Bài 10. Đồng chí

Giáo viên: Trần Xuân Tiến
Chào mừng các thầy cô đến dự giờ thăm lớp
Đọc thuộc 14 câu đầu đoạn trích “LVT cứu Kiều Nguyệt Nga” và cho biết nội dung của 14 câu thơ đó? Hình ảnh LVT đánh cướp được so sánh với hình ảnh Triệu Tử Long trong “Tam quốc” có ý nghĩa gì?


Kiểm tra bài cũ
14 câu thơ trên nói về việc LVT đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga
Hình ảnh LVT đánh cướp được so sánh với Triệu Tử Long trong truyện “Tam quốc” vừa thể hiện tài sức hơn người và tấm lòng cao cả của chàng trai trẻ, vừa thể hiện thái độ khâm phục của tác giả với nhân vật
Trả lời
NGỮ VĂN
Tiết 45:
đồng chí
Chính Hữu
Tiết 45 - Văn bản: Đồng chí
- Chính Hữu -
1. Tác giả:
Vừa là chiến sĩ, vừa là
nhà thơ.
Được trao giải thưởng
Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2000
-Chính Hữu- Trần Đình Đắc
(1926-2007)
-Quê :Can Lộc_ Hà tĩnh
I. TÌM HIỂU CHUNG
Tiết 45 - Văn bản: Đồng chí
- Chính Hữu -
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
a/ Xuất xứ:
-Sáng tác năm 1948, in trong tập “Đầu súng trăng treo”.
Là tác phẩm tiêu biểu viết về người lính cách mạng thời kỳ 1946-1954
b/ Thể thơ : Tự do
I. TÌM HIỂU CHUNG
Tiết 45 - Văn bản: Đồng chí
- Chính Hữu -
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
a/ Xuất xứ:
b/ Thể thơ : Tự do
I. TÌM HIỂU CHUNG
c/ Phương thức biểu đạt:
Tự sự + miêu tả + biểu cảm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – tìm hiểu chú thích
đồng chí
chính hữu
Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,
Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Dêm rét chung chan thành đôi tri kỉ.
Dồng chí !
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi
áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.

Dêm nay rừng hoang sương muối
Dứng cạnh bờn nhau chờ giặc tới
Dầu súng trang treo.
1948
Trớch D?u sỳng trang treo
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – tìm hiểu chú thích
- Bảy dòng thơ đầu: cơ sở của tình đồng chí.
- 10 dòng tiếp theo: Biểu hiện của tình đồng chí và sức mạnh của nó.
- 3 dòng cuối: Biểu tượng đẹp của tình đồng chí.
2. Mạch cảm xúc của bài thơ :
-Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
- Cấu trúc song hành đối xứng.
Giống nhau về hoàn cảnh xuất thân nghèo khó
a. Cơ sở của tình đồng chí:
- Thành ngữ.
-Xa lạ - quen nhau
Đến với nhau tự nguyện
-Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
- Cấu trúc đối xứng.
- Điệp từ
Cùng chung nhiệm vụ, chung lí tưởng
3. Phân tích
1. Đọc – tìm hiểu chú thích
2. Mạch cảm xúc của bài thơ :
II. Đọc hiểu văn bản
- Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ:
Cùng nhau trải qua khó khăn gian khổ của cuộc đời người lính
Chung cảnh ngộ, chung giai cấp, chung lí tưởng cách mạng, chia sẻ mọi gian lao.
- Đồng chí!
- Cấu trúc đặc biệt : 1từ, 2 tiếng,dấu (!)
- Câu cảm thán
Sự kết tinh của tình cảm quê hương, tình bạn, tình người.
a. Cơ sở của tình đồng chí:
3. Phân tích
II. Đọc hiểu văn bản
Giống nhau về hoàn cảnh xuất thân nghèo khó
Đến với nhau tự nguyện
Cùng chung nhiệm vụ, chung lí tưởng
Luyện tập:
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng :
Câu 1 : Bài thơ “Đồng chí ” viết về đề tài gì ?
a, Tình đồng đội c, Tình anh em
b, Tình quân dân d, Tình bạn bè

Câu 2: Bài thơ “Đồng chí” được viết theo thể thơ nào ?
a, Tứ tuyệt Đường luật c, Tự do
b, Thất ngôn bát cú Đường luật d, Lục bát

Câu 3 : Hình tượng người lính được tác giả khắc hoạ qua những phương diện nào?
a, Hoàn cảnh xuất thân.
b, Điều kiện sống có nhiều thiếu thốn, gian lao.
c, Tình cảm đồng đội thắm thiết sâu sắc.
d, Cả a, b, c đều đúng.
Hướng dẫn học ở nhà:
Học thuộc lòng và diễn cảm bài thơ.
Soạn tiếp các nội dung còn lại của bài
Sưu tầm những câu thơ, bài thơ viết về người lính chèng Ph¸p
Chúc các em học tốt