Bài 11. Tập làm thơ tám chữ

NGỮ VĂN:
TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
Ngữ văn: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ: Các đoạn trích về thể thơ 8 chữ:
a. Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?
(Nhớ rừng - Thế Lữ)
Ngữ văn: Tiết 54: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ: Các đoạn trích về thể thơ 8 chữ:
b. Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
(Bếp lửa - Bằng Việt)
Ngữ văn: Tiết 54: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ: Các đoạn trích về thể thơ 8 chữ:
c. Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát
Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non
Yêu biết mấy, những con đường ca hát
Qua công trường mới dựng mái nhà son!

Yêu biết mấy những bước đi dáng đứng
Của đời ta chập chững buổi đầu tiên
Tập làm chủ, tập làm người xây dựng
Dám vươn mình cai quản lại thiên nhiên!
(Mùa thu mới - Tố Hữu)
Ngữ văn: Tiết 54: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ: Các đoạn trích về thể thơ 8 chữ:
=> Đặc điểm của thể thơ 8 chữ:
a. Dung lượng, bố cục:
- Mỗi dòng thơ có 8 chữ.
- Số câu không hạn định.
- Có thể chia thành các đoạn, các khổ.
b. Cách gieo vần:
- Gieo vần chân.
- Vần liền hoặc vần cách.
c. Cách ngắt nhịp: Đa dạng.
Ngữ văn: Tiết 54: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ: Các đoạn trích về thể thơ 8 chữ:
2. Ghi nhớ: (SGK)
Ngữ văn: Tiết 54: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ: Các đoạn trích về thể thơ 8 chữ:
2. Ghi nhớ: (SGK)
II. Luyện tập:
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
Bài tập 1: Điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ một trong các từ: ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa sao cho phù hợp.
Hãy cắt đứt những dây đàn ……
Những sắc tàn vị nhạt của ……
Nâng đón lấy màu xanh hương ……
Của ngày mai muôn thưở với ……
(Tháp đổ - Tố Hữu)
ca hát
ngày qua
bát ngát
muôn hoa
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ một trong các từ: cũng mất, đất trời, tuần hoàn sao cho đúng vần.
Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua,
Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi ……………;
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật.
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chi rằng xuân ấy vẫn ……………
Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại !
Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả ……… ;
Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi,
Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…
(Vội vàng - Xuân Diệu)
cũng mất
tuần hoàn
đất trời
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
Bài tập 3: Đoạn thơ sau bị chép sai ở câu thứ ba. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng.
Giờ náo nức của một thời trẻ dại
Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương !
Những chàng trai mười lăm tuổi
Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc.
(Tựu trường - Huy Cận)
rộn rã
vào trường
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
2. Thực hành làm thơ tám chữ
Bài tập 1: Tìm những từ thích hợp (đúng thanh, đúng vần) để điền vào chỗ trống trong khổ thơ sau:
Trời trong biếc không qua mây gợn trắng
Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa
Hoa lựu nở đầy một ……… đỏ nắng
Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay …… .
(Trưa hè - Anh Thơ)
vườn
qua
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
2. Thực hành làm thơ tám chữ
Bài tập 2: Khổ thơ sau còn thiếu một câu. Hãy làm thêm câu cuối sao cho đúng vần, hợp với nội dung cảm xúc từ ba câu trước.
Mỗi độ thu về lòng xao xuyến lạ
Nhớ nôn nao tiếng trống buổi tựu trường
Con đường nhỏ tiếng nói cười rộn rã
……………………………………….
Ấm lòng ta bao kỉ niệm mến thương.
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
2. Thực hành làm thơ tám chữ
Bài tập 3: Đọc và bình bài thơ tự sáng tác.
Lưu ý:
- Số chữ trong mỗi dòng thơ.
- Cách gieo vần.
- Cách ngắt nhịp.
- Kết cấu bài thơ.
- Nội dung cảm xúc.
- Ý nghĩa của bài thơ.
Ngữ văn: Tiết 54: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I. Bài học:
1. Ví dụ:
2. Ghi nhớ: Đặc điểm của thể thơ tám chữ (SGK)
II. Luyện tập:
1. Nhận diện thể thơ tám chữ
2. Thực hành làm thơ tám chữ:

Em là hạt cát trong biển đời sâu thẳm
Tri thức kia là cả một đại dương
Rất nhiều ngã, chẳng thể chọn một con đường
Thầy chỉ lối, mở ra nhiều cánh cửa
Em là tia nắng trong ban mai chan chứa
Rọi vào đâu để thấy có ích hơn?
Thầy nâng đỡ cho cánh chim đang lớn
Chăm sóc thêm cho hoa nở khắp vườn
Ngày đến trường em chờ nghe giọng nói
Những nét hoa và dáng bước ung dung
Màu nắng kia lẫn quyện vào màu ngói
Mái trường xưa – bao kỉ niệm đà từng …
Sự nghiệp trồng người – chuyện thầy luôn trăn trở
Em giờ đây nguyện tiếp sức cùng thầy
Hạt mầm sẽ nở thành cây
Màu xanh rồi sẽ lấp đầy hành tinh
Công lao dù có vô hình
Thầy cô tâm huyết lặng thinh vì ngườI
Bài thơ về thầy cô:
Nắng ban mai đã lên rồi thầy ơi
Trên con đường em đón chào ngày mới
Đầy niềm tin và ước mơ vẫy gọi
Những mẫu xanh em góp nhặt cho đời
Nước từ nguồn dù trãi ra muôn lối
Cũng gom về với biển cả mà thôi
Cảm ơn thầy đã cho em đôi cánh
Bay giữa đời dù mưa vẫn đang rơi
Em bay xa nhưng quên đâu nguồn cội
Công ơn thầy như biển cả trùng khơi
Điều tốt đẹp mang đến vùng đất mới
Thầy ngày xưa – tấm gương mãi sáng ngời
Ơn thầy:
Nắng sân trường gọi hồn ai lơ lững
Dưới hàng cây to nhỏ chuyện ngây thơ
Bước chân đi trên đường đời chập chững
Phút chốc nhìn lá rụng mắt mộng mơ
Một chiếc lá chưa vàng nằm cạnh gốc
Phải lìa cành vì gió chẳng tiếc thương
Nhặt lên tay mà lòng buồn muốn khóc
Mai xa rồi những lưu luyến còn vương
Kỉ niệm:
Chúc cô và các bạn có một tuần làm việc va
học tập thật vui vẻ.

GOOD BYE!!!!
Thực hiện: Nhóm 4