Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?
Chia sẻ bởi Trần Văn Duy |
Ngày 25/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Chương trình bảng tính là gì? thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:...........
Ngày giảng:..........
Phần I: Bảng Tính điện tử
Tiết 1 :
Bài 1- Chương trình bảng tính là gì? (T1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS bước đầu làm quen với chương trình bảng tính, hiểu khái niệm chương trình bảng tính, nhu cầu của việc sử dụng bảng tính trong đời sống và học tập.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
2. Kỹ năng: Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình và trang tính .
3. Thái độ: Nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính, từ đó có ý thức rèn luyện tư duy khoa học, mạnh dạn trong tìm tòi, tự khám phá học hỏi.
II.Tài liệu và phương tiện:
1. Tranh phóng to h1, h2, h4, h5, Projector, Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo.
2. SGK Tin học 7, SGV Tin học 7, Giáo án, đồ dùng dạy học.: SGK, tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy học:
1. Giới thiệu bài học: Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán...
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Hoạt động :1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
+ Mục tiêu: HS biết được khái niệm về chương trình bảng tính, tác dụng và nhu cầu giải quyết thông tin dạng bảng
+ Cách tiến hành:
GV giới thiệu sơ lược về chương trình bảng tính Excel. Lấy những ví dụ đơn giản, gần gũi với HS và trong cuộc sống cần xử lí thông tin dưới dạng bảng để giới thiệu cho HS, để HS dễ nhận biết.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
- Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán... (Ví dụ: SGK)
GV đề nghị HS lấy thêm một vài VD để minh hoạ về nhu cầu xử lí, trình bày thông tin dưới dạng bảng, biểu đồ( GV dẫn dắt, dẫn chứng (trên máy) những đặc tính mà phần mềm Word không thể sánh được trong tính toán, sắp xếp, so sánh để HS thấy được bảng tính là phần mềm hỗ trợ công việc này.
GV đưa ra hình ảnh bảng tính đã chuẩn bị sẵn cho HS xem.
? Nhìn vào bảng tính bên các em có nhận xét gì?
GV sử dụng Projector đưa ra nội dung chương trình bảng tính.
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
- HS chú ý nghe GV giới thiệu bài.
- HS nêu thêm VD: Bảng lương, bảng chấm công, bảng tổng kết huy chương của một giải thể thao...
- HS các tổ thảo luận và GV gọi đại diện mỗi tổ trả lời( GV đưa ra nhận xét.
Ngày giảng:..........
Phần I: Bảng Tính điện tử
Tiết 1 :
Bài 1- Chương trình bảng tính là gì? (T1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS bước đầu làm quen với chương trình bảng tính, hiểu khái niệm chương trình bảng tính, nhu cầu của việc sử dụng bảng tính trong đời sống và học tập.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
2. Kỹ năng: Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình và trang tính .
3. Thái độ: Nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính, từ đó có ý thức rèn luyện tư duy khoa học, mạnh dạn trong tìm tòi, tự khám phá học hỏi.
II.Tài liệu và phương tiện:
1. Tranh phóng to h1, h2, h4, h5, Projector, Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo.
2. SGK Tin học 7, SGV Tin học 7, Giáo án, đồ dùng dạy học.: SGK, tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy học:
1. Giới thiệu bài học: Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán...
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Hoạt động :1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
+ Mục tiêu: HS biết được khái niệm về chương trình bảng tính, tác dụng và nhu cầu giải quyết thông tin dạng bảng
+ Cách tiến hành:
GV giới thiệu sơ lược về chương trình bảng tính Excel. Lấy những ví dụ đơn giản, gần gũi với HS và trong cuộc sống cần xử lí thông tin dưới dạng bảng để giới thiệu cho HS, để HS dễ nhận biết.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
- Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán... (Ví dụ: SGK)
GV đề nghị HS lấy thêm một vài VD để minh hoạ về nhu cầu xử lí, trình bày thông tin dưới dạng bảng, biểu đồ( GV dẫn dắt, dẫn chứng (trên máy) những đặc tính mà phần mềm Word không thể sánh được trong tính toán, sắp xếp, so sánh để HS thấy được bảng tính là phần mềm hỗ trợ công việc này.
GV đưa ra hình ảnh bảng tính đã chuẩn bị sẵn cho HS xem.
? Nhìn vào bảng tính bên các em có nhận xét gì?
GV sử dụng Projector đưa ra nội dung chương trình bảng tính.
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
- HS chú ý nghe GV giới thiệu bài.
- HS nêu thêm VD: Bảng lương, bảng chấm công, bảng tổng kết huy chương của một giải thể thao...
- HS các tổ thảo luận và GV gọi đại diện mỗi tổ trả lời( GV đưa ra nhận xét.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Duy
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)