Bài 1. Tôi đi học
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Tuấn |
Ngày 03/05/2019 |
33
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Tôi đi học thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM!
Tháng 08/2010
Người thực hiện: NGUYỄN NGỌC TUẤN
Khởi động
? Đầu năm học lớp 7, cảm xúc sâu sắc của mẹ khi con đi học lần đầu tiên. Em cho biết tên tác giả và văn bản đó tựa là gì?
Văn bản đó là “ Cổng trường mở ra” của Lý Lan.
TÔI ĐI HỌC
Thanh T?nh
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
BỐ CỤC: Chia 3 phần:
Từ đầu .... “Hôm nay tôi đi học”
Phần 2:Tiếp đến.. “cảnh lạ”
Phần 3: Còn lại
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
III/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Tâm trạng , cảm giác của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ đến trường.
“ Con đường này tôi đã quen... đi học.”
“ Hai quyển vở mới ... cẩn thận”
Lúng túng.
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
III/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Tâm trạng , cảm giác của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ đến trường.
2/ Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn ngôi trường và khi nghe gọi tên
- “Trưòng Mĩ Lí vừa xinh xắn ... vẫn vơ”
Lo sợ, vẫn vơ.
- “ Cũng như tôi... lạ”
Ngập ngừng,lo sợ.
- “ Trong lúc ông ta gọi tên từng người ... ngừng đập”
- “ Tôi bất giác ... khóc theo”
Lo sợ,lúng túng.
3/ Tâm trạng,cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn nào chỗ của mình và đón nhận giờ học đầu tiên.
- “ Một mùi hương lạ ... hay hay”
- “Tôi ngồi bàn ghế... chút nào”
Vừa xa lạ, vừa gần gũi.
4/ Thái độ của người lớn đối với các em bé lần đầu tiên đi học.
- Phụ huynh
Ông đốc
-Thầy giáo trẻ
Quan tâm lo lắng chăm sóc yêu thương các em.
? Vì sao nhân vật “ tôi” bất giác giúi vào lòng mẹ nức nở khóc khi chuẩn bị bước vào lớp?
- Đó là cảm giác nhất thời của đứa bé nông thôn thấy rụt rè khi được tiếp xúc với đám đông.
- Cảm giác lạ lùng thấy xa mẹ, xa nhà, chưa bao giờ có như lần này cũng xuất hiện khác hẳn với những buổi đi chơi suốt ngày cùng các bạn.
Thảo luận (2 phút)
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
III/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
IV/ TỔNG KẾT:
GHI NHỚ: SGK/9
V/ Luyện tập:
Trắc nghiệm
Văn bản “ Tôi đi học” có chủ đề gì?
A. Kỷ niệm sâu sắc về tuổi học trò của tác
giả.
B. Ý nghĩa và vai trò của nhà trường đối với
cuộc đời mỗi con người.
C.Dòng cảm nghĩ thiết tha sâu lắng của tác
giả khi nhớ lại ngày đầu tiên đi học.
D. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật trong
buổi tựu trường đầu tiên.
C
2. Trong các từ sau, từ nào có ý nghĩa khái quát nhất?
A. Nức nở. B. Khóc. C. Thút thít. D. Sụt sịt.
A
Hướng dẫn về nhà
Tháng 08/2010
Người thực hiện: NGUYỄN NGỌC TUẤN
Khởi động
? Đầu năm học lớp 7, cảm xúc sâu sắc của mẹ khi con đi học lần đầu tiên. Em cho biết tên tác giả và văn bản đó tựa là gì?
Văn bản đó là “ Cổng trường mở ra” của Lý Lan.
TÔI ĐI HỌC
Thanh T?nh
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
BỐ CỤC: Chia 3 phần:
Từ đầu .... “Hôm nay tôi đi học”
Phần 2:Tiếp đến.. “cảnh lạ”
Phần 3: Còn lại
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
III/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Tâm trạng , cảm giác của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ đến trường.
“ Con đường này tôi đã quen... đi học.”
“ Hai quyển vở mới ... cẩn thận”
Lúng túng.
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
III/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Tâm trạng , cảm giác của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ đến trường.
2/ Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn ngôi trường và khi nghe gọi tên
- “Trưòng Mĩ Lí vừa xinh xắn ... vẫn vơ”
Lo sợ, vẫn vơ.
- “ Cũng như tôi... lạ”
Ngập ngừng,lo sợ.
- “ Trong lúc ông ta gọi tên từng người ... ngừng đập”
- “ Tôi bất giác ... khóc theo”
Lo sợ,lúng túng.
3/ Tâm trạng,cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn nào chỗ của mình và đón nhận giờ học đầu tiên.
- “ Một mùi hương lạ ... hay hay”
- “Tôi ngồi bàn ghế... chút nào”
Vừa xa lạ, vừa gần gũi.
4/ Thái độ của người lớn đối với các em bé lần đầu tiên đi học.
- Phụ huynh
Ông đốc
-Thầy giáo trẻ
Quan tâm lo lắng chăm sóc yêu thương các em.
? Vì sao nhân vật “ tôi” bất giác giúi vào lòng mẹ nức nở khóc khi chuẩn bị bước vào lớp?
- Đó là cảm giác nhất thời của đứa bé nông thôn thấy rụt rè khi được tiếp xúc với đám đông.
- Cảm giác lạ lùng thấy xa mẹ, xa nhà, chưa bao giờ có như lần này cũng xuất hiện khác hẳn với những buổi đi chơi suốt ngày cùng các bạn.
Thảo luận (2 phút)
Tuần 1 TIẾT 1,2 TÔI ĐI HỌC
THANH TỊNH
I/ TÁC GIẢ,TÁC PHẨM:
SGK/8
II/ ĐỌC,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
III/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
IV/ TỔNG KẾT:
GHI NHỚ: SGK/9
V/ Luyện tập:
Trắc nghiệm
Văn bản “ Tôi đi học” có chủ đề gì?
A. Kỷ niệm sâu sắc về tuổi học trò của tác
giả.
B. Ý nghĩa và vai trò của nhà trường đối với
cuộc đời mỗi con người.
C.Dòng cảm nghĩ thiết tha sâu lắng của tác
giả khi nhớ lại ngày đầu tiên đi học.
D. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật trong
buổi tựu trường đầu tiên.
C
2. Trong các từ sau, từ nào có ý nghĩa khái quát nhất?
A. Nức nở. B. Khóc. C. Thút thít. D. Sụt sịt.
A
Hướng dẫn về nhà
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Tuấn
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)