Anh 6

Period 53 Date of teaching : 30/12/2011
Class:6A2,6B2
The test correction
I. Objectives: By the end of the lesson ,Ss will be able to check and correct the mistakes
in the test.
II. Warm -up : Greetings and chattings
-Ask ss some questions about the weather,health and activities after school.
III: give feedback and marks.
Câu 1: Write five words whose underlined parts are pronounced /i /.
0,2x5= 1,0 (p)
1. children 2. between 3.eraser 4.volleyball 5. telephone
Câu 2:Supply the correct form of the verbs in the brackets.
0,4x5= 2,0(p)
-Ask ss to repeat the use and form of present simple tense,present progessive tense
-Ask to check the answers
1.are 5.isn`t watching
2.do.....do
3.is reading
4.watches
Câu 3. Find the mistake in each sentence , underline and correct it.(2,5 p)
0,4x5=2,0(p)
-Ask ss to repeat the structure and use of present simple tense,prepositions,article "a/an".
-give feedback
1.in->on 3. fiveteen-> fifteen 4. on-> bike 5. a-> an
2. No->yes,I do hoặc do-> don`t
Câu 4: complete the passage with the words in the box
-Ask ss to read the passage again and give the answers.
1.is 2. up 3. brush 4. face 5.after
Câu 5: Read the passage and then answer the questions.
-Ask ss to read the passage again and then work in pairs to answer the questions.
0,4 X 5 =2,0 (p)
1.Nga is twelve years old.
2.She is in grade in 6
3. No,there aren`t
4.There is a restaurant and a market.
5.She walks to school.
Câu 5: Make the questions for the underlined parts. (1,2P)
-Ask ss to go to the board and write down the structures of asking the name ,time,subject.......
1.What is your name?
2. What time is it?
3. When do you have English?
Câu 6: finish the second sentence with the same meaning.(0,8 p)
1.It is a beautiful house.
2. He is going to Ha Noi for a meeting by plane now.
* There are some mistakes in students` test.
-Chữ viết quá rời rạc ,không đúng chính tả và quá xấu.
-Một số em chưa nắm vững được cấu trúc và thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn.
-chưa biết xác định được dạng câu hỏi để trả lời.
*Solutions:
-Đưa ra dẫn chứng cụ thể một số bài để chỉ ra những lỗi sai các em thường mắc phải.
-Hướng dẫn Hs phân biệt được mẫu câu ,thì và cách chia động từ.
Ex: There (be)................ students.( nếu theo sau là danh từ số ít thì chia là "is" ,nếu danh từ số nhiều thì chia là "are")
- khi xác định được đó là thì hiện tại tiếp diễn động từ trong ngoặc thêm "ing" đồng thời phải thêm động từ "to be" trước nó.
Ex: Ba(read).....is reading............a book now.
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi .
Ex:Are there five people in Nga`s family?( đây là dạng câu hỏi nghi vấn ,nếu đọc thông tin trong bài đúng với thông tin trong câu hỏi thì sẽ trả lời là "Yes, there are" còn nếu không thì sẽ trả lời là "No, there aren`t"
-Phần bài tập đặt câu hỏi cho phần gạch chân,Gv hướng dẫn lại cụ thể cách làm.
Ex: My name is Ba. đây là câu trả lời về tên,Yeu cầu Hs phải đặt câu hỏi về tên.........
-Yêu cầu Hs phải học thuộc lòng cấu trúc.
*Race