Bài 11. Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét

Kiểm tra
Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét. Nêu tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức?
FA=d.V
-d là trọng lượng riêng của chất lỏng, đơn vị là N/m3
-V là thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ, đơn vị là m3
-FA là lực đẩy Ác-si-mét, đơn vị là N
(Giáo án WORD và Mẫu báo cáo, tải về tại http://c2tqkhai.tk vào mục Giáo án  vật lý 8)
Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy
Ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào?
Đo lực đẩy Ác-si-mét FA
b) Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ PN
BÀI11: THỰC HÀNH
NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT
I. Mục đích bài thực hành:

Nghiệm lại xem độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét có bằng trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ hay không?
-Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét:
Dụng cụ gồm:
Giá treo
Lực kế
Cốc B chứa nước
Cốc C
Quả nặng
*Lưu ý: Cốc C có dung tích đúng bằng thể tích của quả nặng.
II. Dụng cụ:
II. Nội dung thực hành:
2. Đo trọng lượng phần nước có thể tích bằng thể tích vật: PN
1. Đo lực đẩy Ác-si-mét: FA
Có 3 nội dung chính:
3. So sánh kết quả đo PN và FA. Nhận xét và rút ra kết luận.
Treo vật nặng vào lực kế, Lực kế chỉ giá trị P1
P1
Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét FA
Nhúng vật nặng chìm trong cốc nước B, lực kế chỉ giá trị P2
P2
Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét FA
Lực đẩy Ác-si-mét được tính:
FA=P1-P2
Đo 3 lần và tính giá trị trung bình sau 3 lần đo và ghi vào bản báo cáo:
FA=
P1
P2
Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét FA
Treo Cốc C chưa đựng nước vào lực kế, Lực kế chỉ giá trị P3
P3
Phương án đo PN
Đổ nước vào đầy cốc C, Lực kế chỉ giá trị P4
Lưu ý: thể tích nước chứa trong cốc C đúng bằng thể tích phần nước bị vật chiếm chổ. Nên trọng lượng phần nước bị vật chiếm chổ chính là trọng lượng của nước chứa trong cốc C
P4
Phương án đo PN
Trọng lượng phần nước bị vật chiếm chổ chính là trọng lượng phần nước trong cốc C, được tính: PN=

Đo 3 lần và tính giá trị trung bình sau 3 lần đo và ghi kết quả vào bản báo cáo:
PN=
P4
P3
P4-P3
Phương án đo PN
So sánh FA và PN
rút ra nhận xét và kết luận
P1
P2
P3
P4
FA= P1-P2
PN= P4-P3
Dặn dò
Ở lớp 6 ta đã biết, muốn đưa một vật lên cao, người ta có thể kéo trực tiếp hoặc sử dụng máy cơ đơn giản. Sử dụng máy cơ đơn giản có thể cho ta lợi về lực, nhưng liệu có thể cho ta lợi về công không?
Các em nghiên cứu trước bài 14: Định luật về công.