Bài 11. Độ cao của âm

Gv:Phạm Xuân Vinh
1
Bài giảng lý 7
Gv:Phaïm xuaân Vinh
Chào mừng các thầy cô giáo đến thăm lớp 7a1 và dự giờ chuyên đề: Sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu quả
Trường THCS - Tân Lập - Tân Biên - Tây Ninh
Tổ: Toán - Lí
Giáo viên thực hiện: Phạm Xuân Vinh
Gv:Phạm Xuân Vinh
2
Gv:Phạm Xuân Vinh
3
Câu1: Caùc nguoàn aâm coù chung ñaëc ñieåm gì? (4ñ)
Khi phát ra âm các vật đều dao động.
Gv:Phạm Xuân Vinh
4
Bài tập1:
Khi d�n ghi ta ph�t ra ti?ng nh?c (�m) thì
v?t dao d?ng ph�t ra �m l�: (3đ)
A.Dây đàn
B.Thùng đàn
C.Không khí quanh đàn
D.Tất cả các vật A,B,C
Gv:Phạm Xuân Vinh
5
Bài tập2 :
Khi d�nh tr?ng thì �m do tr?ng ph�t ra
du?c t?o b?i v?t dao d?ng n�o k? sau: (3đ)
A.Dùi trống
B.Mặt trống
C.Thùng trống
D.Các vật A,B,C
Gv:Phạm Xuân Vinh
6
V?y khi nào âm phát ra trầm, khi nào âm phát ra bổng?
Bạn nào có giọng trầm? Bạn nào có giọng bổng?
Gv:Phạm Xuân Vinh
7
I.Dao động nhanh,chậm-Tần số:
*.Thí nghiệm 1:
Dụng cụ:
Hai con lắc có chiều dài lần lượt là 40cm
và 20cm,giá treo
Tiến hành:
Bố trí thí nghiệm như hình vẽ
Kéo con lắc khỏi vị
trí cân bằng rồi
thả cho chúng dao
động
Gv:Phạm Xuân Vinh
8
I.Dao động nhanh,chậm-Tần số:
*.Thí nghiệm 1:
C1:Quan sát và đếm số dao động và ghi kết quả
vào bảng sau:
Gv:Phạm Xuân Vinh
9
I.Dao động nhanh,chậm-Tần số:
*.Thí nghiệm 1:
Số dao động trong 1 giây gọi là tần số.Đơn vị tần số là héc,
kí hiệu là Hz
C2:Hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động lớn hơn?
Con lắc b có tần số dao động lớn hơn
Nhận xét:
Dao động càng…………………..,tần số dao động
càng……………………….
nhanh
lớn
Gv:Phạm Xuân Vinh
10
II.Âm cao(âm bổng),âm thấp(âm trầm):
*.Thí nghiệm 2:
Bố trí thí nghiệm như hình:
Quan sát dao động và
lắng nghe âm phát ra
C3:Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
-Phần tự do của thước dài dao động………âm phát ra…………………
-Phần tự do của thước ngắn dao động……..
âm phát ra………
chậm
thấp
nhanh
cao
Gv:Phạm Xuân Vinh
11
II.Âm cao(âm bổng),âm thấp(âm trầm):
*.Thí nghiệm 3:
Bố trí thí nghiệm như hình:
Chạm góc miếng bìa vào hàng
lỗ nhất định trên đĩa quay trong
hai trường hợp:
-Đĩa quay chậm
-Đĩa quay nhanh
C4:Hãy lắng nghe âm phát ra và điền từ thích hợp vào chỗ trống:
-Khi đĩa quay chậm,góc miếng bìa dao động…………..,âm phát
ra………
-Khi đĩa quay nhanh,góc miếng bìa dao động………,âm phát
ra……….
Chậm
Thấp
nhanh
cao
Gv:Phạm Xuân Vinh
12
II.Âm cao(âm bổng),âm thấp(âm trầm):
Kết luận:
Dao động càng………….,tần số dao
động càng…………..,âm phát ra
càng…………………….
nhanh
lớn
cao
Gv:Phạm Xuân Vinh
13
III.Vận dụng:
C5:Một vật dao động phát ra âm có tần số 50Hz và một
vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz.Vật nào dao
động nhanh hơn?Vật nào phát ra âm thấp hơn?
Vật có tần số 70Hz dao động nhanh hơn
C6:Hãy tìm hiểu xem khi vặn dây đàn căng nhiều ,căng
ít thì âm phát ra cao,thấp như thế nào?Và tần số lớn,
nhỏ ra sao?
Khi vặn dây đàn căng nhiều thì âm phát ra cao,
tần số dao động lớn
Gv:Phạm Xuân Vinh
14
III.Vận dụng:
C7:Giống thí nghiệm ở
hình 11.3 nhưng chạm góc
miếng bìa vào hàng lỗ ở gần
vành đĩa và vào hàng lỗ ở
gần tâm đĩa.Trong trường hợp
nào âm phát ra cao hơn?
Âm phát ra cao hơn khi chạm góc miếng bìa vào hàng
lỗ ở gần vành đĩa
Gv:Phạm Xuân Vinh
15
Câu 1:Tần số dao động càng cao thì:
A.Âm nghe càng trầm
B.Âm nghe càng to
C.Âm nghe càng vang xa
D.Âm nghe càng bổng
Gv:Phạm Xuân Vinh
16
Câu 2:Một vật dao động càng nhanh thì âm phát
ra càng:
A.Trầm
B.Bổng
C.Vang
D..Truyền đi xa
Gv:Phạm Xuân Vinh
17
Câu 3:Trước cơn bão thường có hạ âm.Vì vậy người xưa
có thể nhận biết có bão thông qua các dấu hiệu sau:
A.Cảm giác buồn nôn.
B.Chóng mặt
C.Một số sinh vật có biểu hiện bất thường
D.Cả A,B,C đúng
Gv:Phạm Xuân Vinh
18
Kiến thức cần nhớ:
-Số dao động trong một giây gọi là tần số.
Đơn vị tần số là héc(Hz)
-Âm phát ra càng cao khi tần số dao động càng lớn.
-Âm phát ra càng thấp khi tần số dao động càng nhỏ
Gv:Phạm Xuân Vinh
19
Hướng dẫn về nhà
-Xem lại thật kĩ bài.
-Học thuộc ghi nhớ SGK/33
-Hoàn chỉnh lại từ C1 đến C7 vào VBT
-Làm các bài tập từ 11.2 đến 11.4 SBT/12
-Chuẩn bị bài: Độ to của âm