Bài 11. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

Tình huống 1
Khi các em đi mua một chiếc ti vi, các em thấy trong giấy hướng dẫn sử dụng người ta viết những gì?
Khi mua một hộp bánh các em thấy trên bao bì thường ghi những gì?
Tình huống 2
CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH
Thân cây công trình
Cọng lá làm chổi.
Lá làm nhà tranh.
Nước dừa để uống, để làm thức ăn, bánh kẹo.
…mang nhiều lợi ích và gắn bó với cuộc sống.
Trình bày những lợi ích
của cây dừa (Bình Định).
Chất diệp lục trong lá cây có màu xanh lục vì nó hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó mắt ta mới nhìn thấy màu xanh lục.
Nếu ta chiếu chất diệp lục của lá cây bằng nguồn
sáng màu đỏ, chất này sẽ thu nhận các tia màu đỏ, nhưng vì không có tia sáng màu xanh lục để
phản chiếu lại, nên ta nhìn vào lá cây chỉ thấy một
màu đen sì.


A! Em
hiểu rồi.




Giải thích lá cây có màu xanh
lục là do chất diệp lục có trong
lá cây.
Huế
Sông Hương
ĐÈO HẢI VÂN
Cầu TràngTiền
Sông núi hài hòa
Công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng

Văn bản HUẾ
Cơm hến
bánh bèo Huế
bún bò Huế
Món ăn đặc sản Huế
Sản phẩm - nón lá Huế
Truyền thống đấu tranh kiên cường
Giới thiệu HUẾ là một trung tâm văn
hóa nghệ thuật lớn của VIỆT NAM.
PHÂN BIỆT VĂN BẢN THUYẾT MINH VỚI CÁC THỂ LOẠI VĂN BẢN KHÁC
- Trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật. Có cốt truyện…
- Trình bày chi tiết cụ thể, cho ta cảm nhận sự vật, con người…
- Bộc lộ cảm xúc chủ quan của người viết về đối tượng…
- Trình bày ý kiến, luận điểm, thể hiện quan điểm của người viết…
- Trình bày đặc điểm tiêu biểu của sự vật, hiện tượng trong tự nhiên và xã hội.
THUYẾT MINH

Tiết 44
II. Luyện tập:
Bài tập 1: Các văn bản sau đây có phải là văn bản thuyết minh không ? Vì sao ?
Khởi nghĩa Nông Văn Vân.
b) Con giun đất..
C�c van b?n tr�n l� van b?n thuy?t minh. Vì:
a/ Van b?n cung c?p ki?n th?c v? l?ch s?.
b/ Van b?n cung c?p ki?n th?c khoa h?c sinh v?t.
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

Tiết 44
Bài tập 2: Hãy đọc lại và cho biết “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000” thuộc loại văn bản nào. Phần nội dung thuyết minh trong văn bản này có tác dụng gì?
Van b?n "Thơng tin v? Ng�y Tr�i D?t mam 2000" thu?c van b?n ngh? lu?n d? xu?t m?t h�nh d?ng tích c?c b?o v? mơi tru?ng nhung d� s? d?ng y?u t? thuy?t minh d? nĩi r� t�c h?i c?a bao bì ni lơng l�m cho l?i d? ngh? cĩ s?c thuy?t ph?c cao.
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

Tiết 44
C�c van b?n kh�c nhu t? s?, ngh? lu?n, bi?u c?m, mi�u t? c?n y?u t? thuy?t minh nhu m?t phuong ti?n di?n d?t r?t cĩ hi?u qu?.
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
Bài tập 3: Các văn bản khác như tự sự,nghị luận, biểu cảm, miêu tả có cần yếu tố thuyết minh không ? Vì sao?
Bản đồ tư duy
Đáp án:
Câu hỏi:
Trò chơi ô chữ
1) Văn bản thuyết minh có tính chất gì?
Đây là một tính chất tiêu biểu của văn bản thuyết minh để phân biệt với các văn bản khác?
Khách quan, chân thực, hữu ích
Từ khóa:
2) Để thuyết minh cho một đối tượng thường dùng những phương thức nào?
Trình bày, giới thiệu, giải thích
3) Văn bản “Tại sao lá cây có màu xanh lục?” cung cấp kiến thức về lĩnh vực nào?
Khoa học sinh vật
4) Đoạn văn sau thuộc loại văn bản nào?
Đêm Trung thu các em rước đèn, múa sư tử. Ngoài Bắc gọi là múa sư tử, trong Nam gọi là múa lân. Lân còn gọi là kì lân. Kì là tên con đực, lân là tên con cái. Tục truyền lân là con vật hiền lành, chỉ có người tốt mới nhìn thấy nó được. Thoạt nhìn, đầu lân giống đầu sư tử. Do vậy, người ta gọi múa lân thành múa sư tử.
Thuyết minh
5) Muốn có tri thức cho văn bản thuyết minh “Huế”, trước hết em phải làm gì?
Tham quan, quan sát
III. Củng cố: