Bài 10. Ôn tập truyện kí Việt Nam

CHÀO MỪNG QÚY THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ
VĂN LỚP 8A
Người thực hiện : Phạm Thị Tuyến
Trong
lòng
mẹ
Tức
nước
vỡ
bờ
Lão Hạc
Tôi
đi
học
Thanh Tịnh
Ngô Tất Tố
Nguyên Hồng
Nam Cao
I.Nội dung:
1.Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học:
Tên văn bản-Tên tác giả

Thể loại

Phương thức biểu đạt
Nội dung chủ yếu
Đặc sắc nghệ thuật
Tôi đi học (1941)-Thanh Tịnh(1911-1988)

Trong lòng mẹ-Những ngày thơ ấu(1938)-Nguyên Hồng (1918-1982)
Tức nước vỡ bờ-Tắt đèn (1939)-Ngô TấtTỐ (1893-1954)
Lão Hạc (1943)- NamCao ( 1915-
1951)
Truyện ngắn
Tựsự+miêu tả -biểu cảm
Hồi tưởng lại tâm trạng bỡ ngỡ, hồi hộp, lo sợ, ,những cảm giác trong sáng, mới lạ nảy nở trong lòng nhân vật tôi ở ngày đầu tiên đi học.
-Nhiều hình ảnh so sánh đặcsắc.
-Ngôn từ giàu chất thơ (trữ tình)
-Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn.
Hồi kí
Tự sư+miêu tả -biểu cảm
Những đau đớn tủi cực của bé Hồng và tình yêu thương mẹ tha thiết của em
-NHiều nhình ảnh so sánh gợi cảm.
-Lời văn chân thực ,giọng điệu trữ tình thiết tha.
Tiểu thuyết
Tự sự +miêu
tả
Phê phán xã hội thực dân nửa phong kiến tàn ác bất nhân và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông dân.
-Tính cách nhân vật miêu tả qua ngôn ngữ, hành động.Lời văn giản dị, chân thực .
Truyện ngắn
Tựsự+
miêu tả-biểu cảm-nghị luận
Số phận bi thảm của người nông dân trong xã hội cũ.Ca ngơi những phẩm chất tốt đẹp của họ.
Diễn biến tâm lí nhân vật sâu sắc.Kể chuyện tự nhiên,chân thực.
Trong lòng mẹ
Lão Hạc
Em thử đoán xem các hỡnh ảnh sau đây minh hoạ cho các truyện kí Việt Nam nào đã học từ đầu nam ?
Chị Dậu -T?c
nu?c v? b?
I.Nội dung
1.Lập bảng thống kê nh?ng van b?n truy?n kớ Vi?t Nam dó h?c:
2.So sỏnh s? gi?ng v� khỏc nhau gi?a ba van b?n( b�i 2-3-4)
Điểm khác
Trong lòng mẹ
Tức nước vỡ bờ
Lão Hạc
Nội dung
-Nỗi khổ về tinh thần của bé Hồng.
+Thiếu thốn tình cảm của cha, mẹ.
+Bị những thành kiến đày đoạ.
-Tình yêu thương mẹ tha thiết mãnh liệt.
-Nỗi khổ về vật chất và tinh thần của chị Dậu.
+Sưu cao thuế nặng.
+Bị các thế lực PK áp bức.
-Tình yêu chồng con tha thiết
Nghệ thuật
Hồi kí
-PTBĐ:Tự sự -Biểu cảm.
-Giọng văn hồi kí chân thực, thiết tha,

-Tiểu thuyết
-PTBĐ:Tự sự
-Khắc hoạ nhân vật qua ngôn ngữ, hành động
-Truyện ngắn
-PTBĐ:Tự sự nhưng đậm chất trữ tình và triết lí.
-Phân tích tâm lí nhân vật sâu sắc.
* Điểm giống
-Nội dung:Đều viết về con người và cuộc sống xã hội thời kì (1930-1945).
+Đi sâu miêu tả số phận con người trong xã hội cũ.
+Đều chan chứa tinh thần nhân đạo.
-Nghệ thuật:Đều là tự sự -truyện hiện đại(sáng tác thời kì 1930-1945)
+Sử dụng bút pháp hiện thực:Lối viết chân thực,gần với đời sống,hình ảnh giản dị ,giá trị biểu cảm cao.
Số phận bi thảm và cuộc đời bế tắc của lão Hạc.Nhưng phẩm chất vô cùng cao đẹp:coi trọng danh dự ,sống nghĩa tình,thuỷ chung.
TIẾT 38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
I.Nội dung
1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học.
2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản ( Bài 2-3-4).

3.Kết luận:

TIẾT 38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
I.Nội dung
1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học:
2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản(Bài2-3-4)
3.Kết luận:
Đặc điểm cơ bản của truyện kí Việt Nam (1930- 1945)















0
1945)
-Đều viết bằng chữ quốc ngữ,cách viết mới mẻ ,chân thực.
-Các sáng tác đều có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc:
+Đi sâu miêu tả cuốc sống hiện thực xã hội đương thời.
+Đều chan chứa tình yêu thương và sự cảm thông, chia sẻ..
II.Luyện tập:

1.Bài tập trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng nhất
TIẾT38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
I.Nội dung

1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học

2.So sánh sự giống và khác nhau giữa bavăn bản(Bài2-3-4)

3.Kết luận:
Câu 1: Truyện kí là thể loại van xuôi nghệ thuật gồm truyện (truyện ngắn, tiểu thuyết.) và kí (hồi kí, phóng sự, tuỳ bút.)
Đóng
Câu 2: Các tác phẩm Tôi đi học, Nh?ng ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc được sáng tác trong thời kỳ nào?
Câu 3: Dòng nào nói đúng nhất giá trị của các van bản:
Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc?
B. Sai
A. 1900 - 1930
B. 1930 - 1945
C. 1945 - 1954
D. 1955 - 1975
A. Giá trị hiện thực
B. Giá trị nhân đạo
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Câu 4: Nối nội dung ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B để được nh?ng nhận định chính xác về chủ đề của các van bản truyện kí đã học?
2. Bài tập cảm thụ:
Qua nh?ng truyện kí vừa học, em hãy viết đoạn van từ 8 đến 10 câu với yêu cầu sau:
Cảm nhận về một nhân vật em thích nhất.
Cảm nhận về một tác phẩm (đoạn trích) em thích nhất.
Gợi ý:
ĐÒ A
- Giíi thiÖu nh©n vËt em thÝch ë t¸c phÈm nµo? Cña ai?
- Nh©n vËt ®ã ®Ó l¹i cho em Ên t­îng gÌ vÒ hµnh ®éng, cö chØ, phÈm chÊt…
- C¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt (yªu mÕn, c¶m phôc, kÝnh träng…)
ĐÒ B
- Giíi thiÖu t¸c phÈm em thÝch? Cña ai?
T¸c phÈm cã nÐt ®Æc s¾c gì vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt.
T¸c phÈm Êy gîi cho em những suy nghÜ gì ?

Củng cố - dặn dò:
Hoàn chỉnh đoạn van
Sưu tầm nh?ng tác phẩm truyện của Nam Cao, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng
Soạn bài Thông tin về ngày trái đất nam 2000