Bài 10. Đồng chí
Chia sẻ bởi Đặng Thoa |
Ngày 08/05/2019 |
34
Chia sẻ tài liệu: Bài 10. Đồng chí thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Câu h?i 1
Em có nhận xét gì về cuộc sống của ông Ngư được miêu tả trong đoạn thơ "Lục Vân Tiên gặp nạn"?
A. Đó là cuộc sống nhiều khó khăn, nghèo khổ.
B. Đó là cuộc sống trong sạch, tự do, ngoài vòng danh lợi
C. Đó là cuộc sống hoàn toàn thơ mộng,không có thực.
D. Đó là cuộc sống nhỏ nhen, mưu danh trục lợi.
B.
Câu hỏi 2
Nhận định nào nói đúng nhất về ngôn ngữ đoạn trích " Lục Vân Tiên gặp nạn"
A Giàu cảm xúc khoáng đạt
B Dân dã,bình dị.
C Cả A và B đều đúng.
D Cả A và B đều sai.
C
Câu hỏi 3
Các tình tiết của đoạn trích "Lục Vân Tiên gặp nạn" giống với mô típ nào trong truyện cổ dân gian mà em biết?
A Người tốt bị hãm hại nhưng lại được cứu giúp,hỗ trợ.
B Người nghèo khổ nhưng chăm chỉ nên được đền bù xứng đáng.
C. Người xinh đẹp nhưng đội lốt xấu xí.
D. Dũng sĩ cứu người bị nạn và được trả ơn.
A
Đồng chí
Tiết 46
đọc - tìm hiểu chung.
1. Tác giả
Chính Hữu-
Sinh năm 1926
Tên thật : Trần Đình Đắc
Quê: Huyện Can Lộc - Tỉnh Hà Tĩnh
- Là nhà thơ quân đội . Ông tham gia kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ.
-Chính Hữu làm thơ không nhiều, hầu như chỉ viết về người lính và chiến tranh
-Thơ ông rất giàu hình ảnh, nhiều suy tưởng, cô đọng và khái quát, chọn lọc và giàu nhạc điệu .
2. Tác phẩm :
- Đồng chí đựơc sáng tác năm 1948 sau khi tác giả cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến dịch Việt Bắc - Thu đông năm 1947.
- In trong tập : Đầu súng trăng treo (1966)
- Bài thơ ngợi ca tình đồng chí của anh bộ đội cụ Hồ trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.
3. Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc :
*Chú thích :
Đồng chí : là từ mới xuất hiện phổ biến ở Việt Nam từ những những năm 30 của thế kỉ XX, đặc biệt là từ sau cách mạng tháng 8/1945. Là những người có cùng chí hướng, ở cùng trong một đoàn thể chính trị hay một tổ chức cách mạng.
4. Thể loại:
-Thơ tự do :
- Các câu thơ có số tiếng khác nhau
- Chủ yếu gieo vần chân
-Nhịp thơ không cố định
- Triển khai tứ thơ trên dòng mạch cảm xúc
5. Bố cục:
-Bố cục: 3 phần :
7 câu đầu: cơ sở của tình đồng chí.
10 câu tiếp theo: những biểu hiện và sức mạnh của tình đ/c.
3 câu cuối: H/a người lính trong đêm phục kích.
II. Đọc - Tìm hiểu chi tiết văn bản :
1. Cơ sở của tình đồng chí
Quê hương anh nước mặn đồng chua.
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Hoàn cảnh xuất thân: đều là những nông dân nghèo khổ, chung giai cấp cần lao.
Anh với tôi - Từ xa lạ ? thân quen ? Tri kỷ
? Tình cảm thân thiết, gắn bó chia sẻ buồn vui, chung nhau gian khổ.
* "Súng bên súng, đầu sát bên đầu"
? cùng chung nhiệm vụ cách mạng là đánh giặc để giành lại đất nước. cùng đoàn kết sát cánh để chiến đấu.
* Đồng chí!
Những người cùng chung chí hướng, chung lý tưởng cách mạng. Câu thơ là bản lề nối hai đoạn thơ khẳng định cơ sở của tình đ/c và những biểu hiện của tình đồng chí thật giản dị, thiêng liêng. Ca ngợi tình cảm của thời đại mới bắt nguồn từ tình cảm truyền thống của dân tộc. Câu thơ bộc lộ nhan đề của bài, có sức ngân vang.
Thành ngữ, cách nói giản dị, chân thật, tâm tình.
II. Đọc - Tìm hiểu chi tiết văn bản :
1. Cơ sở của tình đồng chí
Có chung cội
nguồn, cùng là
giai cấp cần lao
Cùng chung chí
hướng, chung lý
tưởng.
Cùng đoàn kết
sát cánh chiến
đấu.
Cùng chia sẻ
buồn vui,chung
nhau gian khó.
tình đồng chí
2. Những biểu hiện của tình đồng chí.
- Đồng chí là hiểu rõ hoàn cảnh của nhau , hiểu nhau từ nỗi nhớ
Nhớ
ruộng nương
bạn thân cày
gian nhà lung lay
giếng nước, gốc đa
Hiểu nhau thấu đáo tường tận
Hiểu bằng lòng cảm thông bè bạn
=>Tình yêu quê hương tha thiết. Đồng chí là cảm thông sâu sa nỗi lòng của nhau.
? Hình ảnh "gian nhà không mặc kệ gió lung lay" thể hiện cái nghèo ,sự hy sinh, quyết tâm dứt khoát ra đi đánh giặc cứu nước của người lính
? Tình yêu quê hương góp phần hình thành tình đồng chí làm nên sức mạnh tinh thần để người lính vượt qua mọi gian lao ác liệt .
Từng cơn ớn lạnh
Sốt run người
=>Bệnh sốt rét rừng hành hạ người lính
? Tình đồng chí là sự cảm nhận ,chia sẻ với nhau những khó khăn thiếu thốn, gian khổ, hy sinh trong cuộc đời bộ đội.
-áo rách( áo anh rách vai)
-Quần vá(quần tôi vài mảnh vá)
-Chân đất( chân không giày)
Chi tiết chân thực, giản dị về cuộc sống chiến đấu gian khổ thiếu thốn về vật chất
+ Những gian khổ, hy sinh: Thời tiết khắc nghiệt, kẻ thù
"Nụ cười buốt giá": cái cười lạc quan đầy ý chí.
Hình ảnh " Thương nhau tay nắm lấy bàn tay"
? sự gắn bó yêu thương, chia sẻ ngọt bùi,tinh thần đoàn kết , ý chí quyết tâm đánh giặc cứu nước và cả niềm hứa hẹn lập công
? Những câu thơ đối xứng ,sóng đôi, cân xứng,hoà hợp đã diễn tả sự gắn bó, đồng cảm của người lính. Họ tìm thấy ở nhau sự hoàn toàn tương đồng
Tình cảm đồng chí bộc lộ trong sự yêu thương đùm bọc
-Tình thương yêu mộc mạc, không ồn ào mà thấm thía
Những biểu hiện của tình đồng chí.
Biểu hiện của
tình đồng chí
Cảm thông sâu sắc tâm
tư, nỗi lòng của nhau.
ý chí quyết tâm ra
đi cứu nước.
Tình yêu quê hương,
đất nước
Tinh thần lạc quan
cách mạng
Chia sẻ những gian lao,
thiếu thốn của cuộc
đời người lính.
Tình yêu thương, tinh thần
đoàn kết gắn bó,
sức mạnh chiến đầu,
niềm tin vào chiến thắng.
3. Hình ảnh người lính trong đêm phục kích
(Bøc tranh ®Ñp vÒ t×nh ®ång chÝ)
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
Thời tiết khắc nghiệt.
Người chiến sỹ chủ động chờ giặc, quyết tâm đánh giặc.
? Tình đồng chí gắn bó
Đầu súng trăng treo ? nhân hóa: Hiện thực và lãng mạn hòa quyện, bay bổng: Vầng trăng treo đầu ngọn súng.
Người chiến sỹ đã trở thành thi sỹ trước vầng trăng đẹp đẽ ? đó chính là vẻ đẹp của anh bộ đội cụ Hồ.
? bức tranh đẹp về tình đồng chí trong chiến đấu, biểu tượng đẹp về cuộc đời chiến sỹ.
Bức tranh đẹp về tình đồng chí
Súng
Gần
Cứng rắn
Biểu tượng của
CT ái quốc
Chiến sĩ
Trăng
Xa
Dịu hiền
Biểu tượng của
cuộc sống thanh bình
Thi sĩ
Đối tượng
Không gian
Tính chất
Tượng trưng
Minh họa
Hình tượng
Hiện thực
Lãng mạn
3. Hình ảnh người lính trong đêm phục kích
III. Tổng kết
Nghệ thuật: - Thể thơ tự do
Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc, gần gũi như tiếng nói của người lính tâm sự, tâm tình.
-Biện pháp nhân hoá và đối xứng sóng đôi
-Hình ảnh lãng mạn vừa tả thực vừa tượng trưng.
2. Nội dung
-Anh bộ đội chống Pháp xuất thân từ nông dân nghèo
Vì nghĩa lớn sẵn sàng bỏ lại tất cả gia đình để đi chiến đấu.
Vượt qua gian khổ, thiếu thốn, bệnh tật, vẫn lạc quan yêu đời
Tình đồng chí đồng đội keo sơn gắn bó, chia ngọt sẻ bùi, đồng cam cộng khổ
Bài thơ là khúc ca đẹp về tình đồng chí, về lý tưởng chiến đấu của các anh.
IV. Luyện tập
Bài tập 1
Để diễn tả sự gắn bó chia sẻ, sự giống nhau trong mọi cảnh ngộ của người lính,tác giả đã xây dựng những câu thơ sóng đôi, đối ứng nhau ( theo từng cặp, hoặc trong từng câu thơ)
A- Đúng B- Sai
A
Bài tập 2: Hình ảnh "Đầu súng trăng treo" có ý nghĩa tả thực hay biểu tượng ?
A -Tả thực
B -Biểu tượng
C -Vừa tả thực, vừa biểu tượng
C
Bài tập 3: Nhận định nào nói đúng nghĩa gốc của từ "Đồng chí"?
Là những người cùng một giống nòi.
Là những người sống cùng một thời đại.
Là những người cùng theo một tôn giáo.
Là những người cùng một chí hướng chính trị.
Bài tập về nhà:
Học thuộc lòng bài thơ
Viết một đoạn văn cảm nhận của em về khổ thơ cuối của bài thơ.
Em có nhận xét gì về cuộc sống của ông Ngư được miêu tả trong đoạn thơ "Lục Vân Tiên gặp nạn"?
A. Đó là cuộc sống nhiều khó khăn, nghèo khổ.
B. Đó là cuộc sống trong sạch, tự do, ngoài vòng danh lợi
C. Đó là cuộc sống hoàn toàn thơ mộng,không có thực.
D. Đó là cuộc sống nhỏ nhen, mưu danh trục lợi.
B.
Câu hỏi 2
Nhận định nào nói đúng nhất về ngôn ngữ đoạn trích " Lục Vân Tiên gặp nạn"
A Giàu cảm xúc khoáng đạt
B Dân dã,bình dị.
C Cả A và B đều đúng.
D Cả A và B đều sai.
C
Câu hỏi 3
Các tình tiết của đoạn trích "Lục Vân Tiên gặp nạn" giống với mô típ nào trong truyện cổ dân gian mà em biết?
A Người tốt bị hãm hại nhưng lại được cứu giúp,hỗ trợ.
B Người nghèo khổ nhưng chăm chỉ nên được đền bù xứng đáng.
C. Người xinh đẹp nhưng đội lốt xấu xí.
D. Dũng sĩ cứu người bị nạn và được trả ơn.
A
Đồng chí
Tiết 46
đọc - tìm hiểu chung.
1. Tác giả
Chính Hữu-
Sinh năm 1926
Tên thật : Trần Đình Đắc
Quê: Huyện Can Lộc - Tỉnh Hà Tĩnh
- Là nhà thơ quân đội . Ông tham gia kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ.
-Chính Hữu làm thơ không nhiều, hầu như chỉ viết về người lính và chiến tranh
-Thơ ông rất giàu hình ảnh, nhiều suy tưởng, cô đọng và khái quát, chọn lọc và giàu nhạc điệu .
2. Tác phẩm :
- Đồng chí đựơc sáng tác năm 1948 sau khi tác giả cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến dịch Việt Bắc - Thu đông năm 1947.
