Bài 11. Độ cao của âm

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Kính chào quý thầy cô về dự giờ lớp 7/1
Môn : Lí
Kiểm tra bài cũ
2.Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó băng cách nào?

.
Có rung động
Để các vật nhẹ như mẫu giấy lên mặt trống, khi rõ vào mặt trống thì vật nảy lên nảy xuống.
1. Em hãy nêu những âm mà em nghe được và tìm xem chúng phát ra từ đâu?
Tiếng nhạc, tiếng đàn, tiếng chim hót , tiếng xe chạy . . .
Hàng ngày chúng ta vẫn thường nghe tiếng nói, tiếng cười vui vẻ, tiếng hát, tiếng đàn nhạc du dương… Tiếng của các bạn trai thường có giọng trầm, các bạn gái thường có giọng bổng. Khi nào âm phát ra âm trầm, khi nào âm phát ra âm bổng?
BÀI MỚI:
Tu?n 11 ti?t 11
D? CAO C?A �M
I. Dao động nhanh, chậm tần số
Thí nghiệm: 1
Treo hai con lắc có chiều dài 40cm và 20cm, kéo chúng lệch ra khỏi vị trí đứng yên ban đầu rồi thả cho chúng dao động như hình 11.1.
Hình 11.1
C1. Hãy quan sát và đếm số dao động của từng con lắc trong 10 giây và ghi kết quả vào bảng sau :
Số dao động trên 1 giây gọi là tần số. đơn vị tần số là héc, kí hiệu là Hz
4
7
0.4
0.7
I. Dao động nhanh, chậm tần số
Dao động nhanh
Dao động chậm
C2. Từ bảng trên, hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động lớn hơn?
Nhận xét:
Dao động càng . . . . . . . , tần số dao động càng . . . .
nhanh
lớn
Con lắc b có tần số dao động lớn hơn.
dao động chậm hơn
dao động nhanh hơn
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm)
C3. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
Phần tự do của thước dài dao động . . . . . . .âm phát ra . . . . . . . Phần tự do của thước ngắn dao động . . . . . . . . âm phát ra . . . . .
Hình 11.2
Thí nghiệm 2
Cố định một đầu hai thước thép đàn hồi có chiều dài khác nhau (30cm và 20cm ) trên mặt hộp gỗ (hình 11.2). Lần lượt bật nhẹ đầu tự do của hai thươc cho chúng dao động.
Quan sát dao động và lắng nghe âm phát ra rồi trả lời câu C3.
chậm
thấp
nhanh
cao
Cao ,thấp,nhanh ,chậm
Hình 11.3

C4. Hãy lắng nghe âm phát ra và điền từ thích hợp trong khung vào chỗ trống:
Khi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động. . . . . , âm phát ra . . . . .
Khi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động . . . . . . âm phát ra . . . . .
chậm
thấp
nhanh
cao
Kết luận
Từ kết quả thí nghiệm 1, 2, 3, hãy viết đầy đủ câu kết luận sau:
Dao động càng. . . . . . ., tần số dao động càng . . . . . âm phát ra càng. . . . . . .
chậm
nhỏ
thấp
III. Vận dụng
C5 Một vật dao động phát ra âm có tần số 50 Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70 Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? vật nào phát ra âm thấp hơn?
Vật có tần số dao động 50Hz phát ra âm thấp hơn
Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn.
C6. Hãy tìm hiểu xem khi vặn cho dây đàn căng nhiều, căng ít thì âm phát ra cao, thấp như thế nào? và tần số lớn, nhỏ ra sao?
Khi dây đàn căng nhiều thì âm phát ra cao có tần số lớn
Khi dây đàn căng ít thì âm phát ra thấp có tần số nhỏ
C7: Cho đĩa trong thí nghiệm ở hình 11.3 quay, em hãy lần lượt chạm góc miếng bìa vào một hàng lỗ ở gần vành đĩa và vào một hàng lỗ ở gần tâm đĩa . Trong trường hợp nào âm phát ra cao hơn?�
Trả lời: Trường hợp chạm góc miếng bìa vào hàng lỗ ở gần vành đĩa thì âm phát ra cao hơn.�
Hình 11.4
III. Vận dụng
� ?ng dụng thực tế
Ghi nhớ
* Số dao động trong một giây gọi là tần số. đơn vị tần số là héc (Hz)
* Âm phát ra càng cao (càng bổng) khi tần số dao động càng lớn
* Âm phát ra càng thấp ( càng trầm) khi tần số dao động càng nhỏ
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc nội dung bài.
- Đọc phần có thể em chưa biết.
- Làm các bài : 11.1 11.4 / SBT
- Đọc trước bài 12 để chuẩn bị cho tiết học sau.
XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ.
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT.