Bài 10. Lực đẩy Ác-si-mét

VẬT LÝ
VẬT LÝ
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI
TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH
Hình.10.1

Khi kéo gàu nước từ dưới giếng lên, ta thấy gàu nước khi còn ngập trong nước nhẹ hơn khi đã kéo lên khỏi mặt nước ( H.10.1). Tại sao?
Bài 10
Lực đẩy Ác-si-mét
Thí nghiệm : H�y quan s�t thí nghi?m minh h?a sau d�y:
tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó
Treo vật nặng vào lực kế ,lực kế chỉ giá trị P. Nhúng vật nặng chìm trong nước, lực kế chỉ giá trị P1 .
P1 < P chứng tỏ điều gì ?
+ C1: P1 < P chứng tỏ :
Chất lỏng đã tác dụng vào vật nặng một lực đẩy hướng từ dưới lên .
C2: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ ……………………….........................
Kết luận:
Lực đẩy của chất lỏng lên một vật nhúng trong nó được nhà bác học Ác-si-mét(287 -212 TCN) người Hy Lạp phát hiện ra đầu tiên nên được gọi là lực đẩy Ác-si-mét
dưới lên trên theo phương thẳng đứng.
Lực này gọi là lực đẩy Ác-si-mét. Kí hiệu là FA
P1
Fđ
P
P1= P - FA
1. Dự đoán
Truyền thuyết kể rằng, một hôm Ác-si-mét đang nằm trong bồn tắm đầy nước chợt phát hiện ra rằng ông nhấn chìm người trong nước càng nhiều thì lực đẩy do nước tác dụng lên ông càng mạnh, nghĩa là thể tích phần nước bị ông chiếm chỗ càng lớn thì lực đẩy của nước càng mạnh. Dựa trên nhận xét này, Ác-si-mét dự đoán là

độ lớn của lực đẩy lên vật nhúng trong chất lỏng bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.
Thí nghiệm kiểm tra
Bước 1
Bước 2
Bước 3
P1
P2
P1
P1
FA
P2= P1 - FA
Khi nhúng vật vào nước thì:
P2 = P1 - FA< P1 hay P1 = P2 + FA
Khi đổ nước tràn ra vào cốc A thì
P1 = P2 + Pnước tràn ra  FA = Pnước tràn ra
(Độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét lên vật bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ).
Vậy dự đoán trên là đúng.
C3
Chứng minh rằng thí nghiệm ở hình10.3 chứng tỏ dự đoán về độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét nêu trên là đúng.
Vì sao quả bóng hoặc khí cầu bơm khí nhẹ hơn không khí lại có thể bay lên trời ?
Vì có lực đẩy của không khí tác dụng vào quả bóng
và khí cầu.( Lực này cũng gọi là lực đẩy ác-si mét ).
Qua bài học hôm nay , em hãy cho biết lực đẩy ác-si-mét tồn tại ở đâu và có đặc điểm gì?
Lực đẩy ác-si-mét ( FA) tồn tại cả trong chất lỏng và chất khí . Lực này có đặc điểm:
+ Điểm đặt vào vật.
+ Phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên trên.
+ Độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ: FA = d . V
P
FA
C4:Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài?
Kéo gàu nước từ dưới giếng lên, ta thấy gàu nước khi còn ngập trong nước nhẹ hơn khi đã kéo lên khỏi mặt nước, bởi vì:
Khi chìm trong nước, gàu nước chịu tác dụng mét lực đẩy Ác-si-mét của nước hướng từ dưới lên.
C5
FA1
FA2
C5: Một thỏi thép và một thỏi nhôm có thể tích bằng nhau cùng được nhúng chìm trong nước. Thỏi nào chịu lực đẩy ác-si-mét lớn hơn?
Lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên thỏi nhôm là:
FA1 = dnước .V1
Lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên thỏi thép là:
FA2 = dnước .V2
Mà V1 = V2
Nên FA1 = FA2
Nhôm Thép
C6: Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau, một thỏi được nhúng chìm vào nước, một thỏi được nhúng chìm vào dầu. Thỏi nào chịu lực đẩy ác-si-mét lớn hơn ?
(Bi?t dnu?c=10000N/m3,
dd?u=8000N/m3)
Lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên thỏi đồng là: FA1 = dnước .V
Lực đẩy Ác-si-mét của dầu tác dụng lên thỏi đồng là: FA2 = ddầu .V
Ta có : dnước > ddầu
Nên : FA1 > FA2
C6
2
1
3
Trả lời : Lực đẩy Ac-si-met tác dụng lên quả cầu 3 là lớn nhất, vì nó có thể tích phần chìm lớn nhất.
Bài tập 1: Ba quả cầu bằng sắt nhúng ngập trong nước. Lực đẩy Ác-si-met tác dụng lên quả cầu nào lớn nhất?
VNSlide 22
Bài tập 2: Lực đẩy Ác-si-met của nước tác dụng lên vật nhúng chìm trong nó là 20 N. Tính thể tích phần vật chìm trong nước? Biết nước có trọng lượng riêng của nước là 10 000 N/m3.
VNSlide 22
Tóm tắt:
FA = 20 N
d = 10 000 N/m3
V = ?
Áp dụng công thức: FA = d.V
(m3)
Hướng dẫn:
Thể tích vật chìm trong nước là:
= 0,002 (m3) = 2 (dm3)
= 2 (lít)
ĐS: 2 (lít)
C?ng C?
Câu 1:Hãy chọn câu phát biểu đúng trong các câu phát biểu dưới đây khi nói về LỰC ĐẨY ACSIMET:
Câu 2:Độ lớn của lực đẩy Acsimet phụ thuộc vào :
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!
Bài học kết thúc