Bài 10. Đồng chí

Nhiệt liệt chào mừng các em
đến với tiết học.
I - Giới thiệu chung:
1. Tác giả:
Chính Hữu(Trần Đình Đắc) 1926 quê Can Lộc, Hà Tĩnh. Là nhà thơ quân đội. Thơ của Chính Hữu chủ yếu về người lính và hai cuộc kháng chiến.
Ngữ văn - tiết 46. Văn bản:
Đồng chí
- Chính Hữu-
I - Giới thiệu chung:
Tác giả:
2. Văn bản :
- Bài thơ sáng tác vào đầu năm 1948 tại Việt Bắc. Sau khi tác giả tham gia chiến dịch VB 1947.

- In trong tập " Đầu súng trăng treo"

- Bài thơ ca ngợi tình đồng chí, đồng đội của anh bộ đội Cụ Hồ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược
Ngữ văn - tiết 46. Văn bản:
Đồng chí
- Chính Hữu-
3 Phần:
7 câu thơ đầu: cơ sở của tình đồng chí.
13 câu còn lại :Biểu hiện, sức mạnh của
tình đồng
1. Đọc-:chú thích
2. Bố cục

I - Giới thiệu chung:
Tác giả:
2. Văn bản :
II - Đọc - Hiểu văn bản:

4. Phân tích:
Yêu cầu đọc : giọng chậm, tình cảm; 3 câu cuối nhịp chậm hơn, lên giọng để khắc hoạ rõ hình ảnh vừa cụ thể vừa giàu ý nghĩa biểu tượng.
3. Thể loại
Thể loại:
+ Thơ trữ tình hiện đại
+ Phương thức biểu đạt : Biểu cảm
Ngữ văn - tiết 46. Văn bản:
Đồng chí
- Chính Hữu-
a. Cơ sở của tình đồng chí:

Quê hương anh..đồng chua
Làng tôi nghèo..sỏi đá

+ Ngôn ngữ giản dị, chân thực mà hết sức gợi cảm.
Nghệ thuật đối.
- Dòng thơ 2 chữ, lắng sâu ý thơ. Là sự kết tinh mọi cảm xúc, tình cảm thiêng liêng, cao quí của các anh bộ đội cụ Hồ.

- Đôi người xa lạ...quen nhau
- Súng bên súng, đầu .đầu

? xuất thân: đều là những người nông dân lao đông nghèo khổ
- Đêm rét chung chăn.tri kỉ.
- Đồng chí!

? cùng chung nhiệm vụ, sát cánh bên nhau trong chiến đấu
-> sự chia sẻ những thiếu thốn, gian lao.

=> Chung nguồn gốc xuất thân, chung lí tưởng, chung nhiệm vụ chiến đấu.

b. Biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí:
- Ruộng nương..gửi bạn.. cày
Gian nhà không mặc kệ..
Giếng nước gốc đa...lính
-> Quyết tâm ra đi vì lí tưởng cao đẹp của dân tộc. Hiểu tâm tư, tình cảm, nỗi lòng của nhau.



- Anh với tôi..
Sốt run người.
áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày.
+ Hình ảnh thơ cụ thể, chân thực, những câu thơ sóng đôi.
- Thương nhau tay nắm ..tay.

->Cùng nhau chia sẻ khó khăn gian khổ , thiếu thốn của cuộc đời người lính.


->Cử chỉ giản dị, chân thực.

=> Tình cảm đồng chí ấm áp, chân thành, keo sơn
Đêm.. rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo

=> Bức tranh đẹp, là biểu tượng về tình đồng đội, tâm hồn người chiến sĩ luôn luôn hướng về hoà bình.


+ Có 3 hình ảnh: người lính, súng
và trăng đó là những hình ảnh
thực và giàu chất lãng mạn
3 Câu cuối

I - Giới thiệu chung:
Tác giả:
2. Văn bản :
II - Đọc - Hiểu văn bản:
Đọc-:chú thích
2. Bố cục
3. Thể loại
4. Phân tích:
5. Ghi nhớ: SGK-131

III. Luyện tập.
Ngữ văn - tiết 46. Văn bản:
Đồng chí
- Chính Hữu-
Bài 1: Hoàn thành sơ đồ mạch xúc bài thơ Đồng chí?

Hoàn thành sơ đồ mạch xúc bài thơ Đồng chí
Đồng chí
Cơ sở của tình đồng chí
Biểu hiện và sức mạnh
Sơ đồ mạch xúc bài thơ Đồng chí
Đồng chí
Cơ sở của tình đồng chí
Biểu hiện và sức mạnh
Cùng
chung
cảnh ngộ
xuất thân
Cùng
chung
nhiệm vụ
Cùng chia
sẻ những
thiếu thốn,
gian lao.

Hiểu
tâm tư,
tình cảm,
nỗi lòng
của nhau.

Chia sẻ
khó khăn
gian khổ ,
thiếu thốn

I - Giới thiệu chung:
Tác giả:
2. Văn bản :
II - Đọc - Hiểu văn bản:
Đọc-:chú thích
2. Bố cục
3. Thể loại
4. Phân tích:
5. Ghi nhớ: SGK-131

III. Luyện tập.
Ngữ văn - tiết 46. Văn bản:
Đồng chí
- Chính Hữu-
Bài 1: Hoàn thành sơ đồ mạch xúc bài thơ Đồng chí?

Bài 2: Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là "Đồng chí"?

Hướng dẫn về nhà :
-Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ cuối bài.
- Học thuộc lòng bài thơ, nắm nội dung và nghệ thuật của bài
- Làm bài tập 2- phần LT trong SGK và bài tập bổ sung- SBT
? Soạn VB: " Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật.