Bài 10. Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Chia sẻ bởi Đặng Thị Việt Chinh |
Ngày 02/05/2019 |
34
Chia sẻ tài liệu: Bài 10. Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
LIỆT NHIỆT CHÀO MỪNG
Hội Giảng
V Đ
Kiểm tra bài cũ:
?Bài văn tự sự thông thường khác với bài văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm ở chỗ nào?
? Tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự ?
Trả lời:
* Tuy vậy bài văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm khác với bài văn tự sự (kể) thông thường ở chỗ các yếu tố miêu tả và biểu cảm được nhấn mạnh,tô đậm hợp lí .
* Các yếu tố miêu tả và biểu cảm giúp cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.
1.Nhớ lại kiến thức
Một em nhớ lại kiến thức và cho biết: khi viết văn thì người ta thường dùng mấy ngôi kể?
Trong khi viết văn thường sử dụng hai ngôi kể:
+Ngôi kể thứ nhất
+Ngôi kể thứ ba
I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
? Kể theo ngôi thứ nhất là kể như thế nào? Vị trí của người kể ?Tác dụng của ngôi kể thứ nhất?
2. Trả lời câu hỏi SGK-109.
? Lấy ví dụ về cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba ở một vài tác phẩm hay trích đoạn văn tự sự đã học?
Kể theo ngôi thứ ba là kể như thế nào?
Vị trí của người kể ?Tác dụng của ngôi kể thứ ba?
Ví dụ: * Kể theo ngôi thứ nhất: Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Lão Hạc, Hai cây phong,…
* Kể theo ngôi thứ ba: Tức nước vỡ bờ, Cô bé bán diêm, Chiếc lá cuối cùng.
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
* Thay đổi ngôi kể là để:
Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật.
+ C¸ch nh×n nhËn, ®¸nh gi¸ vÒ mét sù vËt, hiÖn tîng lu«n cã sù kh¸c nhau giòa ngêi trong cuéc kÓ víi ngêi ngoµi cuéc
Thay đổi thái độ miêu tả, biểu cảm.
+Thay ®æi ng«I kÓ linh ho¹t sÏ lµm t¨ng tÝnh sinh ®éng, phong phó khi miªu t¶ sù vËt, sù viÖc, con ngêi.
2.Trả lời cẩu hỏi SGK-109.
Tại sao người ta phải thay đổi ngôi kể?
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
* Thay đổi ngôi kể là để:
Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật.
Thay đổi thái độ miêu tả, biểu cảm.
2.Trả lời câu hỏi SGK-109.
II) LUYỆN NÓI
1. Ph©n tÝch ®o¹n trÝch: ‘’T¾t ®Ìn’’ cña Ng« TÊt Tè.
*Thảo luận nhóm:
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Câu hỏi thảo luận nhóm:
Nhóm 1: Đoạn trích “ Tắt đèn” được kể theo ngôi thứ mấy? Có những nhân
vật nào?
Nhóm 2: Nêu nội dung chính trong đoạn trích ?
Nhóm 3: Nêu các từ ngữ sử dụng yếu tố miêu tả. Nêu tác dụng của nó?
Nhóm 4: Nêu các từ ngữ sử dụng yếu tố biểu cảm và tác dụng của nó?
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TRONG ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI CÁC YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM (SGK TRANG 110)
*Sự việc:
Chị Dậu, Cai lệ, Người nhà lí trưởng.
Cuộc đối đầu giữa những kẻ đi thúc sưu với người xin khất sưu.
*Yếu tố miêu tả:
- Chị Dậu xám mặt…
-Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện…người đàn bà lực điền…ngã chỏng quèo…nham nhảm thét
-Sấn sổ bước đến,giằng co, đu đẩy,kêu khóc om sòm,anh chàng hầu cận ông lí…yếu hơn chị chàng con mọn…ngã nhào ra thềm …
* Tác dụng:
Khắc hoạ cụ thể,sinh động nhân vật và sự việc
*Yếu tố biểu cảm:
- Cháu van ông…chồng tôi đau ốm ông không được phép hành hạ…
-Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
* Tác dụng:
Thể hiện thái độ van xin,tâm trạng uất ức,thái độ căm thù, vùng lên
Nổi bật nhất là các từ xưng hô:
*Nhân vật:
Thứ ba.
*Ngôi kể:
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Hướng dẫn kể theo ngôi thứ nhất.
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
II) LUYỆN NÓI.
Đọc đoạn trích (SGK) và kể lại theo lời của chị Dậu (Ngôi thứ nhất)
1. Phân tích đoạn trích “ Tắt đèn ”.
2. Thực hành.
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Dàn ý kể chuyện: Cuộc đối đầu giữa kẻ đi thúc sưu và người khất sưu
Chị Dậu đặt con xuống đất, đỡ lấy tay,van xin cai lệ
Cai lệ quát, đấm vào ngực chị Dậu,sấn đến để trói anh Dậu
Chị Dậu tức quá,cự lại
Cai lệ tát vào mặt chị Dậu,rồi nhảy đến trói anh Dậu
Chị Dậu nghiến răng,thách thức
Chị Dậu túm lấy cổ cai lệ, ấn dúi ra cửa
Cai lệ ngã chỏng quèo ,trong khi miệng vẫn thét trói vợ chồng anh Dậu
Cảnh 2
Người nhà lí trưởng sấn đến,toan đánh chị Dậu
Chị Dậu túm lấy gậy
Hai người giằng co,du đẩy nhau
Cả hai áp vào vật nhau
Bọn trẻ kêu khóc om sòm
Người nhà lí trưởng yếu hơn
Hắn bị chị Dậu túm tóc,lẳng ngã nhào
Cảnh 1
I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
II) LUYỆN NÓI.
1. Phân tích đoạn trích “Tắt đèn”
2. Thực hành
- Ngôi kể
- Nội dung
- Yếu tố miêu tả.
- Yếu tố biểu cảm.
- Tư thế, tác phong, thái độ
=> Mỗi yêu cầu đạt tiêu chuẩn được tối đa 2,0 điểm.
Em hãy nhận xét phần trình bày của bạn ?
3 Nhận xét và cho điểm
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Mặt tôi như xám mặt lại, vội vàng đặt con bé xuống đất, chạy tới đỡ lấy tay cai lệ,van xin :“Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh lại, xin ông tha cho!”
Nhưng tên người nhà lí trưởng vừa đấm vào ngực tôi vừa hùng hổ sấn tới định trói chồng tôi. Vừa thương chồng , vừa uất ức trước thái độ bất nhân của hắn, tôi liều mạng cự lại: “Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!”
Cai lệ tát vào mặt tôi đánh bốp một cái làm tôi nổ cả đôm đóm mắt rồi như một con thú dữ gặp mồi,hắn lao tới chỗ chồng tôi đang nằm chết ngất. Đến lúc này thì mọi sự chịu đựng đều không còn giới hạn, tôi nghiến răng,nói lớn:“Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!”
Rồi lấy hết sức bình sinh,tôi chộp tay túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa.Sức loẻo khoẻo của một gã trai quanh năm nghiện xái cũ làm sao có thể kịp với sức xô đẩy của một người đàn bà lực điền như tôi,hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất trong khi miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng tôi.
Ngay sau đó,tên người nhà lí trướng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh tôi.Nhưng nhanh như cắt,tôi nắm ngay được gậy của hắn.Cứ thế tôi và hắn giằng co nhau,du đẩy nhau.Hắn này khoẻ hơn tên cai lệ kia,nên sau một hồi giằng co cả tôi và hắn đều buông gậy ra, áp vào vật nhau.Tiếng hai đứa con tôi kêu khóc om sòm.
Kết cục,anh chàng hầu cận ông lý yếu hơn tôi,nên hắn bị tôi túm tóc,lẳng mạnh một cái ngã nhào ra thềm,trông thật thảm hại.
MỘT BÀI LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ THỨ NHẤT KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM ĐÃ ĐƯỢC GHI LẠI BẰNG VĂN BẢN.
Củng cố.
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Bài học kết thúc
CHÚC THẦY CÔ GIÁO DỒI DÀO SỨC KHỎE!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!
LIỆT NHIỆT CHÀO MỪNG
Hội Giảng
V Đ
Kiểm tra bài cũ:
?Bài văn tự sự thông thường khác với bài văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm ở chỗ nào?
? Tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự ?
Trả lời:
* Tuy vậy bài văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm khác với bài văn tự sự (kể) thông thường ở chỗ các yếu tố miêu tả và biểu cảm được nhấn mạnh,tô đậm hợp lí .
* Các yếu tố miêu tả và biểu cảm giúp cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.
1.Nhớ lại kiến thức
Một em nhớ lại kiến thức và cho biết: khi viết văn thì người ta thường dùng mấy ngôi kể?
Trong khi viết văn thường sử dụng hai ngôi kể:
+Ngôi kể thứ nhất
+Ngôi kể thứ ba
I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
? Kể theo ngôi thứ nhất là kể như thế nào? Vị trí của người kể ?Tác dụng của ngôi kể thứ nhất?
2. Trả lời câu hỏi SGK-109.
? Lấy ví dụ về cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba ở một vài tác phẩm hay trích đoạn văn tự sự đã học?
Kể theo ngôi thứ ba là kể như thế nào?
Vị trí của người kể ?Tác dụng của ngôi kể thứ ba?
Ví dụ: * Kể theo ngôi thứ nhất: Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Lão Hạc, Hai cây phong,…
* Kể theo ngôi thứ ba: Tức nước vỡ bờ, Cô bé bán diêm, Chiếc lá cuối cùng.
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
* Thay đổi ngôi kể là để:
Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật.
+ C¸ch nh×n nhËn, ®¸nh gi¸ vÒ mét sù vËt, hiÖn tîng lu«n cã sù kh¸c nhau giòa ngêi trong cuéc kÓ víi ngêi ngoµi cuéc
Thay đổi thái độ miêu tả, biểu cảm.
+Thay ®æi ng«I kÓ linh ho¹t sÏ lµm t¨ng tÝnh sinh ®éng, phong phó khi miªu t¶ sù vËt, sù viÖc, con ngêi.
2.Trả lời cẩu hỏi SGK-109.
Tại sao người ta phải thay đổi ngôi kể?
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
* Thay đổi ngôi kể là để:
Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật.
Thay đổi thái độ miêu tả, biểu cảm.
2.Trả lời câu hỏi SGK-109.
II) LUYỆN NÓI
1. Ph©n tÝch ®o¹n trÝch: ‘’T¾t ®Ìn’’ cña Ng« TÊt Tè.
*Thảo luận nhóm:
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Câu hỏi thảo luận nhóm:
Nhóm 1: Đoạn trích “ Tắt đèn” được kể theo ngôi thứ mấy? Có những nhân
vật nào?
Nhóm 2: Nêu nội dung chính trong đoạn trích ?
Nhóm 3: Nêu các từ ngữ sử dụng yếu tố miêu tả. Nêu tác dụng của nó?
Nhóm 4: Nêu các từ ngữ sử dụng yếu tố biểu cảm và tác dụng của nó?
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TRONG ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI CÁC YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM (SGK TRANG 110)
*Sự việc:
Chị Dậu, Cai lệ, Người nhà lí trưởng.
Cuộc đối đầu giữa những kẻ đi thúc sưu với người xin khất sưu.
*Yếu tố miêu tả:
- Chị Dậu xám mặt…
-Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện…người đàn bà lực điền…ngã chỏng quèo…nham nhảm thét
-Sấn sổ bước đến,giằng co, đu đẩy,kêu khóc om sòm,anh chàng hầu cận ông lí…yếu hơn chị chàng con mọn…ngã nhào ra thềm …
* Tác dụng:
Khắc hoạ cụ thể,sinh động nhân vật và sự việc
*Yếu tố biểu cảm:
- Cháu van ông…chồng tôi đau ốm ông không được phép hành hạ…
-Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
* Tác dụng:
Thể hiện thái độ van xin,tâm trạng uất ức,thái độ căm thù, vùng lên
Nổi bật nhất là các từ xưng hô:
*Nhân vật:
Thứ ba.
*Ngôi kể:
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Hướng dẫn kể theo ngôi thứ nhất.
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
II) LUYỆN NÓI.
Đọc đoạn trích (SGK) và kể lại theo lời của chị Dậu (Ngôi thứ nhất)
1. Phân tích đoạn trích “ Tắt đèn ”.
2. Thực hành.
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Dàn ý kể chuyện: Cuộc đối đầu giữa kẻ đi thúc sưu và người khất sưu
Chị Dậu đặt con xuống đất, đỡ lấy tay,van xin cai lệ
Cai lệ quát, đấm vào ngực chị Dậu,sấn đến để trói anh Dậu
Chị Dậu tức quá,cự lại
Cai lệ tát vào mặt chị Dậu,rồi nhảy đến trói anh Dậu
Chị Dậu nghiến răng,thách thức
Chị Dậu túm lấy cổ cai lệ, ấn dúi ra cửa
Cai lệ ngã chỏng quèo ,trong khi miệng vẫn thét trói vợ chồng anh Dậu
Cảnh 2
Người nhà lí trưởng sấn đến,toan đánh chị Dậu
Chị Dậu túm lấy gậy
Hai người giằng co,du đẩy nhau
Cả hai áp vào vật nhau
Bọn trẻ kêu khóc om sòm
Người nhà lí trưởng yếu hơn
Hắn bị chị Dậu túm tóc,lẳng ngã nhào
Cảnh 1
I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
II) LUYỆN NÓI.
1. Phân tích đoạn trích “Tắt đèn”
2. Thực hành
- Ngôi kể
- Nội dung
- Yếu tố miêu tả.
- Yếu tố biểu cảm.
- Tư thế, tác phong, thái độ
=> Mỗi yêu cầu đạt tiêu chuẩn được tối đa 2,0 điểm.
Em hãy nhận xét phần trình bày của bạn ?
3 Nhận xét và cho điểm
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Mặt tôi như xám mặt lại, vội vàng đặt con bé xuống đất, chạy tới đỡ lấy tay cai lệ,van xin :“Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh lại, xin ông tha cho!”
Nhưng tên người nhà lí trưởng vừa đấm vào ngực tôi vừa hùng hổ sấn tới định trói chồng tôi. Vừa thương chồng , vừa uất ức trước thái độ bất nhân của hắn, tôi liều mạng cự lại: “Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!”
Cai lệ tát vào mặt tôi đánh bốp một cái làm tôi nổ cả đôm đóm mắt rồi như một con thú dữ gặp mồi,hắn lao tới chỗ chồng tôi đang nằm chết ngất. Đến lúc này thì mọi sự chịu đựng đều không còn giới hạn, tôi nghiến răng,nói lớn:“Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!”
Rồi lấy hết sức bình sinh,tôi chộp tay túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa.Sức loẻo khoẻo của một gã trai quanh năm nghiện xái cũ làm sao có thể kịp với sức xô đẩy của một người đàn bà lực điền như tôi,hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất trong khi miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng tôi.
Ngay sau đó,tên người nhà lí trướng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh tôi.Nhưng nhanh như cắt,tôi nắm ngay được gậy của hắn.Cứ thế tôi và hắn giằng co nhau,du đẩy nhau.Hắn này khoẻ hơn tên cai lệ kia,nên sau một hồi giằng co cả tôi và hắn đều buông gậy ra, áp vào vật nhau.Tiếng hai đứa con tôi kêu khóc om sòm.
Kết cục,anh chàng hầu cận ông lý yếu hơn tôi,nên hắn bị tôi túm tóc,lẳng mạnh một cái ngã nhào ra thềm,trông thật thảm hại.
MỘT BÀI LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ THỨ NHẤT KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM ĐÃ ĐƯỢC GHI LẠI BẰNG VĂN BẢN.
Củng cố.
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Bài học kết thúc
CHÚC THẦY CÔ GIÁO DỒI DÀO SỨC KHỎE!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thị Việt Chinh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)