Bài 11. Bếp lửa

Tập thể lớp 9A chào mừng các thày, cô giáo
về dự giờ, thăm lớp
Năm học 2008 - 2009
kính chào toàn thể quý thầy cô
về dự giờ, thăm lớp !
Tiết 56: Bếp lửa
Bằng Việt
I.Tác giả- tác phẩm:
1.Tác giả:


- Bằng Việt ( 1941)- Hà Tây (Hà Nội)
- Thuộc lớp nhà thơ trẻ, trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ.
Từng làm nhiều việc và giữ nhiều chức vụ quan trọng.
Giọng thơ: Trầm lắng, mượt mà, nghĩ ngợi, thường khai thác những kỉ niệm thiếu thời và ước mơ tuổi trẻ nên thơ ông rất gần gũi với tuổi trẻ, nhất là bạn đọc còn ngồi trên ghế nhà trường.
I.Tác giả- tác phẩm:
1.Tác giả:
-Sinh năm 1941
-Quê: Hà Tây (HN).
-Giọng thơ: Trầm lắng, mượt mà, nghĩ ngợi, thường khai thác những kỉ niệm thiếu thời và ước mơ tuổi trẻ.

2.Tác phẩm:
-Bếp lửa (1963), khi tác giả đang là sinh viên ở nước ngoài.
-In trong Hương cây- Bếp lửa (1968) của Bằng Việt-Lưu Quang Vũ.
I.Tác giả- tác phẩm:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
-Bếp lửa (1963), khi tác giả đang là sinh viên ở nước ngoài.
-In trong tập Hương cây- bếp lửa.
3.Đọc, chú thích:
a) Đọc:
b) Giải thích từ khó:
T
I.Tác giả- Tác phẩm:
II.Phân tích văn bản:
1.Kết cấu -bố cục:
- Kiểu loại:
Thơ Mới tự do.
- Phương thức biểu đạt:
Biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự, bình luận.
- Bố cục:
2 Phần.
*phần 1: Khổ 1, 2, 3, 4, 5: Những hồi tưởng về
bà và tình bà cháu.


*Phần 2: Khổ 6, 7: Suy ngẫm về bà và hình ảnh
bếp lửa.


i.Tác giả - tác phẩm:
ii. Phân tích văn bản:
1.Kết cấu - bố cục
2. Phân tích:

a)Những hồi tưởng về bà và tình bà cháu:
Khổ 1:
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.
? Bếp lửa là hình ảnh đầu tiên trong trí nhớ của nhà thơ.
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.
*Chờn vờn: Từ tượng hình ?Hình dung làn sương bay nhè nhẹ bên bếp và cái mờ nhoà của kí ức nhà thơ.
*ấp iu: ấp ủ + nâng niu ?Bàn tay kiên nhẫn, khéo léo và tấm lòng chi chút của người nhóm bếp.
*Biết mấy nắng mưa (ẩn dụ) ?Cuộc đời vất vả của bà.

*Khổ 1: Khơi nguồn dòng hồi tưởng cảm xúc bắt đầu bằng hình ảnh bếp lửa và người bà.
I.Tác giả- tác phẩm:
ii. Phân tích văn bản:
1.Kết cấu - bố cục:
2. Phân tích:
a) Những hồi tưởng về bà và tình bà cháu:
-Tình bà cháu gắn liền với hình ảnh bếp lửa.
Đó là một tình cảm bền bỉ sâu nặng.

*Khổ 1: Khơi nguồn dòng hồi tưởng cảm xúc bắt đầu bằng hình ảnh bếp lửa và người bà.
*khổ 2: Kỉ niệm xa xăm về những năm tháng khó khăn gắn liền với mùi khói bếp ->ám ảnh suốt cuộc đời nhà thơ.
=>Tiếng chim tu hú.
*Khổ 3:
Ti
Tiếng chim tu hú ? Báo hiệu mùa hè
?Nỗi nhớ càng da diết hơn.

*Khổ 1: Khơi nguồn dòng hồi tưởng cảm xúc bắt đầu bằng hình ảnh bếp lửa và người bà.
*khổ 2: Kỉ niệm xa xăm về những năm tháng khó khăn gắn liền với mùi khói bếp ->ám ảnh suốt cuộc đời nhà thơ.
*Khổ 3: Hình ảnh bếp lửa quê hương và sự xuất hiện của tiếng chim tu hú gợi ra tình cảnh vắng vẻ của 2 bà cháu.
*khổ 4-5:

























Lời dặn của bà ?Sáng lên phẩm chất của người bà - người mẹ Việt Nam yêu nước, đầy lòng hi sinh.
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng.

=>Nghệ thuật: -Điệp ngữ: + Rồi sớm, rồi chiều
+Ngọn lửa.
Từ hình ảnh bếp lửa cụ thể ?Ngọn lửa
trừu tượng - Ngọn lửa của:
-Tấm lòng ấm áp và tình yêu thương con cháu của bà
- Của niềm tin dai dẳng, bền bỉ vào kháng chiến.

*Khổ 1: Khơi nguồn dòng hồi tưởng cảm xúc bắt đầu bằng hình ảnh bếp lửa và người bà.
*khổ 2: Kỉ niệm xa xăm về những năm tháng khó khăn gắn liền với mùi khói bếp ->ám ảnh suốt cuộc đời nhà thơ.
*Khổ 3: Hình ảnh bếp lửa quê hương và sự xuất hiện của tiếng chim tu hú gợi ra tình cảnh vắng vẻ của 2 bà cháu
*khổ 4-5: Những phẩm chất và tấm lòng cao quý, ấm áp của người bà với con cháu, với kháng chiến.
I.Tác giả- tác phẩm:
ii. Phân tích văn bản:
1.Kết cấu - bố cục:
2. Phân tích:
a) Những hồi tưởng về bà và tình bà cháu:
-Tình bà cháu gắn liền với hình ảnh bếp lửa.
Đó là một tình cảm bền bỉ sâu nặng.
-Kỉ niệm tuổi thơ luôn gắn với hình ảnh bếp lửa. Bếp lửa bình dị là hiện diện cho tình cảm ấm áp của người bà đôn hậu. Sự cưu mang đùm bọc và tấm lòng đầy chi chút của bà là chỗ dựa tinh thần cho tuổi thơ của cháu.
Hướng dẫn về nhà:


*Học thuộc bài thơ
*Soạn tiếp phần 2 ( khổ 6-7).
*Xem trước phần luyện tập sgk, trang 146
tiết học kết thúc
chúc các thầy cô và các em
mạnh khoẻ, thành công !