Bài 11. Bếp lửa

nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo tới dự giờ
Môn Ngữ văn - Lớp 9a1
Phòng Giáo dục- Dào tạo Mù Cang Chải
Trường THCS Võ Thị Sáu
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Huyền

ễng t?ng trải qua nhiều công việc : làm báo, đi chiến trường, biên tập, dịch thơ - truyện. Giữ các chức vụ quan trọng: Tổng thư kí hội văn học Hà Nội, uỷ viên BCH hội nhà văn Việt Nam, hiện là chủ tịch hội Liên hiệp văn học Hà Nội.
-Thơ Bằng Việt trong trẻo, mượt mà, khai thác những kỉ niệm và mơ ước tuổi trẻ nên gần gũi với bạn đọc trẻ nhất là trong nhà trường.
- ễng du?c nh?n gi?i thu?ng chớnh th?c v? d?ch thu?t van h?c qu?c t? v� phỏt tri?n giao luu van húa qu?c t? do qu? Hũa bỡnh Liờn Xụ trao t?ng nam 1982
8
12
Phương thức biểu đạt chính trong bài Bếp lửa là gì?
A. Miêu tả kết hợp với biểu cảm
B. Tự sự kết hợp với miêu tả
C. Tự sự kết hợp với bình luận
D. Biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự và bình luận
2. Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được tác giả sử dụng trong bài thơ?
Điệp ngữ, hoán dụ
Điệp ngữ, ẩn dụ
So sánh, nhân hoá
Điệp ngữ, chơi chữ.
Bài học của chúng ta đến đây là kết thúc. Chúc các thầy cô giáo cùng các em học sinh mạnh khoẻ!

Xin chân thành cảm ơn!
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG
II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Bếp lửa gợi nỗi nhớ thương bà
2. Cảm nghĩ về bà và bếp lửa
* Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy