Bài 10. Nguồn âm

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô
về dự tiết vật lí
Lớp 7A1
CHƯƠNG II. ÂM HỌC
Bước 1: Tìm hiểu, tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ mạch điện (nếu có).
Bước 2: Phân tích mạch điện, tìm công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm.
Bước 3: vận dụng các công thức đã học để giải bài toán.
Bước 4: Kiểm tra, biện luận kết quả.
Bài tập: Trường hợp nào sau đây được gọi là nguồn âm?
Đàn Ghita
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
Chiêng
ThÝ nghiÖm 1:
Mét b¹n dïng tay kÐo c¨ng mét sîi d©y cao su. D©y ®øng yªn ë vÞ trÝ c©n b»ng. Mét b¹n kh¸c dïng ngãn tay bËt sîi d©y cao su ®ã.
Nhận xét:
Dõy cao su ......v� õm phỏt ra.
Quan sát dây cao su,lắng nghe và mô tả điều em nhìn và nghe được
rung động
Thí nghiệm 2:
Dụng cụ thí nghiệm : Trống, dùi, vụn giấy.
M?c dớch thớ nghi?m :
V?t n�o phỏt ra âm thanh.
V?t dú có rung động không
- Nêu cách kiểm tra sự rung động của mặt trống.
Vật nào phát ra âm?
Vật đó có rung động không?

Nhận biết bằng cách nào?
Nhận xét:
Khi phát ra âm mặt trống ……………
rung động
Nhận xét:
* Khi phát ra âm, âm thoa ......
Thí nghiệm 3:
Dông cô thÝ nghiÖm : ¢m thoa, bóa cao su
Mục đích thí nghiệm :
- Âm thoa có dao động không.
- Nªu c¸ch kiÓm tra sù dao ®éng cña ©m thoa.
Dao động
Kết luận:
 Khi phát ra âm, các vật đều………..
dao động
Đàn Ghita
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
Chiêng
Ai thông minh
*Khoanh tròn vào câu em cho là đúng:
+ âm thanh được tạo ra nhờ:
a. Nhiệt. b. Điện.
c. Ánh sáng. d. Dao động.
*Em hãy làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối… phát ra âm.
Một quyển vở
*Hãy chỉ ra bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết?:
Một chiếc bút bi
*Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột khí dao động không
Một chiếc thước kẻ
Một điểm 10
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Biết cách tạo ra âm thanh.
Nhận biết được bộ phận nào phát ra âm thanh.
Khi phát ra âm các vật đều dao động
Chúc các thầy cô và các em học sinh mạnh khỏe hạnh phúc thành đạt trong mọi lĩnh vực