Bài 10. Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Ti?t 49:
Phạm Tiến Duật
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
-Phạm Tiến Duật là nhà thơ trẻ thời chống Mỹ.
“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” trích tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”.
1/Tác giả:
2/Tác phẩm
Phạm Tiến Duật
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
-Phạm Tiến Duật là nhà thơ trẻ thời chống Mỹ.
“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” trích tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”.
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Tác giả:
2/Tác phẩm
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
(SGK/132)
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
-Lí do: “Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi”
-Không có
kính
đèn
Mui xe
Thùng xe có xước
(SGK/132)
Lời thơ gần với lời nói thường, điệp ngữ nhấn mạnh hình tượng thơ độc đáo.
Hiện tượng khốc liệt của chiến tranh.
1
2
3
Nhan đề bài thơ có gì khác lạ?
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
(SGK/132)
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
(SGK/132)
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
KHÓ KHĂN
-Gió xoa mắt đắng
- Bụi phun tóc trắng
- Mưa tuôn mưa xối
- Từ trong bom rơi

* Hình ảnh thực, sinh động

? Khó nguy chồng chất.
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
TƯ THẾ, TÂM THẾ
-Ung dung
- Ừ thì ., Ừ thì .
- Cười ha ha
- Bắt tay qua kính vỡ
- Chung bát đua . gia đình đấy
* Giọng thơ sảng khoái, đậm khẩu ng?.
? Lạc quan, dung c?m, b?t ch?p nguy hi?m, tình b?n g?n ch?t hon.
THẢO LUẬN
Thời gian:
3 phút
Thời gian:
3 phút
Thời gian:
3 phút
Điều gì làm nên sức mạnh ở họ: coi thường
gian khổ, bất chấp gian nguy như vậy?
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
(SGK/132)
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
TƯ THẾ, TÂM THẾ
- Lạc quan, dung c?m, b?t ch?p nguy hi?m, tình b?n g?n ch?t hon.
KHÓ KHĂN
-Khó khăn chồng chất.
- “Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
…có một trái tim”

Hoán dụ tượng trưng, phong cách sôi nổi, trẻ trung, bất chấp.
Ý chí chiến đấu vì miền Nam, vì Tổ quốc.
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
(SGK/132)
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
III/Tổng kết:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1/ Đáp án nào không đúng về nghệ thuật của bài thơ ?
A/ Giọng điệu ngang tàng, phóng khoáng, tinh nghịch.
B/ Đối lập ở từng khổ thơ.
C/ Ngôn ngữ chọn lọc.
D/ A và B đúng.

2/Nhận định nào đúng nhất vẻ đẹp hình ảnh những người lính lái xe trong bài thơ ?
A/ Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm.
B/ Có niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội.
C/ Có ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt.
D/ Cả A, B, C đúng.
o
o
Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật-
I/Tác giả, tác phẩm:
II/Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1/Hình ảnh những chiếc xe không kính:
(SGK/132)
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
2/Hình ảnh những người lính lái xe:
III/Tổng kết:
SGK/133
TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI
1/Một chi tiết để nêu lên sự không nguyên vẹn của chiếc xe không kính?
(xước)
2/Từ nào được lặp lại nhiều lần bắt đầu bằng âm “k” trừ từ “không”?
(Kính)
3/Bất chấp mọi hiểm nguy, người lính lái xe Trường Sơn vẫn tiến về đâu để giải phóng đất nước?
(Miền Nam)
4/Một hình ảnh lãng mạn được “nhìn thấy” trong tư thế lạc quan của người lính là?
(Cánh chim)
5/Không kính, không đèn, không mui, thùng xe có xước nói chung là … chồng chất?
(Khó khăn)
6/Từ láy mô phỏng âm thanh tiếng cười trong bài thơ?
(ha ha)
Chân thành cảm ơn quí thầy cô Cùng các em học sinh
Chân thành cảm ơn quí thầy cô Cùng các em học sinh