tên bài:
TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH

Thuộc chương trình Ngöõ vaên lớp 8, học kỳ 1, bài 11 (SGK trang 114,115,116,117).
Bài này được phân bố dạy trong 1 tiết.

Mục tiêu của bài học:
- Giuùp hoïc sinh hieåu ñöôïc vai troø, vò trí, ñaëc ñieåm cuûa vaên baûn thuyeát minh trong ñôøi soáng con ngöôøi.
- Phaân bieät vaên baûn thuyeát minh vôùi caùc vaên baûn töï söï, bieåu caûm, nghò luaän.

Giới thiệu tổng quát
Các nguồn tài nguyên đã sử dụng:
SGK Ngöõ vaên lớp 8
Saùch giaùo vieân Ngöõ vaên lớp 8
Moät soá hình aûnh minh hoïa trong Internet.
Maùy chieáu.
Sữa Cô Gái Hà Lan được chế biến từ sữa bò tươi nguyên chất, mang đế�n nguồn dinh dưỡng tự nhiên tốt nhất với hương vị thơm ngon, rất thích hợp cho trẻ trong giai đoạn tăng trưởng.
I. Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh :
Học sinh nghe vaø xem caùc hình aûnh minh hoïa :
Trong phần này HS cần tập trung theo dõi, quan sát để hiểu và nhận biết kiến thức.
Yêu cầu các kỹ năng nghe, quan sát và theo dõi, sự cộng tác.

Tại sao
lá cây
có
màu
xanh lục?
Cây dừa Bình Định
Sông Hương
Núi Ngự Bình
Chùa Thiên Mụ
Lăng Tự Đức
Mỗi văn bản trên trình bày, giới thiệu, giải thích điều gì ?
Em thường gặp các loại văn bản đó ở đâu ?
Hãy kể thêm một vài văn bản cùng loại mà em biết ?
Các câu hỏi ở đây yêu cầu HS hiểu và nhận biết kiến thức.

Yêu cầu các kỹ năng nghe nói, ñoïc, hieåu.
Học sinh làm việc độc lập, trả lời các câu hỏi sau đây :

Thảo luận
Vì sao các văn bản "Cây dừa Bình Định", "Tại sao lá cây có màu xanh lục" , "Huế" không phải là các văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, hay nghị luận ?
Câu hỏi này yêu c?u HS hi?u và tư duy cùng kĩ năng chia sẻ

Yêu c?u các k? nang nghe, nói, viết, hiểu.

Bài tập củng cố
Câu 1: Văn bản thuyết minh là:
A. Văn bản trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một trật tự nhất định nhằm thuyết phục người đọc, người nghe.
B. Văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật, con người một cách sinh động và cụ thể.
C. Văn bản trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất, . của sự vật, hiện tượng.
D. Văn bản trình bày những ý kiến, quan điểm thành những luận điểm.
Câu 2 :
Ngôn ngữ của văn thuyết minh có đặc điểm:
A. Có tính hình tượng, giàu giá trị biểu cảm.
B. Có tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động.
C. Có tính đa nghĩa và giàu cảm xúc.
D. Có tính cá thể và giàu hình ảnh.
Bài tập củng cố
- S? d?ng Internet , và google tham kh?o thêm 1 s? danh lam thắng cảnh của Việt Nam .
Sưu tầm một số văn bản thuyết minh.
Soạn bài : " Phương pháp thuyết minh".
Dặn dò
LỜI CÁM ƠN
Chân thành cám ơn quý thầy cô đã chú ý theo doõi vaø laéng nghe phần trình bày của tôi.
Rất mong được sự góp ý của quý thầy cô để giaùo aùn này được hoàn thiện.