Bài 11. Câu ghép
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Triển |
Ngày 02/05/2019 |
29
Chia sẻ tài liệu: Bài 11. Câu ghép thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
CHµO mõng C¸C THÇY C¤
Đến dự giờ ngữ văn lớp 8
Giáo viên thực hiện : Dương Thị Hoa
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường …
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường …
TN
C
V
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
C
V
C
V
C
V
Có 3 cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, hai cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.
=> Mối quan hệ bao hàm
Có một cum C-V
Có 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câu
=> Mối quan hệ không bao hàm
Tiết 43: CÂU GHÉP
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường …
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
TN
C
V
C
V
C
V
C
V
Có 3 cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, hai cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.
=> Mối quan hệ bao hàm.
Có một cum C-V
Có 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câu
=> Mối quan hệ không bao hàm
2
1
3
C
V
C
V
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
Trong hai câu sau, câu nào là câu ghép?
a. Cái bàn này chân gãy rồi.
b. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.
C
V
Câu đơn mở rộng
Câu ghép
a. Cái bàn này chân gãy rồi.
C
V
C1
V1
C2
V2
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
* Ví dụ :
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
I. Bài học :
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
* Ví dụ :
* Ghi nhớ :
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ loại có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
+ Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài tập 1. Ba câu ghép sau có gì giống và khác nhau?
a. Tôi có ngày hôm nay vì tôi đam mê phim ảnh.
b. Tôi có ngày hôm nay nhờ tôi đam mê phim ảnh.
c. Tôi có ngày hôm nay tại tôi đam mê phim ảnh.
* Giống nhau: - Nội dung thông tin
* Khác nhau: - Sắc thái ý nghĩa
a.Quan hệ từ “vì”: mang tính chất lí trí và trung hoà (không có ý tốt cũng không có ý xấu)
b.Quan hệ từ “nhờ” thường dùng với những nguyên nhân tốt.
c.Quan hệ từ “tại” mang sắc thái áp đặt, qui lỗi nhiều hơn.
Bài tập 2. Sau khi học bài “Câu ghép”, Hùng nói với Nam những suy nghĩ của mình như sau:
“Cùng chỉ quan hệ điều kiện, nhưng các quan hệ từ “nếu”, “hễ”, “giá” (như) có những sắc thái khác nhau:
Từ “nếu” có tính chất chung hơn, nghĩa của nó có thể bao hàm được nghĩa của hai từ kìa.
Ngoài ra từ “nếu” còn có ý nghĩa “đối chiếu”
Từ “hễ” thường dùng hơn trong trường hợp một điều kiện được lặp lại thường xuyên, hoặc diễn ra nhiều lần.
Từ “giá” mang thêm ý nghĩa “giả định”, tức điều kiện do nó chỉ ra là không có trên thực tế”
Thế nhưng Nam chỉ đồng ý với trường hợp (1). Còn đối với trường hợp (2),(3), (4) thì Nam cho rằng không đúng.
Theo em ý kiến của Hùng hay Nam là đúng?
Nếu em là Hùng, em sẽ nói như thế nào để thuyết phục Nam?
2. Nếu bạn thích vẽ thì tôi thích hát
3. Hễ trời mưa to thì đường này ngập nước
4. Giá tôi là anh nó thì tôi đã bảo nó từ lâu rồi
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
* Ví dụ :
* Ghi nhớ :
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
II. Luyện tập
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ loại có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
+ Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài 1: Tìm câu ghép trong đoạn trích và cho biết trong mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?
Dần buông chị ra, đi con! Dần ngoan lắm nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! Dần hãy để cho chị đi với u, đừng giữ chị nữa. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mới được về với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế, Dần có thương không. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
1. U van Dần, u lạy Dần!
2. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mới
được về với Dần chứ!
3. Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế,
Dần có thương không.
4. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vào
đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.
Không dùng từ nối
(dùng dấu phẩy)
Dùng từ nối
(quan hệ từ)
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài 2 + 3.
