Bài 10. Đồng chí

nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự
Giáo viên dạy : Phùng Thị Bích Hạnh .
Trường THCS Liên Quan .
Giờ thao giảng Ngữ văn 9
Tiết 46
Đồng chí
(Chính Hữu)
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả - Tác phẩm:
a.Tác giả:
- Chính Hữu, tên thật là Trần Đình Đắc, quê ở Hà Tĩnh.
- Là người lính và là nhà thơ, thơ ông hầu như chỉ viết về người lính và chiến tranh.
- Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2000.
(1926 - 2007)
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả - Tác phẩm:
a.Tác giả:
- Bài thơ "Đồng chí" ra đời năm 1948 - những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.
- "Đồng chí " là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất viết về người lính chống Pháp (được in trong tập "Đầu súng trăng treo ").
(1926 - 2007)
b.Tác phẩm:
- Chính Hữu có 3 tập thơ chính:
+ Đầu súng trăng treo (1966)
+ Thơ Chính Hữu (1977)
+ Tuyển tập Chính Hữu (1988)

I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả - tác phẩm:
2. Đọc và chú thích:
Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Làng tôi nghèo, đất cày lên sỏi đá.
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,
Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ
Đồng chí !
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không, mắc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi.
áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.

Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
Đồng chí
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả - tác phẩm:
2. Đọc và chú thích:
Gồm 3 phần:
- 7 câu thơ đầu: Cơ sở hình thành tình đồng chí, đồng đội.
- 10 câu tiếp: Biểu hiện của tình đồng chí, đồng đội.
- 3 câu cuối:Hình ảnh "Đầu súng trăng treo".

3. Bố cục :
Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,
Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ.
Đồng chí !
II. Tìm hiểu văn bản :
Người nông dân nghèo, lam lũ
Quê hương anh
nước mặn đồng chua
II. Tìm hiểu chi tiết bài thơ:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
Làng tôi
nghèo, đất cày lên sỏi đá
 Hä cïng chung nguån gèc xuÊt th©n - cïng chung giai cÊp, cïng chung c¶nh ngé.
(câu thơ sóng đôi, hình ảnh chân thực)
Anh
II. Tìm hiểu văn bản :
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
 Hä cïng chung lÝ t­ëng, cïng chung nhiÖm vô
Tôi
xa lạ
quen nhau
Tri kỉ
súng bên súng
đầu sát bên đầu
(đêm rét chung chăn)
 Hä cïng chÞu ®ùng nh÷ng khã kh¨n, thiÕu thèn
Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ .
II.Tìm hiểu văn bản :
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
cùng chung giai cấp, cùng chung cảnh ngộ
cùng chung lí tưởng, cùng chung nhiệm vụ
cùng chịu đựng những khó khăn, thiếu thốn
tri kỉ
đồng chí

* Đồng chí là những người cùng chung lí tưởng, chí hướng.

“§ång chÝ” - C©u th¬ nh­ dån nÐn chÊt chøa bËt ra thËt th©n thiÕt, thiªng liªng Êm ¸p vµ xóc ®éng cña t×nh ®ång ®éi.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi.
áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản :
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
thời trai trẻ
người thân
quê hương
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
Chia sÎ t©m t­ t×nh c¶m, hiÓu gia ®×nh, nçi lßng cña nhau
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:

Tôi với anh biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi
áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
? Đồng cam cộng khổ; chia sẻ những gian lao, thiếu thốn trong cuộc đời người lính
Quần tôi có vài mảnh vá
áo anh rách vai
Chi tiết chân thật , giản dị , giàu sức gợi cảm , với những câu thơ đối xứng
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:

Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
? Tình yêu thương, sự động viên và truyền hơi ấm cho nhau
tay nắm lấy bàn tay
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:

-Chia sẻ tâm tư tình cảm, hiểu gia đình, nỗi
lòng của nhau
- Đồng cam cộng khổ; chia sẻ những gian lao, thiếu thốn trong cuộc đời người lính
- Tình yêu thương, sự động viên và truyền hơi ấm cho nhau
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
3.Hình ảnh "Đầu súng trăng treo":
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
3. Hình ảnh "Đầu súng trăng treo":
Rừng hoang sương muối
? chiến trường gian khổ, khắc nghiệt
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
? tư thế hiên ngang sẵn sàng chiến đấu
 T×nh ®ång chÝ s­ëi Êm vµ tiÕp thªm søc m¹nh cho ng­êi lÝnh trong chiÕn ®Êu.
2. Biểu hiện của tình đồng chí:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cơ sở hình thành tình đồng chí:
3. Hình ảnh "Đầu súng trăng treo":
Đầu súng trăng treo
Trăng
Súng
hòa bình
(mơ mộng, mang
tính chất trữ tình)
chiến tranh
(thực tại, mang tính
chất chiến đấu )
><
? Hình ảnh đẹp thể hiện tâm hồn thi sĩ trong con
người chiến sĩ (tâm hồn lãng mạn của người lính)
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
Hình ảnh người lính cách mạng và sự gắn bó keo sơn của họ được thể hiện qua những chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng giàu sức biểu cảm.
2. Nội dung:
Tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lí tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu sắc trong mọi hoàn cảnh. Nó góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách mạng.
IV. Luyện tập:
Câu 1: Đồng chí là gì?
A. Là những người cùng một nòi giống.
B. Là những người sống cùng một thời đại.
C. Là những người cùng chung chí hướng, lí tưởng.
D. Là những người cùng chung một tôn giáo.
IV. Luyện tập:
Câu 2: "Đồng chí" được tách thành một câu riêng để:
A. Khẳng định tình cảm của người lính trong 6 câu thơ đầu.
B. Nâng cao ý thơ của đoạn trước và mở ra ý thơ của đoạn sau.
C. Tạo nên sự độc đáo trong giọng điệu bài thơ.
D. Cả ba đáp án A, B, C đều đúng.
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo