Bài 10. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000

1
Thông tin về ngày trái đất năm 2000
2
1 . Kiểm tra
( Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử; Bức thư của thủ lĩnh da đỏ; Động Phong Nha; Cổng trường mở ra; Cuộc chia tay…)
- Từ lớp 6 -> nay, em đã học những văn bản nhật dụng nào?

3
Thông tin về ngày trái đất năm 2000
4
Không sử dụng túi ni lông
5
Đây là VB soạn thảo dựa theo bức thông điệp dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22 - 4 – 2000, nhân lần đầu tiên VN tham gia ngày trái đất
.- Em hiểu thế nào là ô nhiễm?(Không thể tự phân huỷ nếu không bị đốt túi ni - lông và nhựa có thể tồn tại từ 20 năm đến trên 5000 năm)- Theo em, văn bản trên chia mấy đoạn? Ý chính từng đoạn?
- Em hãy cho biết văn bản thuộc kiểu loại nào? Vì sao- Theo dõi phần mở bài, em cho biết những sự kiện nào được thông báo?- Ngày 22 tháng 4 hàng năm gọi là …
- có 114 nước tham gia
I - Đọc – tìm hiểu chung
1 - Đọc:Chú ý thuật ngữ chuyên môn.
2 - Chú thích:- Ô nhiễm: gây bẩn, làm bẩn, gây hại thay đổi môi trường theo hướng xấu.- Pla - xtíc: chất dẻo (nhựa)
2. Bài mới
Bảo vệ môi trường quanh ta - trái đất - ngôi nhà chung của mọi người đang bị ô nhiễm nặng - là nhiệm vụ vô cùng quan trọng đối với mỗi chúng ta. Một trong những việc làm cụ thể và cần thiết hàng ngày là hạn chế thấp nhất (không dùng) bao ni - lông. Vì sao vậy? Thông tin về ngày trái đật năm 2000 sẽ giải thích, thuyết minh giúp chúng ta.
6
- Văn bản này chủ yếu nhằm thuyết minh cho sự kiện nào?- Năm 2000 VN tham gia với chủ đề "Một ngày không sử dụng bao bì ni - lông"
? Ngày trái đất khởi xướng nhàm mục đích gì?
- Bảo vệ mồi trường sống của nhân loại vì nó đang bị đe doạ -> Nhiều nước tham gia nhằm cứu ngôi nhà chung
? Theo dõi 2 đoạn đầu phần thân bài? Nguyên nhân cơ bản nào khiến cho việc dùng bao ni - lông gây nguy hại?- Việc sd bao ni lông với số lượng lớn, mỗi ngày thải ra hàng triệu bao, chúng ta mới chỉ thu gom được một phần nhỏ, còn lại phần lớn vứt ở nơi công cộng- Hàng năm có hàng trăm con chim thú biển chét do...- Ngày 23 tết... hồ gươm.- Chính tính chất khó phân huỷ đó đã tạo nên hàng loạt tác hại khác ntn đã được thuyết minh?
3 - Bố cục: 3 đoạn-
Đoạn 1: (mở bài) …không sử dụng bao ni - lông -> thông báo về.-
Đoạn 2: (thân bài) ngày trái đấtTiếp -> môi trường: Tác hại của việc dùng bao ni - lông và biện pháp hạn chế sử
] Đoạn 3: (kết bài): còn lạiKiến nghị về việc bảo vệ môi trường trái đất.
4 - Kiểu văn bản:- Văn bản nhật dụng thuyết minh một vấn đề KHTN - vì văn bản này cung cấp cho mọi người những căn cứ rõ ràng về tác hại của việc dùng bao ni- lông và việc hạn chế sử dụng chúng.
7
? Từ đó em thấy phần đầu VB có những nội dung quan trọng nào?
- TG rất quan tâm đến bảo vệ môi trường TĐ
- VN cùng hành động “Một ngày không sd bao ni lông để tỏ rõ sự aun tâm chung này ”
? Theo dõi 2 đoạn đầu phần thân bài? Nguyên nhân cơ bản nào khiến cho việc dùng bao ni - lông gây nguy hại?- Việc sd bao ni lông với số lượng lớn, mỗi ngày thải ra hàng triệu bao, chúng ta mới chỉ thu gom được một phần nhỏ, còn lại phần lớn vứt ở nơi công cộng- Hàng năm có hàng trăm con chim thú biển chét do...- Ngày 23 tết... hồ gươm.- Chính tính chất khó phân huỷ đó đã tạo nên hàng loạt tác hại khác ntn đã được thuyết minh?(Liên hệ: ngày 23 tháng chạp hàng năm vứt nhiều ni - lông thả cá chép xuống hồ…)- Việc xử lý bao ni - lông hiện nay ở VN có những biện pháp nào?
