Bài 11. Phân bón hoá hoc

Ngày dạy :24/08/2012
Tiết 1: Mở đầu môn hóa học
I. Mục tiêu bài học:
- HS biết hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hóa học là một môn học quan trọng và bổ ích.
- Bước đầu HS biết rằng hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần thiết phải có kiến thức hóa học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
- Hs biết sơ bộ về phương pháp học tập bộ môn và các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hóa học.
II. Chuẩn bị liệu thiết bị dạy học:
1. GV chuẩn bị:- Các dụng cụ và hóa chất cần thiết để tiến hành các thí nghiệm.
-Dụng cụ :giá ống nghiệm,giá sắt,ống nghiệm ,ống nhỏ giọt,cốc thuỷ tinh ,chậu thuỷ tinh,khay nhựa.
-Hoá chất:dung dịch CuSO4,NaOH,HCl,Đinh sắt, Dây nhôm.
2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học :
1. định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số : 8A: 8B:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy ,học bài mới:
. Vào bài: Hóa học là gì? Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta? Phải làm gì để có thể học tốt môn hóa học.

Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Hóa học là gì?
- GV: Để hiểu ró hoá học là gì, chúng ta tiến hành một vài thí nghiệm đơn giản sau . Gv biểu diễn thí nghiệm 1,2 trong SGK .
Bước 1 : Các em quan sát trạng thái , màu sắc của các chất có trong ống nghiệm , ghi lại vào bảng nhóm .
Bước 2 : Dùng ống hút nhỏ khoảng 5-7 rọt dung dịch màu xanh ở ống 1 sang ống 2 .
Bước 3 : Thả tiếp đinh sắt khác vào ống nghiệm 1 (chứa dung dịch CuSO4) . Sau đó lấy chiếc đinh sắt ra và quan sát.
Gv làm mâu sau đó hướng dẫn để Hs làm ..
Hs các nhóm làm thí nghiệm , quan sát hiện tượng , nhận xét , ghi kết quả vào bảng nhóm .
Gv gọi các nhóm trình bày kết quả , nêu nhận xét .
Hs , đại diện các nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét bổ sung .
- Gv qua việc quan sát các thí nghiệm trên các em có thể rút ra kết luận gì ?
Gv đưa ra bảng phụ có ghi bài tập sau :
Người ta sử dụng chậu nhôm để đựng:
A. Nước ; B. Nước vôi ; C. Giấm .
Theo em cách sử dụng nào đúng ? Tại sao ?
Hs : Thảo luận , tìm đáp án , đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét bổ sung .
- GV: Khi đi vào nghiên cứu sự biến đổi chất như vậy người ta gọi đó là hóa học. Vậy hóa học là gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò của hóa học trong đời sống.
-GV yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin trong SGK ở mục II để trả lời các câu hỏi ở mục II.1.
a. Kể tên một vài đồ dùng , vật dụng sinh hoạt , sản xuất từ sắt , nhôm , đồng , chất rẻo
b. Em hãy kể tên một vài loại sản phẩm hoá học được dùng trong sản xuất nông nghiệp .
c. Những sản phẩm hoá học phục vụ cho việc học tập của các em và cho việc bảo vệ sức