- In trong tập : Đầu súng trăng treo (1966)
- Bài thơ ngợi ca tình đồng chí của anh bộ đội cụ Hồ trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.
3. Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc :
*Chú thích :
Đồng chí : là từ mới xuất hiện phổ biến ở Việt Nam từ những những năm 30 của thế kỉ XX, đặc biệt là từ sau cách mạng tháng 8/1945. Là những người có cùng chí hướng, ở cùng trong một đoàn thể chính trị hay một tổ chức cách mạng.
4. Thể loại:
-Thơ tự do :
- Các câu thơ có số tiếng khác nhau
- Chủ yếu gieo vần chân
-Nhịp thơ không cố định
- Triển khai tứ thơ trên dòng mạch cảm xúc
5. Bố cục:
-Bố cục: 3 phần :
7 câu đầu: cơ sở của tình đồng chí.
10 câu tiếp theo: những biểu hiện và sức mạnh của tình đ/c.
3 câu cuối: H/a người lính trong đêm phục kích.
II. Đọc - Tìm hiểu chi tiết văn bản :
1. Cơ sở của tình đồng chí
Quê hương anh nước mặn đồng chua.
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Hoàn cảnh xuất thân: đều là những nông dân nghèo khổ, chung giai cấp cần lao.
Anh với tôi - Từ xa lạ ? thân quen ? Tri kỷ
? Tình cảm thân thiết, gắn bó chia sẻ buồn vui, chung nhau gian khổ.
* "Súng bên súng, đầu sát bên đầu"
? cùng chung nhiệm vụ cách mạng là đánh giặc để giành lại đất nước. cùng đoàn kết sát cánh để chiến đấu.
* Đồng chí!
Những người cùng chung chí hướng, chung lý tưởng cách mạng. Câu thơ là bản lề nối hai đoạn thơ khẳng định cơ sở của tình đ/c và những biểu hiện của tình đồng chí thật giản dị, thiêng liêng. Ca ngợi tình cảm của thời đại mới bắt nguồn từ tình cảm truyền thống của dân tộc. Câu thơ bộc lộ nhan đề của bài, có sức ngân vang.
Thành ngữ, cách nói giản dị, chân thật, tâm tình.
II. Đọc - Tìm hiểu chi tiết văn bản :
1. Cơ sở của tình đồng chí
Có chung cội
nguồn, cùng là
giai cấp cần lao
Cùng chung chí
hướng, chung lý
tưởng.
Cùng đoàn kết
sát cánh chiến
đấu.
Cùng chia sẻ
buồn vui,chung
nhau gian khó.
tình đồng chí
2. Những biểu hiện của tình đồng chí.
- Đồng chí là hiểu rõ hoàn cảnh của nhau , hiểu nhau từ nỗi nhớ
Nhớ
ruộng nương
bạn thân cày
gian nhà lung lay
giếng nước, gốc đa
Hiểu nhau thấu đáo tường tận
Hiểu bằng lòng cảm thông bè bạn
=>Tình yêu quê hương tha thiết. Đồng chí là cảm thông sâu sa nỗi lòng của nhau.
? Hình ảnh "gian nhà không mặc kệ gió lung lay" thể hiện cái nghèo ,sự hy sinh, quyết tâm dứt khoát ra đi đánh giặc cứu nước của người lính
? Tình yêu quê hương góp phần hình thành tình đồng chí làm nên sức mạnh tinh thần để người lính vượt qua mọi gian lao ác liệt .
Từng cơn ớn lạnh
Sốt run người
=>Bệnh sốt rét rừng hành hạ người lính
? Tình đồng chí là sự cảm nhận ,chia sẻ với nhau những khó khăn thiếu thốn, gian khổ, hy sinh trong cuộc đời bộ đội.
-áo rách( áo anh rách vai)
-Quần vá(quần tôi vài mảnh vá)
-Chân đất( chân không giày)
Chi tiết chân thực, giản dị về cuộc sống chiến đấu gian khổ thiếu thốn về vật chất
+ Những gian khổ, hy sinh: Thời tiết khắc nghiệt, kẻ thù
"Nụ cười buốt giá": cái cười lạc quan đầy ý chí.
Hình ảnh " Thương nhau tay nắm lấy bàn tay"
? sự gắn bó yêu thương, chia sẻ ngọt bùi,tinh thần đoàn kết , ý chí quyết tâm đánh giặc cứu nước và cả niềm hứa hẹn lập công
? Những câu thơ đối xứng ,sóng đôi, cân xứng,hoà hợp đã diễn tả sự gắn bó, đồng cảm của người lính. Họ tìm thấy ở nhau sự hoàn toàn tương đồng
Tình cảm đồng chí bộc lộ trong sự yêu thương đùm bọc
-Tình thương yêu mộc mạc, không ồn ào mà thấm thía
Những biểu hiện của tình đồng chí.
Biểu hiện của
tình đồng chí
Cảm thông sâu sắc tâm
tư, nỗi lòng của nhau.
ý chí quyết tâm ra
đi cứu nước.
Tình yêu quê hương,
đất nước
Tinh thần lạc quan
cách mạng
Chia sẻ những gian lao,
thiếu thốn của cuộc
đời người lính.
Tình yêu thương, tinh thần
đoàn kết gắn bó,
sức mạnh chiến đầu,
niềm tin vào chiến thắng.
3. Hình ảnh người lính trong đêm phục kích
(Bøc tranh ®Ñp vÒ t×nh ®ång chÝ)
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
Thời tiết khắc nghiệt.
Người chiến sỹ chủ động chờ giặc, quyết tâm đánh giặc.
? Tình đồng chí gắn bó
Đầu súng trăng treo ? nhân hóa: Hiện thực và lãng mạn hòa quyện, bay bổng: Vầng trăng treo đầu ngọn súng.
Người chiến sỹ đã trở thành thi sỹ trước vầng trăng đẹp đẽ ? đó chính là vẻ đẹp của anh bộ đội cụ Hồ.
? bức tranh đẹp về tình đồng chí trong chiến đấu, biểu tượng đẹp về cuộc đời chiến sỹ.
Bức tranh đẹp về tình đồng chí
Súng
Gần
Cứng rắn
Biểu tượng của
CT ái quốc
Chiến sĩ
Trăng
Xa
Dịu hiền
Biểu tượng của
cuộc sống thanh bình
Thi sĩ
Đối tượng
Không gian
Tính chất
Tượng trưng
Minh họa
Hình tượng
Hiện thực
Lãng mạn
3. Hình ảnh người lính trong đêm phục kích
III. Tổng kết
Nghệ thuật: - Thể thơ tự do
Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc, gần gũi như tiếng nói của người lính tâm sự, tâm tình.
-Biện pháp nhân hoá và đối xứng sóng đôi
-Hình ảnh lãng mạn vừa tả thực vừa tượng trưng.
2. Nội dung
-Anh bộ đội chống Pháp xuất thân từ nông dân nghèo
Vì nghĩa lớn sẵn sàng bỏ lại tất cả gia đình để đi chiến đấu.
Vượt qua gian khổ, thiếu thốn, bệnh tật, vẫn lạc quan yêu đời
Tình đồng chí đồng đội keo sơn gắn bó, chia ngọt sẻ bùi, đồng cam cộng khổ
Bài thơ là khúc ca đẹp về tình đồng chí, về lý tưởng chiến đấu của các anh.
IV. Luyện tập
Bài tập 1
Để diễn tả sự gắn bó chia sẻ, sự giống nhau trong mọi cảnh ngộ của người lính,tác giả đã xây dựng những câu thơ sóng đôi, đối ứng nhau ( theo từng cặp, hoặc trong từng câu thơ)
A- Đúng B- Sai
A
Bài tập 2: Hình ảnh "Đầu súng trăng treo" có ý nghĩa tả thực hay biểu tượng ?
A -Tả thực
B -Biểu tượng
C -Vừa tả thực, vừa biểu tượng
C
Bài tập 3: Nhận định nào nói đúng nghĩa gốc của từ "Đồng chí"?
Là những người cùng một giống nòi.
Là những người sống cùng một thời đại.
Là những người cùng theo một tôn giáo.
Là những người cùng một chí hướng chính trị.
Bài tập về nhà:
Học thuộc lòng bài thơ
Viết một đoạn văn cảm nhận của em về khổ thơ cuối của bài thơ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)