Bài 10. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000

1
CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
TIẾT HỌC NGỮ VĂN LỚP 8A
Giáo viên
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
Bá Thị Hiền
Sở GD&ĐT Lai Châu
Trường PTDT Nội trú Than Uyên
2
Câu 1: Thế nào là văn bản nhật dụng ?
Văn bản nhật dụng là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với đời sống trước mắt của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại, như: thiên nhiên, môi trường, năng lượng, dân số, quyền trẻ em, .
Câu 2: Kể tên các văn bản nhật dụng đã học ở chương trình THCS (l?p 6,7)?
* Lớp 6: - Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử.
- Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.
- Động Phong Nha.
* Lớp 7: - Cuộc chia tay của những con búp bê
- Một thứ quà của lúa non: Cốm
- Sài Gòn tôi yêu.
Kiểm tra
3

Theo tài liệu của Sở Khoa học - công nghệ Hà Nội
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT
NĂM 2000
Tiết 39
4
I. Đọc, Tìm hiểu chung.
1. Đoc, tìm hiểu chú thích.
2. Kiểu v¨n b¶n :
Văn bản nhật dụng
3. Bố cục .

+ Phần 3 (còn lại ): Lời kêu gọi hành động bảo vệ môi trường
+ Phần 1: (tõ ®Çu ®Õn “kh«ng sö dông bao b× ni l«ng.” ): Th«ng b¸o vÒ Ngµy Tr¸i §Êt.
+ Phần 2 (tiếp đến “… nghiêm trọng đối với môi trường.” ): Nêu tác hại của việc dùng bao bì ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng chúng.

5
Đoạn Văn:
“Ngày 2 tháng 4 hàng năm được gọi là Ngày Trái Đất do một tổ chức bảo vệ môi trường của Mĩ khởi xướng từ năm 1970. Từ đó đến nay đã có 141 nước trên thế giới tham gia tổ chức này, với qui mô và nội dung thiết thực về bảo vệ môi trường.
Ngày Trái Đất hàng năm được tổ chức theo những chủ đề liên quan đến vấn đề môi nóng bỏng nhất của từng nước hoặc khu vực.
Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Mọt ngày không dùng bao bì nilông ...”
6

1. Thông báo về Ngày Trái đất
-Ngày 22 /4 hàng năm là Ngày Trái Đất, chủ đề bảo vệ môi trường
-Do Mỹ khởi xướng có 141 nước tham dự
-Năm 2000 VN tham gia chủ đề “ một ngày không sử dụng bao ni lông”
?Những sự kiện nào được thông báo?
? Hãy nhận xét về cách trình bày các sự kiện đó?Nó có tác dụng gì?
7
CÂU CHUYỆN ở MỘT GIA ĐÌNH
Buổi sáng
Buổi trưa

Buổi chiều
Buổi tối
8
Quan sát những hình ảnh sau
9
Quan sát những hình ảnh sau:
10
Quan sát hình ảnh
11
Tác hại của việc dùng bao bì ni lông đối với môi trường thiên nhiên và con người?
12
2.Tác hại của việc dùng bao bì ni lông và những giải pháp
a. Tác hại

- Làm cản trở sự sinh trưởng và phát triển của thực vật –gây xói mòn đất ở các vùng đồi núi
13
- Làm tắc các đường dẫn nước thải gây ngập lut.�
a. Tác hại
14
a. Tác hại

- Làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh
15
- Làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải.
a. Tác hại
16
Nilông màu đựng thực phẩm chứa chì, ca-đi-mi gây hại cho não là nguyên nhân gây ung thư phổi.
17
a. Tác hại:
Khi đốt nilông  khí Điôxin
18
 ngộ độc, khó thở, ảnh hưởng đến nội tiết, giảm miễn dịch là nguyên nhân gây ung thư, dị tật bẩm sinh cho trẻ.
19
Bao ni lông vứt bừa bãi nơi công cộng, gây ô nhiễm môi trường, mất mĩ quan đô th?
20
2.Tác hại của việc dùng bao bì ni lông và những giải pháp
a. Tác hại
- làm xói mòn d�?t o? các vùng đồi núi
- làm tắc các đường dẫn nước thải gây ngập lut�
- làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh
- làm chết các sinh vật khi nuốt phải.
- g�y h?i cho n�o, l� nguy�n nh�n g�y ung thu ph?i.
- g�y ng? d?c, khĩ th?, ?nh hu?ng d?n n?i ti?t, gi?m mi?n d?ch, ... g�y ung thu, d? t?t b?m sinh cho tr?.
Dựa trên cơ sở nào để nói về tác hại của bao bì nilông?Em có nhận xét gì về nghệ thuật được sử dụng của đoạn văn?
Tóm lại, em thấy tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông như thế nào ?
21
2.Tác hại của việc dùng bao bì ni lông và những giải pháp
-
b. Giải pháp
- Thay ®æi thãi quen sö dông-giÆt ph¬i kh« dïng l¹i.
- Không sử dụng bao bì ni lông khi không cần thiết.
- Sử dụng các túi đựng thay thÕ bao ni lông như: giấy, lá,…
- Nãi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh cho mäi ng­êi ®Ó cïng t×m gi¶i ph¸p
22
3. Lời kêu gọi:“Moät ngày không dùng bao ni lông”.
- Hãy cùng nhau quan tâm tới trái đất hơn nữa.
- Hãy bảo vệ trái đất trước nguy cơ gây ô nhiễm môi trường.
Để mọi người thực hiện “Ngày trái đất năm 2000”,tác giả có lời kêu gọi như thế nào ?
- Hãy cùng nhau hành động: “một ngày không dùng bao nilông”.
23
Em có nhận xét gì nếu ta thay từ “hãy” bằng từ “phải”
- Hóy cựng nhau quan tõm t?i trỏi d?t hon n?a.
- Hóy b?o v? trỏi d?t tru?c nguy co gõy ụ nhi?m mụi tru?ng.
- Phải cùng nhau quan tâm tới trái đất hơn nữa.
- Phải bảo vệ trái đất trước nguy cơ gây ô nhiễm môi trường.

- Phải cùng nhau hành động: “Một ngày không dùng bao bì nilông”
- Hãy cùng nhau hành động: “một ngày không dùng bao bì nilông”.
24
-"H�y" v?a mang tính m?nh l?nh, v?a mang tính thuy?t ph?c, d?ng vi�n, k�u g?i ?chia s? s? d?ng c?m c?a m?i ngu?i.
-"Ph?i" ch? cĩ tính m?nh l?nh?mang tính b?t bu?c v?i ngu?i ti?p nh?n.
25
Băng-la-đét, một nước nông nghiệp không giàu hơn Việt Nam, đã cấm sử dụng túi ni-lông.
Trung Quốc
Năm 2008 cũng đã kiên quyết nói không với túi ni-lông. Dự kiến mỗi năm, Trung quốc sẽ tiết kiệm được 37 triệu thùng dầu thô nhờ chủ trương cấm phát túi ni-lông miễn phí.
26
Việt Nam
27
Bản thân em sẽ làm gì để hưởng ứng thông điệp: “Một ngày không dùng bao bì nilông”?
28
Em sẽ đóng vai một tuyên truyền viên để thông tin này vào đời sống biến thành hành động cụ thể
29
Bạn và tôi hãy chung tay bảo vệ môi trường để cho trái đất của chúng ta ngày một đẹp hơn!
30
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật:
Cách trình bày , ngắn gọn, trang trọng, lập luận lôgic, dễ hiểu, có tính thuyết phục cao.
2. Nội dung:
Tác hại của việc dùng bao bì nilông và những việc cần phải làm ngay để cải thiện môi trường sống, để bảo vệ trái đất ngôi nhà chung của chúng ta.
31
IV. Luyện tập
Văn bản Thông tin về trái đất năm 2000
a. Cung cấp những tri thức về các hiện tượng thực tế trong tự nhiện và đời sống xã hội.
b. Miêu tả về một sự vật, hiện tượng.
c. Trình bày diễn biến sự việc.
a
32
IV. Luyện Tập
Văn bản: Thông tin về trái đất năm 2000 thụộc phương thức biểu đạt nào?
a. Tự sự
b. Biểu cảm
c. Thuyết minh
c
33
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc nội dung bài học + Ghi nhớ.
Hóy thi?t nh?ng v?t d?ng cú th? thay th? tỳi nilụng cho m? em khi di ch?.
- Tiếp tục ôn tập bốn văn bản Truyện kí Việt Nam để giờ sau Kiểm tra 1 tiết.
34
Các thầy cô giáo và các em học sinh!
Xin chân thành cảm ơn!