II . Đọc - hiểu văn bản
1 - Thông báo về ngày trái đất:- Thuyết minh bằng các số liệu cụ thể.- đi từ thông tin khái quát - > đến thông tin cụ thể.- Lời thông báo trực tiếp ngắn gon, dễ hiểu, dễ nhớ
8
Việc xử lý bao ni - lông hiện nay ở VN có những biện pháp nào? + Đốt: có chất Đi Ôxít.+ Vứt xuống sông, hồ, sân bãi công cộng.+ Chôn lấp bãi lớn: ở Sóc Sơn.+ Tái chế: khó khăn, nan giải.? Phương pháp thuyếtminh ở đoạn văn này.? Vậy em hiểu gì về tác hại của bao ni lông?i
- Không sd bao ni lông khi không cần thiết - Dùng túi bằng giấy, lá...- Tuyên truyền để mọi người hiểu - Theo em, biện pháp nào hiệu quả?
2 - Tác hại của việc dùng bao ni - lông và các biện pháp hạn chế sử dụng chúng.a, Tác hại của việc sử dụn bao ni lông. - Dùng bao ni - lông gây nguy hại môi trường là do: Tính khó phân huỷ của Plastic.+ Lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của thực vật.+ Tắc đường dẫn nước thải.+ Muỗi phát sinh gây bệnh.+ Bao ni - lông màu làm ô nhiễm thực phẩm.+ Khí độc thải khi bị đốt…+ Khí độc thải ra gây ngộ độc ...Tóm lại: xử lý vấn đề bao ni - lông đang phức tạp, chưa triệt để, dùng có hại nên hạn chế.- Hạn chế tối đa vì có hại cho sức khoẻ và môi trường.
b, Những biện pháp nhằm hạn chế tác hại của bao ni lông.
9
Ngày chủ nhật vì môi trường thân thiện
10
? Theo dõi phần kết bài, em hãy thuyết minh hai kiến nghị?- Tại sao nhiệm vụ chung được nêu trước, hành động cụ thể được nêu sau?- Các câu cầu khiến: Hãy…Hãy…Hãy… dùng ở cuối văn bản có ý nghĩa gì?( Hãy…không phải là kêu gọi suông, chung chung mà là lời kêu gọi xuất phát từ trách nhiệm chung đối với toàn nhân loại với mỗi con người. Nhưng đó cũng là yêu cầu và kiến nghị vừa sức, cụ thể đối với chúng ta)- là khuyên bảo, yêu cầu, đề nghị mọi người hạn chế.- Văn bản nhật dụng "Thông tin…" đem lại cho em hiểu biết mới mẻ nào về việc "Một ngày…"?
3, Kiến nghị về việc bảo vệ môi trường trái đất bằng hành động "Một ngày không dùng bao ni - lông".- Nhiệm vụ chung: bảo vệ trái đất khỏi nguy cơ ô nhiễm.- Hành động cụ thể: "Một ngày không dùng bao ni - lông“
-> Nhấn mạnh việc bảo vệ môi trường trái đất là nhiệm vụ to lớn, thường xuyên, lâu dài- Hạn chế dùng bao ni - lông là công việc trước mắt.
11
12
III - Tổng kết:- Tác hại của việc dùng bao ni - lông và lợi ích của việc giảm bớt dùng chúng.- Hạn chế sử dụng bao ni - lông là hành động tích cực bảo vệ môi trường trong sạch.*
13
Ghi nhớ: Một lời kêu gọi bình thường “Một ngày không dùng bao ni lông” được truyền đạt bằng một hình thức rất trang trọng: “ thông tin về ngày trái đất năm 2000”. Điều đó cùng với sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ về tác hại của việc dùng bao bì ni lông, về lợi ích của việc giảm bớt chất thải ni lông, đã gợi cho chúng ta những việc có thể làm ngay để cải thiện môi trường sống, để bảo vệ trái đất ngôi nhà chung của chúng ta.
14
3. Củng cố:
- Em dự định sẽ làm gì để thông tin này đi vào đời sống - biến thành hành động cụ thể?
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài - chuận bị bài "Nói giảm, nói tránh".
15
Ngày chủ nhật vì môi trường thân thiện