Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?

Ngày soạn : 20/08/2017
Ngày dạy : 22/08/2017
Tuần 1 - Tiết 1
Bài 1 : CHƯƠNG TRÌNH TÍNH LÀ GÌ ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức
Biết nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống, học tập.
Biết các chức năng chung của chương trình bảng tính.
Nhận biết các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
2.Kĩ năng :
Nhận biết các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
3. Thái độ :
- đưa những kĩ năng mới về những kĩ năng quen thuộc.
-Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên : Giáo án, SGK, Kiến thức có liên quan, phòng máy,đèn chiếu.
2. Học sinh : SGK, kiến thức cũ.
III. PHƯƠNG PHÁP: Giới thiệu, thuyết trình, vấn đáp, gợi mơ, thực hànhû….
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
: Ổn định lớp, tra
Bài : Giới thiệu nội dung bài dạy.
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh

Hoạt động 1: và nhu lí thông tin .


Ví dụ 1 : Bảng điểm lớp 7A.


+ Thông qua bảng điểm trên em có thể biết được điều gì?
+Em có thể làm gì để theo dõi kết quả học tập của riêng em?


Bảng theo dõi kết quả học tập
VÍ DỤ 3: Thống kê tình hình sử dụng đất ở xã Xuân Phương


Vậy theo em chương trình bảng tính là gì?

- Học sinh quan sát các ví dụ trên màn hình projector.



+ Thông qua bảng điểm trên em có thể biết được học lực của từng học sinh đối với từng bộ môn đã cho trong bảng điểm, biết được học lực chung của của từng học sinh.





- Học sinh lắng nghe và quan sát.


Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.

Hoạt động 2: trình tính

a. Màn hình làm việc:


Màn hình làm việc của chương trình bảng tính thông dụng
b. Dữ liệu:
Chương trình bảng tính có khả năng lưu trữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số (Điểm kiểm tra), dữ liệu dạng văn bản (Ví dụ họ và tên)
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn:
Với chương trình bảng tính ta có thể thực
hiện một cách tự động nhiều công việc tính
toán.

d. Sắp xếp và lọc dữ liệu:


Bảng điểm đã được sắp xếp theo điểm trung bình



-sinh quan sát màn hình làm việc của chương trình bảng tính.













-Học sinh quan sát “ Bảng điểm lớp 7A “ và cho biết dữ liệu trong các cột thuộc kiểu dữ liệu nào.
-nghe giáo viên giới thiệu về khả năng tính toán và sử dụng hàm sẵn có.
-Học sinh quan sát và nhận xét bảng điểm lớp 7A đã được sắp xếp lại theo thứ tự điểm trung bình từ cao đến thấp.

 3. Củng cố
- trình bảng tính là gì ? Nêu các kiểu dữ liệu cơ bản của chương trình bảng tính ?
4.dò :
- Về nhà xem lại nội dung đã học.
- Đọc trước nội dung bài mới.