- Với mỗi cặp quan hệ từ
dưới đây, hãy đặt một câu ghép:
a, Vì … nên …
b, Nếu … thì …
c, Tuy … nhưng …
d, Không những ….mà
- Chuyển những câu ghép em vừa đặt được thành những câu ghép mới bằng một trong hai cách sau:
a. Bỏ bớt một quan hệ từ
b. Đảo lại trật tự các vế câu
a, Vì Thúy nói lỡ lời nên bạn Nga
Giận
-> Thuý nói lỡ lời nên bạn Nga giận.
-> Bạn Nga giận vì Thuý nói lỡ lời.
b, Nếu Nam chăm học thì Nam sẽ thi đỗ
-> Nam chăm học thì Nam sẽ thi đỗ
-> Nam sẽ thi đỗ nếu Nam chăm học
c, Tuy gia đình rất khó khăn nhưng Lan
vẫn vươn lên trong học tập
-> Gia đình rất khó khăn nhưng Lan vẫn vươn lên trong học tập.
-> Lan vẫn vươn lên trong học tập tuy gia đình rất khó khăn
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài 4.
Đặt câu ghép với mỗi cặp từ hô ứng dưới đây:
a. Vừa… đã
b. Đâu …đấy
c. Càng …càng.
a, Trời vừa hửng sáng, chúng tôi đã lên
đường.
b, Lũ tràn đến đâu, nhà cửa trôi đến đấy.
c, Gió càng lớn,đám cháy càng mạnh.
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
* Ví dụ :
* Ghi nhớ :
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
II. Luyện tập
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ loại có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
+ Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
I. Bài học:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học đặc điểm, cách nối các vế câu ghép.
Lập sơ đồ tư duy về cách nối các vế câu ghép.
Làm bài tập 1b,c,d; 5/ sgk.
Soạn bài : Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh.
Bài học kết thúc.
Chúc các thầy, cô giáo
và các em mạnh khoẻ !
Đến dự giờ ngữ văn lớp 8
Giáo viên thực hiện : Dương Thị Hoa
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường …
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường …
TN
C
V
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
C
V
C
V
C
V
Có 3 cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, hai cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.
=> Mối quan hệ bao hàm
Có một cum C-V
Có 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câu
=> Mối quan hệ không bao hàm
Tiết 43: CÂU GHÉP
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường …
3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
TN
C
V
C
V
C
V
C
V
Có 3 cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, hai cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.
=> Mối quan hệ bao hàm.
Có một cum C-V
Có 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câu
=> Mối quan hệ không bao hàm
2
1
3
C
V
C
V
1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười …
C
V
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
Trong hai câu sau, câu nào là câu ghép?
a. Cái bàn này chân gãy rồi.
b. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.
C
V
Câu đơn mở rộng
Câu ghép
a. Cái bàn này chân gãy rồi.
C
V
C1
V1
C2
V2
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
* Ví dụ :
Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
I. Bài học :
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
* Ví dụ :
* Ghi nhớ :
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ loại có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
+ Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài tập 1. Ba câu ghép sau có gì giống và khác nhau?
a. Tôi có ngày hôm nay vì tôi đam mê phim ảnh.
b. Tôi có ngày hôm nay nhờ tôi đam mê phim ảnh.
c. Tôi có ngày hôm nay tại tôi đam mê phim ảnh.
* Giống nhau: - Nội dung thông tin
* Khác nhau: - Sắc thái ý nghĩa
a.Quan hệ từ “vì”: mang tính chất lí trí và trung hoà (không có ý tốt cũng không có ý xấu)
b.Quan hệ từ “nhờ” thường dùng với những nguyên nhân tốt.
c.Quan hệ từ “tại” mang sắc thái áp đặt, qui lỗi nhiều hơn.
