Báo cáo sơ kết k1

PHÒNG GD & Đ T KRÔNG NÔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NAM ĐÀ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 01 / BCSK-THCS Nam đà, ngày 08 tháng 01 năm 2009

BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I
Năm học 2008 – 2009
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHIỆM VỤ NĂM HỌC:
Năm học 2008-2009 là năm học thứ ba thực hiện Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, triển khai cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi sai lớp”, năm thứ hai triển khai cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tực học và sáng tạo”, năm đầu tiên triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Thuận lợi – Khó khăn
a. Thuận lợi
+ Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Sở GD & ĐT đã tạo nhiều điều kiện cho trường như: đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phòng học, thiết bị dạy học nên cảnh quan nhà trường ngày càng khang trang hơn.
 + Năng lực, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ ngày càng được nâng cao, CBGV đồng lòng quyết tâm xây dựng trường đi lên.
+ Sự phối hợp giữa các lực lượng trong và ngoài nhà trường đã đồng bộ hơn nhất là sự quan tâm của chính quyền địa phương và hội Cha mẹ học sinh.
b. Khó khăn:
+ Cơ sở vật chất nhà trường chưa đáp ứng yêu cầu dạy học. Kinh tế của nhân dân địa phương còn nhiều khó khăn so với mặt bằng chung của huyện Krông Nô.
+ Một số học sinh chưa có ý thức học tập, chây lười, Phụ huynh chưa quan tâm đúng mức tới việc học tập của con em mình.
+ Đồ dùng chất lượng thiếu, kém chất lượng, độ chính xác không cao, ảnh hưởng nhiều đến tiết dạy của giáo viên và chất lượng giờ học của học sinh.
Những nhiệm vụ chính đã đath được:
PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG
Nghành học mầm non
Phổ thông
Đơn vị
Số trường
Số lớp
Số giáo viên
Số học sinh
Số HS dân tộc
Tỉ lệ huy động hs trong độ tuổi đạt %
Trường ngoài công lập
Tăng, giảm bao nhiêu học sinh so với NH 2007 - 2008
Học sinh ngoài công lập

Tiểu học










THCS
01
26
49
1040
69
99%
x
Giảm 32 hs
x

+ Giảm 32 hs do giảm tự nhiên so với cùng kì năm học 2007 – 2008
ĐÁNH GIÁ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CỦA BẬC HỌC.
Đánh giá giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục hạnh kiểm, văn hóa đã đạt được.
- Về chính trị tư tưởng nhà trường thường xuyên giáo dục tinh thần trách nhiệm, lương tâm đạo đức nghề nghiệp cho CBGV, làm cho CBGV luôn phát huy năng lực, tinh thần tận tuỵ vì học sinh thân yêu, xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Mỗi đồng chí cán bộ giáo viên cần thấy được vai trò quan trọng của giáo dục trong thời đại công nghiệp hoá.
- Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết thương yêu giúp đỡ nhau trong công tác và sinh hoạt đời sống hàng ngày; chống các biểu hiện tiêu cực trong dạy học, trong kiểm tra đánh giá học sinh… xây dựng các tổ chức Đảng, Công Đoàn, Chi Đoàn, Đội thiếu niên vững mạnh để cùng nhau thúc đẩy hoạt động dạy – học.
Giáo dục hạnh kiểm, văn hóa
Kết quả xếp loại Hạnh kiểm và học lực (so sanh với năm học trước)
Để đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo – Tập thể BGH đã đoàn kết , nhât trí quản lý và chỉ đạo tốt mọi hoạt động của nhà trường - Đặc biệt là hoạt động chuyên môn . Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường , thi viết SKKN, thi làm đồ dùng dạy học ngoài ra BGH còn thường xuyên thực hiện kế hoạch thăm lớp dự giờ , rút kinh nghiệm , trao đổi góp ý kiến để xây dựng kế hoạch dạy học có hiệu quả , phù hợp với đối tượng học sinh và đặc thù môn học
Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc việc đổi mới phương pháp dạy học , đảm bảo nội dung chương trình theo kế hoạch năm học. Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá . Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học ; kế hoạch HĐGDNGLL( Đã thay đổi) Thực hiện nghiêm túc các qui định về chuyên môn như: Soạn giảng đầy đủ , đảm bảo cả về nội dung lẫn hình thức – Hàng tháng giáo viên thi đua làm