Bài 10. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁT HƯNG
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Trường THCS Cát Hưng
GV: Nguyễn Thị Dục
Môn: Van - Lớp 8 A3
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG
Trường THCS Cát Hưng
CÂU HỎI:
Em hãy nhắc lại khái niệm văn bản nhật dụng?
Kể tên các văn bản nhật dụng đã học?

KIỂM TRA BÀI CŨ
ĐÁP ÁN:
Đó là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại như: thiên nhiên, môi trường, quyền trẻ em, dân số, ma tuý,...
Các văn bản nhật dụng đã học
Lớp 6: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử; Bức thư của thủ lĩnh da đỏ; Động phong Nha.
Lớp 7: Cổng trường mở ra; Ca Huế trên sông Hương…





ĐÁP ÁN:
Đó là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại như: thiên nhiên, môi trường, quyền trẻ em, dân số, ma tuý,...
Các văn bản nhật dụng đã học
Lớp 6: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử; Bức thư của thủ lĩnh da đỏ; Động phong Nha.
Lớp 7: Cổng trường mở ra; Ca Huế trên sông Hương…





(1)
(2)
(4)
(3)
Tiết 39 :
THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở Khoa học- Công nghệ Hà Nội)

I- Tiếp xúc văn bản:

Tiết 39 :
THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
- Phần 3: Còn lại : Lời kêu gọi bảo vệ môi trường trái đất.
- Bố cục: 3 phần
-Phần 1: Ngày 22 tháng 4 ... Một ngày không sử dụng bao bì ni lông : Nguồn gốc và nguyên nhân ra đời Ngày Trái Đất
- Phần 2: Như chúng ta đã biết..... ô nhiễm nghiêm trọng đối với môi trường: Tác hại của việc dùng bao bì ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng.
I- Tiếp xúc văn bản:
Tiết 39 : THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
I- Tiếp xúc văn bản
II- Phân tích văn bản:
1- Thông báo về Ngày Trái Đất
Tiết 39 : THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
I- Tiếp xúc văn bản
II- Phân tích văn bản:
1- Thông báo về Ngày Trái Đất
2 - Tác hai của việc sử dụng bao bì ni lông và những biện pháp sử dụng chúng.
a .Tác hại:
Tiết 39 : THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
(1)
(2)
(4)
(5)
(3)
Tiết 39 : THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
I- Tiếp xúc văn bản
II- Phân tích văn bản:
1- Thông báo về Ngày Trái Đất
2 -Tác hai của việc sử dụng bao bì ni lông và những biện pháp sử dụng chúng.
a . Tác hại:
b. Những giải pháp:
Tiết 39 : THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
I- Tiếp xúc văn bản
II- Phân tích văn bản

3- Lời kêu gọi:
Câu hỏi thảo luận nhóm: Phần kiến nghị được nêu bằng những kiểu câu gì? Có ý nghĩa gì?
Tiết 39 : THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000
Đáp án:
Câu cầu khiến, có tác dụng khuyên bảo, yêu cầu, đề nghị mọi người hưởng ứng.
I- Tiếp xúc văn bản
II- Phân tích văn bản
III- Tổng kết
1- Nghệ thuật:
- Trình bày từ khái quát đến cụ thể
- Liệt kê, kiểu câu cầu khiến
- Lập luận chặt chẽ, rõ ràng có tính thuyết phục cao
2- Nội dung:
- Những tác hại của việc dùng bao bì ni lông và lợi ích của việc giảm bớt sử dụng chúng
- Hạn chế sử dụng bao bì ni lông là góp phần tích cực bảo vệ môi trường trong sạch của Trái Đất
- ThuyÕt minh b»ng c¸c sè liÖu cô thÓ
Tiết 39 : Thông tin về ngày trái đất năm 2000
Câu 1: Trong văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 tác giả đã chỉ ra nguyên nhân chủ yếu nào khiến cho việc dùng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối với môi trường?
a. Trong ni lông màu có chứa nhiều chất độc hại.
b. Khi đốt, ni lông có nhiều khí độc hại với con người.
c. Chưa xử lý được rác thải của ni lông.
d. Tính không phân huỷ của Pla-xtic.
Câu 2: Trong văn bản Thông tin về Ngày TráI Đất năm 2000, bao bì ni lông được coi là gì?
a - Một loại rác thải Công nghiệp
b. Một loại chất gây độc hại.
c. Một loại vật liệu kém chất lượng.
d. Một loại rác thải sinh hoạt.
* Luyện tập : Bài tập trắc nghiệm:
Tiết 39 : Thông tin về ngày trái đất năm 2000
* Củng cố: B?n d? tu duy.
1. Học bài.
-Tìm hiểu về tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương em.
3. Chuẩn bị bài: Nói giảm nói tránh.
* Hướng dẫn về nhà:
Tiết 39 : Văn bản: Thông tin về ngày trái đất năm 2000
2. BTVN:
- Em hãy viết một đoạn văn trình bày theo cách diễn
dịch về các yếu tố gây ô nhiễm môi trường khác.
Giờ học đã kết thúc xin chân thành cảm ơn quý thầy cô cùng các em
Năm học: 2013 - 2014.
Trường THCS Cát Hưng
Các thầy cô giáo và các em học sinh!
Xin chân thành cảm ơn!