Bài 10. Ôn tập truyện kí Việt Nam
Chia sẻ bởi Trần Phan Bảo Ngọc |
Ngày 09/05/2019 |
82
Chia sẻ tài liệu: Bài 10. Ôn tập truyện kí Việt Nam thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Tiết 38: Ôn tập truyện kí Việt Nam
T?ng Vu Huy
Tổ 1 xin trình bày bài làm :
Thèng kª những văn b¶n truyÖn kÝ ViÖt Nam ®· häc ë líp 8:
Truyện ngắn
Tự sự xen miêu tả và biểu cảm
- Nh?ng kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên
- Tự sự kết hợp với tr? tinh:
Kể chuyện kết hợp với miêu tả và biểu cảm;
Nh?ng hinh ảnh so sánh mới mẻ và gợi cảm.
Tôi đi học
(1941)
ThanhTịnh
(1911-1988)
Trong
lòng mẹ
(Nh?ng
ngày thơ
ấu - 1940)
Nguyên
Hồng
(1918-1982)
Hồi ký
(Trích)
- Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng.
- Thể hiện tinh yêu thương và nh?ng khát khao cháy bỏng của nhà van đối với người mẹ bất hạnh.
- Nghệ thuật xây dựng tinh huống truyện rất đặc sắc, điển hinh.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tượng và giàu sức gợi cảm.
- Lời van chân thực.
Tự sự
(xen tr? tinh)
Tức nước
vỡ bờ( Tắt
đèn - 1939)
Ngô Tất Tố
(1893 - 1954)
Tiểu
thuyết
(Trích)
Tự sự
- Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo
- Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm nang mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của người phụ n? Việt Nam trước CM
- Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan.
- Xây dựng tinh huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý.
- Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ng? và hành động trong thế tương phản với các nhân vật khác.
Lão Hạc
(Lão Hạc - 1943)
Nam Cao
(1915 -1951)
Truyện
ngắn
(Trích)
Tự sự
(xen tr? tinh)
- Số phận đau thương và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XHVN trước CM T8
- Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ
- Tài nang khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật
- Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả người chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhưng giản dị, tự nhiên.
Tổng kết
Truyện ngắn
Tự sự xen miêu tả và biểu cảm
- Nh?ng kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên
- Tự sự kết hợp với tr? tinh:
Kể chuyện kết hợp với miêu tả và biểu cảm;
Nh?ng hinh ảnh so sánh mới mẻ và gợi cảm.
Trong
lòng mẹ
(Nh?ng
ngày thơ
ấu - 1940)
Nguyên
Hồng
(1918-1982)
Hồi ký
(Trích)
- Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng.
- Thể hiện tinh yêu thương và nh?ng khát khao cháy bỏng của nhà van đối với người mẹ bất hạnh.
- Nghệ thuật xây dựng tinh huống truyện rất đặc sắc, điển hinh.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tượng và giàu sức gợi cảm.
- Lời van chân thực.
Tự sự
(xen tr? tinh)
Tôi đi học
(1941)
ThanhTịnh
(1911-1988
Tức nước
vỡ bờ( Tắt
đèn - 1939)
Ngô Tất Tố
(1893 - 1954)
Lão Hạc
(Lão Hạc - 1943)
Nam Cao
(1915 -1951)
Tiểu
thuyết
(Trích)
Truyện
ngắn
(Trích)
Tự sự
Tự sự
(xen tr? tinh)
- Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo
- Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm nang mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của người phụ n? Việt Nam trước CM
- Số phận đau thương và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XHVN trước CM T8
- Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ
- Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan.
- Xây dựng tinh huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý.
- Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ng? và hành động trong thế tương phản với các nhân vật khác.
- Tài nang khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật
- Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả người chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhưng giản dị, tự nhiên.
Tổ 1 đã trình bày xong bài làm của tổ.
Tạm biệt
Cảm ơn cô giáo và các bạn
đã theo dõi phần chuẩn bị
của tổ 1
T?ng Vu Huy
Tổ 1 xin trình bày bài làm :
Thèng kª những văn b¶n truyÖn kÝ ViÖt Nam ®· häc ë líp 8:
Truyện ngắn
Tự sự xen miêu tả và biểu cảm
- Nh?ng kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên
- Tự sự kết hợp với tr? tinh:
Kể chuyện kết hợp với miêu tả và biểu cảm;
Nh?ng hinh ảnh so sánh mới mẻ và gợi cảm.
Tôi đi học
(1941)
ThanhTịnh
(1911-1988)
Trong
lòng mẹ
(Nh?ng
ngày thơ
ấu - 1940)
Nguyên
Hồng
(1918-1982)
Hồi ký
(Trích)
- Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng.
- Thể hiện tinh yêu thương và nh?ng khát khao cháy bỏng của nhà van đối với người mẹ bất hạnh.
- Nghệ thuật xây dựng tinh huống truyện rất đặc sắc, điển hinh.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tượng và giàu sức gợi cảm.
- Lời van chân thực.
Tự sự
(xen tr? tinh)
Tức nước
vỡ bờ( Tắt
đèn - 1939)
Ngô Tất Tố
(1893 - 1954)
Tiểu
thuyết
(Trích)
Tự sự
- Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo
- Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm nang mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của người phụ n? Việt Nam trước CM
- Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan.
- Xây dựng tinh huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý.
- Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ng? và hành động trong thế tương phản với các nhân vật khác.
Lão Hạc
(Lão Hạc - 1943)
Nam Cao
(1915 -1951)
Truyện
ngắn
(Trích)
Tự sự
(xen tr? tinh)
- Số phận đau thương và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XHVN trước CM T8
- Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ
- Tài nang khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật
- Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả người chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhưng giản dị, tự nhiên.
Tổng kết
Truyện ngắn
Tự sự xen miêu tả và biểu cảm
- Nh?ng kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên
- Tự sự kết hợp với tr? tinh:
Kể chuyện kết hợp với miêu tả và biểu cảm;
Nh?ng hinh ảnh so sánh mới mẻ và gợi cảm.
Trong
lòng mẹ
(Nh?ng
ngày thơ
ấu - 1940)
Nguyên
Hồng
(1918-1982)
Hồi ký
(Trích)
- Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng.
- Thể hiện tinh yêu thương và nh?ng khát khao cháy bỏng của nhà van đối với người mẹ bất hạnh.
- Nghệ thuật xây dựng tinh huống truyện rất đặc sắc, điển hinh.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tượng và giàu sức gợi cảm.
- Lời van chân thực.
Tự sự
(xen tr? tinh)
Tôi đi học
(1941)
ThanhTịnh
(1911-1988
Tức nước
vỡ bờ( Tắt
đèn - 1939)
Ngô Tất Tố
(1893 - 1954)
Lão Hạc
(Lão Hạc - 1943)
Nam Cao
(1915 -1951)
Tiểu
thuyết
(Trích)
Truyện
ngắn
(Trích)
Tự sự
Tự sự
(xen tr? tinh)
- Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo
- Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm nang mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của người phụ n? Việt Nam trước CM
- Số phận đau thương và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XHVN trước CM T8
- Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ
- Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan.
- Xây dựng tinh huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý.
- Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ng? và hành động trong thế tương phản với các nhân vật khác.
- Tài nang khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật
- Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả người chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhưng giản dị, tự nhiên.
Tổ 1 đã trình bày xong bài làm của tổ.
Tạm biệt
Cảm ơn cô giáo và các bạn
đã theo dõi phần chuẩn bị
của tổ 1
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Phan Bảo Ngọc
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)