Bài tập 2. Sau khi học bài “Câu ghép”, Hùng nói với Nam những suy nghĩ của mình như sau:
“Cùng chỉ quan hệ điều kiện, nhưng các quan hệ từ “nếu”, “hễ”, “giá” (như) có những sắc thái khác nhau:
Từ “nếu” có tính chất chung hơn, nghĩa của nó có thể bao hàm được nghĩa của hai từ kìa.
Ngoài ra từ “nếu” còn có ý nghĩa “đối chiếu”
Từ “hễ” thường dùng hơn trong trường hợp một điều kiện được lặp lại thường xuyên, hoặc diễn ra nhiều lần.
Từ “giá” mang thêm ý nghĩa “giả định”, tức điều kiện do nó chỉ ra là không có trên thực tế”
Thế nhưng Nam chỉ đồng ý với trường hợp (1). Còn đối với trường hợp (2),(3), (4) thì Nam cho rằng không đúng.
Theo em ý kiến của Hùng hay Nam là đúng?
Nếu em là Hùng, em sẽ nói như thế nào để thuyết phục Nam?
2. Nếu bạn thích vẽ thì tôi thích hát
3. Hễ trời mưa to thì đường này ngập nước
4. Giá tôi là anh nó thì tôi đã bảo nó từ lâu rồi
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
* Ví dụ :
* Ghi nhớ :
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
II. Luyện tập
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ loại có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
+ Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
I. Bài học:
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài 1: Tìm câu ghép trong đoạn trích và cho biết trong mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?
Dần buông chị ra, đi con! Dần ngoan lắm nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! Dần hãy để cho chị đi với u, đừng giữ chị nữa. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mới được về với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế, Dần có thương không. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
1. U van Dần, u lạy Dần!
2. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mới
được về với Dần chứ!
3. Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế,
Dần có thương không.
4. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vào
đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.
Không dùng từ nối
(dùng dấu phẩy)
Dùng từ nối
(quan hệ từ)
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài 2 + 3.
- Với mỗi cặp quan hệ từ
dưới đây, hãy đặt một câu ghép:
a, Vì … nên …
b, Nếu … thì …
c, Tuy … nhưng …
d, Không những ….mà
- Chuyển những câu ghép em vừa đặt được thành những câu ghép mới bằng một trong hai cách sau:
a. Bỏ bớt một quan hệ từ
b. Đảo lại trật tự các vế câu
a, Vì Thúy nói lỡ lời nên bạn Nga
Giận
-> Thuý nói lỡ lời nên bạn Nga giận.
-> Bạn Nga giận vì Thuý nói lỡ lời.
b, Nếu Nam chăm học thì Nam sẽ thi đỗ
-> Nam chăm học thì Nam sẽ thi đỗ
-> Nam sẽ thi đỗ nếu Nam chăm học
c, Tuy gia đình rất khó khăn nhưng Lan
vẫn vươn lên trong học tập
-> Gia đình rất khó khăn nhưng Lan vẫn vươn lên trong học tập.
-> Lan vẫn vươn lên trong học tập tuy gia đình rất khó khăn
Tiết 43: CÂU GHÉP
Bài 4.
Đặt câu ghép với mỗi cặp từ hô ứng dưới đây:
a. Vừa… đã
b. Đâu …đấy
c. Càng …càng.
a, Trời vừa hửng sáng, chúng tôi đã lên
đường.
b, Lũ tràn đến đâu, nhà cửa trôi đến đấy.
c, Gió càng lớn,đám cháy càng mạnh.
Tiết 43: CÂU GHÉP
* Ví dụ :
1. Đặc điểm của câu ghép
* Ghi nhớ :
2. Cách nối các vế câu
* Ví dụ :
* Ghi nhớ :
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
II. Luyện tập
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ loại có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ;
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
+ Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
I. Bài học:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học đặc điểm, cách nối các vế câu ghép.
Lập sơ đồ tư duy về cách nối các vế câu ghép.
Làm bài tập 1b,c,d; 5/ sgk.
Soạn bài : Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh.
Bài học kết thúc.
Chúc các thầy, cô giáo
và các em mạnh khoẻ !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Triển
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)